Ordering in a Restaurant
3.6.3
Ordering in a restaurant
The waitperson might say:
You might say:
 ¿Ya sabe(n) qué va(n) a
 No. ¿Qué me (nos)




pedir?
Recomiendo la
especialidad de la casa.
¿Qué le(s) traigo de
tomar?
¿Qué desea(n) de postre?
¿Se le(s) ofrece algo más?




recomienda?
Está bien, pero no está
muy picante, ¿verdad?
Para mí, un agua
mineral.
Por favor, me (nos) trae
un flan.
No, gracias, sólo la
cuenta.
You try! Abren sus libros en la pg
153. Completa el siguiente dialogo.
En un restaurante
VOCABULARIO NUEVO
Pedir la comida
Dejar la propina
Cenar
Traer la comida
La mesera
Servir el postre
El mesero
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
 La mesera
 El mesero
 Pedir la comida
 Traer la comida
 Dejar la propina
 Servir el postre
 Cenar
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
Pedir, servir, traer
EL PRETERITO
Vowel - changing preterite verbs
Pedir – to ask for / order
Servir – to serve
 Pedí
 Serví
 Pediste
 Serviste
 Pidió
 Sirvió
 Pedimos
 Servimos
 Pidieron
 Sirvieron
He ordered flan.
I asked for milk.
I served a chocolate cake.
He served me coffee.
Traer – to bring
present
preterite
 Traigo
 Traje
 Traes
 Trajiste
 Trae
 Traemos
 Traen
Yogo verb with
irregularity
 Trajo
 Trajimos
 Trajeron
No accents are needed
All forms are irregular and
need to be memorized.
Practica con un amigo
 Abren sus libros a la pg 154
 Completa #25 con amigo primero, luego con la clase
 Completa #26, primero con amigo, luego con la
clase.
¿Qué tal está la comida?
VOCABULARIO NUEVO Y REPASO
La ensalada está sabrosa.
La toronja está agria.
La sopa está tibia.
El helado está derretido.
Caliente
Dulce
Frío
Picante
Rico
Salado
Practica con un amigo
What do you recommend?
 The lemonade doesn’t have sugar.
 ¿Me recomiendas la limonada?

No, está agria.
 The guacamole has a lot of chiles.
 The chicken is tasty.
 The chocolate flan has a lot of sugar.
 The salad is delicious.
 The beans have a lot of salt.
 The tomato soup is not hot.
Practica con orden
USING A HALF SHEET OF PAPER, USE YOUR
SEQUENCING WORDS AND THE PRETERITE
TENSE TO PUT THESE PHRASES IN A
LOGICAL ORDER.
Using sequencing words, put these in a logical order.
 Sentarse a la mesa
 Servir la cena
 Traer el menú
 Hablar después del postre
 Dejar la propina
 Pagar la cuenta
 Recomendar las enchiladas
 Pedir la comida
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