Label the following bedroom objects in Spanish
Poster
Lamp
el cartel
Closet
la lámpara
el armario
Clock
el reloj
Desk
el escritorio
Pillows
Window
Door
las almohadas
la ventana
la puerta
Chair
la silla
Sneakers
las zapatillas/los
tenis
¿Qué quieres?
To find out what someone wants, you say
_________________________________________________________
To find out what someone needs, you say
¿Qué necesitas?
_________________________________________________________
To find out what someone has, you say
¿Qué tienes?
_________________________________________________________
To answer, say:
Quiero
I want: __________________________________________________
Necesito
I need: __________________________________________________
Tengo
I have: __________________________________________________
una mesa
un reloj
¿QUÉ QUIERES HACER?
What do you want to do?
Talking about what you need and want to do
To find out what someone
needs to do, ask:
¿Qué necesitas hacer?
What do you need to do?
¿Y qué necesita hacer Paco?
To answer, say:
Necesito organizar mi cuarto.
… to organize my room.
Necesita ir a la librería.
… to go to the bookstore.
To find out what someone
wants to do, ask:
¿Qué quieres hacer?
¿Y qué quiere hacer Merche?
No sé, pero no quiero hacer la tarea.
I don’t know, but I don’t want …
Quiere ir a la pizzería.
VOCABULARIO
Necesito…
poner la ropa en el armario
Necesito…
encontrar el dinero primero
Necesito… estudiar para el examen
Quiero… ir al centro comercial
Quiero… conocer a muchos amigos nuevos
Quiero… comprar muchas cosas
Organizar
mi cuart0
Comprar
muchas
cosas
Conocer
nuevos
amigos
Encontrar
el dinero
Comprar
muchas
cosas
Poner la
ropa en el
armario
Organizar
mi cuart0
Ir al
centro
comercial
Estudiar
para el
examen
Conocer
nuevos
amigos
Encontrar
el dinero
Estudiar
para el
examen
Poner la
ropa en el
armario
Comprar
ropa
nueva
You and your partner are working at a moving business during the summer.
You accidently got the information for the wrong family. Now you need to
find out from your partner what belongs in each person’s room.
MODELO:
NOMBRE
Marcos
Luisa
Carmen
A - ¿Qué necesito poner en el cuarto de Marcos?
B – En el cuarto de Marcos necesitas poner…
CLIENTE: familia Rodríguez
PERTENENCIAS
Write a complete sentence to answer the following question.
Y tú, ¿qué necesitas hacer ?
Which actions are these people doing?
(Write the verb on the infinitive form)
To shop
To put
To meet
To go
¿Cuál es la diferencia entre estas palabras?
Quiero
Quieres
Tengo
Tienes
Necesito
Necesitas
Place a check mark next to the school supplies Paco
mentions.
1. _______
4. _______
2. _______
5. _______
3. _______
6. _______
¿Qué dice Paco y qué dice Abuela?
¿Qué
necesita, no necesita o quiere Paco para el
colegio?

Leamos/Escribamos
Complete Paco and Abuela’s conversation with the phrases in the box. First, read the
sentences that come after the missing phrases so that the conversation makes sense.
a. necesito comprar
papel
b. zapatillas de tenis
c. no necesitas una
calculadora
d. hacer muchas
cosas
e. necesitas
organizar
f. necesito comprar
cuadernos
g. qué necesitas
hacer
h. pero necesito una
calculadora
Abuela
Paco
Abuela
Paco
Abuela
Paco
Abuela
Paco
Abuela
Paco
Abuela
Oye, Paco. Mañana es el primer día de clases,
¿verdad? 1. ¿ ___________________ ?
Sí, es el primer día de clases.
2. Necesito ___________________ .
¿Qué cosas necesitas hacer?
3. ___________________________________.
Sí, es cierto. No tienes mucho papel.
4. Y también quiero comprar ___________________.
Sí, también necesitas zapatillas de tenis. ¿Y
cuadernos?
5. No, no ___________________________.
Bueno, no necesitas cuadernos.
6. ¡____________________ para la clase de álgebra!
¡Paco! 7. ¡________________________¡Y tu cuarto es
un desastre. 8. ________________________tu cuarto.

