Ponencia para
FORO MUNICIPAL DE CULTURA 2011
Medellín, una ciudad que se piensa y se construye
desde la Cultura
PLAN DE DESARROLLO LOCAL COMUNA 2
SANTA CRUZ
PENSADO DESDE LA EDUCACIÓN Y
LACULTURA
Por Jorge Blandón
En nuestra experiencia entrañable en el
territorio de la Comuna 2 – Santa Cruz –
Medellín, nos trazamos como ruta,
deseo vivo, una bitácora de los sueños
un proceso compartido con la gente
11 barrios, 106 mil habitantes, en un pequeño territorio
se sigue pensando la vida en comunidad
Podemos re-significar en algunos de nuestros proyectos un
sentido de la participación cultural en donde
la gente la hace VIVA
La Corporación desarrolla su labor de formar artistas para la vida
teniendo presente que la cultura y la educación, están relacionadas
“la Cultura es la conciencia social
y la educación es el proceso por el cual se toma conciencia”
EDUCACIÓN-CULTURA
• Jornada Escolar Complemetaria "Escuela Sin Paredes"
• Educación Media con énfasis en educación artística.
• Manzanas culturales, que incluyan: centros de recursos
educativos y culturales, Biblioteca
• Cátedra de la comuna 2.
• Jornada Pedagógica. Encuentro de Teatro, pedagogía y
comunidad.
EDUCACIÓN
• Educación Superior
• Calidad educativa
• Dotación y mantinimiento
de la infraestructura
CULTURA
• Fortalecimiento de los
agentes, grupos y
organizaciones culturales.
• Programación Artística de
la comuna
cohesionar socialmente a la comunidad, para que el
diálogo intergeneracional
sea posible y la experiencia de unos se convierta en el
factor de conocimiento de otros
UNA HERRAMIENTA QUE INSTALA EN LA GENTE
OTRO PARADIGMA
El Plan de Desarrollo de la Comuna 2 - Santa Cruz, en el marco de la
planeación local
“un mapa abierto a las propuestas
de vida de la gente”
Se logró un acuerdo de 31
proyectos para toda la
Comuna.
Este resultado fue posible,
gracias a la realización de
Asambleas Barriales,
Comités de Planeación, de
Asambleas Juveniles, de
Asamblea de los Magos
con niñas y niños, consejo
de sabios y de reuniones
por dimensiones a nivel
comunal.
“…A lo largo de este proceso se van creando maneras de ser,
maneras de comer, de caminar, de sentarse, de amar,
de comunicarse, de vestir, de cantar y bailar. Maneras de soñar
también” Carlos Fuentes. En esto creo, 2002
Dimensiones del Desarrollo: Sociocultural,
Político institucional, Socioeconómica, Ambiental,
Físico espacial.
“EL BARRIO, LA COMUNA NUESTRO LUGAR DE JUEGOS”
El escenario de la calle clave en nuestro proceso
COMPONENTE DE FORMACIÓN
Formación Humana
Formación técnica
Elaboración del plan de acción del Comité de Gestión
Encuentros comités barriales de planeación
COMPONENTE COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN
COMPONENTE DE GESTIÓN
COMPONENTE DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLATAFORMA PUENTE CULTURA VIVA COMUNITARIA.
“LA CULTURA QUE HACE ACUPUNTURA
A UN CUERPO CONTINENTE”
Las políticas públicas deben ser inclusivas. Creación de un programa de
CULTURA VIVA COMUNITARIA a partir del reconocimiento de
experiencias en curso y multiplicadoras culturales que se constituyen
apoyadas en los principios de diversidad, protagonismo, autonomía y
empoderamiento, con cobertura para todos los sectores poblacionales
UNA CAMPAÑA CONTINENTAL CULTURA VIVA COMUNITARIA,
Por el 1% de los presupuestos nacionales para cultura
y el 0,1% para cultura comunitaria.
El fin último es tener una nueva legislación que incluya las reivindicaciones
más sentidas en cultura y que se fundamente en nuevos paradigmas de
comprensión de la realidad y de la acción humana.
Celebramos la vida, como también la alegre rebeldía
que nos anima a impulsar con esperanza y ternura
esta Medellín de la Cultura VIVA COMUNITARIA
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Para entender - Cultura para el desarrollo