LA EDUCACIÓN EN
CONTEXTOS DE ENCIERRO
DOCENTE: PABLO VILLAMIL
CARACTERIZACIONES GENERALES DEL
PROYECTO
-Propuesta de trabajo con mujeres privadas de libertad en dos
centros carcelarios: Cárcel Femenina "El Molino" y Centro
Metropolitano de Rehabilitación Femenina (CMR-F).
- Este año está integrado por estudiantes de Facultad de Psicología,
Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Derecho, Facultad de
Humanidades, Facultad de Medicina y Facultad de Arquitectura.
Es el tercer año del proyecto que surge en 2011, momento en el que
los establecimientos carcelarios (en los que se dictan cursos de
Educación primaria y secundaria) habían quedado excluídos de la
universalidad en el acceso a las TICS que se propuso la sociedad
uruguaya a través del Plan Ceibal.
- Contexto de encierro y género son dos especificidades
importantes que atraviesan el proyecto.
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Promover la apropiación
social de la tecnología,
su democratización pero
cuestionándonos el uso
social de la misma.
DESDE DONDE
-Nos proponemos un espacio para pensar y pensarnos. En un
proceso de aprendizaje mutuo.
-En un contexto de encierro y vulnerabilidad social que
pretende instalarse desde una Perspectiva de derechos:
-El acceso a las TICS como un derecho importante, en tanto
estas constituyen una herramienta que posibilita ampliar
las capacidades de las personas.
CÁRCEL FEMENINA "EL MOLINO".
CÁRCEL FEMENINA "EL MOLINO".
Contextualización
-La Cárcel Femenina "El Molino", barrio Paso Molino,
Montevideo, es un establecimiento carcelario
exclusivo para mujeres, madres, con hijos menores
de 4 años, se califica de Seguridad Media, con
cupo máximo para 30 reclusas y cuenta con
espacio físico destinado a la educación.
-El proyecto está allí desde 2011.
-Dinámica de trabajo: Un espacio exclusivo entre
nosotros y las internas.
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-Propuesta:Trabajo con temáticas: Nos
proponemos generar un espacio horizontal de
debate en el que puedan potenciarse desde
distintos disparadores una mirada crítica y
reflexiva acerca de: Estereotipos de género,
autoestima, derechos.
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Consideramos fundamental construir un espacio
de problematización junto con ellas, para la
participación activa y apropiación, en la medida
que devenga de esa manera. Desde un
posicionamiento ético y con el propósito de no
violentar los procesos, decidimos llevar
propuestas que actúen como disparador, pero
que puedan ajustarse a la realidad de los
talleres, pudiendo abrirse a los intereses que
surjan en el momento, desde el trabajo colectivo.
CENTRO METROPOLITANO DE REHABILITACIÓN
FEMENINA (CMR-F)
CENTRO
METROPOLITANO DE REHABILITACIÓN
FEMENINA (CMR-F)
CENTRO METROPOLITANO DE REHABILITACIÓN
FEMENINO (CMR-F)
El Centro Metropolitano de Reclusión Femenino (CMR-F), Lezica,
Montevideo es el establecimiento carcelario exclusivo para mujeres
más grande del país, cuenta con una subdivisión en 10 sectores,
actualmente tiene una población de alrededor de 380 personas,
de las cuales: 55 tienen primaria incompleta, 103 primaria
completa, 127 ciclo básico unificado (CBU) incompleto, 54 CBU
completo, 18 secundaria completa y 24 sin información.
-El proyecto allí comienza este año, por tanto lo consideramos un
espacio en construcción.
-Dinámica de trabajo: trabajo en el aula junto a los docentes.
- Propuesta: promover las potencialidades de la utilización de la XO
como herramienta de uso diario en el aula, vinculada a sus
actividades curriculares.
¡Muchas gracias!
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Lucía Buonomo
Laura Chulepín
Fabiana Pérez
Vanessa Visconti
Mariana Marrero
Karina Borda
Paula Calixto
Soledad Camejo
María Inés De Armas
Micaela Magnou
Valentina Perdomo
Viviana Cejas
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Presentación de Pablo Villamil