Paco y su abuela
Now, with a partner, act out the roles of Paco
and his grandmother, using the dialogue from
the previous activity. Then switch roles and try
to vary what the two characters say.
Be creative!
Write a complete sentence to answer the following question.
¿Qué necesita hacer Paco?
TAREA
¿Y tú, qué necesitas hacer?
Write at least two things that you need to do.
______________________________________________
______________________________________________
¿Y tú, qué quieres hacer?
Mention two things that you want to do.
_____________________________________________
_____________________________________________
Talking about what you need and want to do
Tienes
hacer
poner
Quiero
necesita
gusta
organizar
encontrar
ir
poner
1. Ximena necesita __________
su libro de español en la mochila.
organizar mi cuarto.
2. No quiero __________
encontrar el libro.
3. Jimena necesita __________
ir
4. Alberto quiere __________
a la pizzería.
Quiero
5. __________
comprar un televisor.
necesita ir a la librería.
6. Juanita __________
hacer
7. Necesito __________
la tarea para mañana
Victoria y Tomás
Escuchemos/Escribamos
Listen as Victoria lists what she and Tomás need to do before Monday. Write
the name of the person who needs to do each thing. What do both of them need
to do?
Victoria/Tomás
1.hacer muchas cosas ______________
Tomás
2.ir al centro comercial _____________
Tomás
3.comprar una mochila ______________
Victoria
4.organizar el cuarto _______________
Victoria
5.encontrar la mochila ______________
Victoria
6.poner la ropa en el armario _________
Tomás
7.hacer la tarea __________________
¿Qué necesitan hacer los dos?
_____________________________________________________________
AHORA TÚ

Escribe una oración completa para
responder la pregunta.
1. ¿Qué necesitas hacer el fin de semana (weekend)?
_______________________________________________
_______________________________________________
2. ¿Qué quieres hacer el fin de semana?
_______________________________________________
_______________________________________________
GRAMÁTICA EN CONTEXTO

Leamos/Escribamos Use verbs from the first column with phrases from
the second to write about some things you plan to do this week. Start
each sentence with (No) Necesito... or (No) Quiero...
poner
hacer
comprar
organizar
ir
encontrar
mi cuarto
a clase
los lápices en la mesa
la sala de clase
la tarea para mañana
el dinero
un diccionario de español
mi libro de español en la
mochila
a la librería


Lichita and her friends
The weekend is finally here and everyone wants to have some fun. However, there
are still a lot of things that need to be done. First, listen as Lichita and her friends
say what they want and need to do. Then, match each of their names with the
appropriate picture. (2-6, track #27)
1.Horte_____
2. Lichita
d.
c.
b.
a.
______
3. Pepe _____
4. Armando ______
Now write complete sentences in Spanish telling what Lichita
and her friends want or need to do.

Problemas The following people need your help. Write what each

MODELO:
person needs to do, wants to buy, or where each one needs to go, using
as many new expressions as you can.


PROBLEMA:
Juanita never knows what time it is.
SOLUCION:Juanita necesita ir al centro comercial para comprar un reloj.
¿Qué necesitan hacer?
1. Jorge’s room is too dark.
2. María doesn’t have enough clothes.
3. Isabel can’t find tomorrow’s homework in her
cluttered room.
4. Rafael is trying to build his vocabulary.
5. Diego is totally out of pens, pencils, and paper.
6. Inés is new in town and is feeling lonely.
¿Qué necesitas hacer?
 Work in pairs. Tell your partner what each
person in the previous activity needs to do.
Then find out if your partner wants or needs to
do the same things. Switch roles after number
four.
 MODELO:
 Diego necesita ir a la librería. ¿Y tú?
¿Quieres ir a la librería?
 No, no quiero ir a la librería, pero necesito...

De vuelta al colegio Back to school
 With a partner, take turns asking and telling each other how many of
each item you need to buy and how much money you need.





Modelo
¿Cuántas carpetas necesitas comprar?
Necesito comprar siete carpetas.
Necesitas ... dólares y ... centavos.
La lista para el colegio
regla
diccionario
cuaderno
lápiz
mochila
goma de borrar
libro
bolígrafo
Descargar

Qué necesitas?