¨ ¿QUÉ SIGNIFICA SER LÍDER?¨
Mauricio López Oropeza
No soy un hombre que sabe.
He sido un hombre que busca y lo soy aún,
Pero no busco ya en las estrellas
ni en los libros;
comienzo a escuchar
lo que mi sangre murmura en mí.
Mi historia no es agradable,
no es suave ni armoniosa
como las historias inventadas;
sabe a insensatez y a confusión,
a locura y a sueño,
como la vida de todos los hombres
que no quieren mentirse más a sí mismos
Herman Hesse
LA REALIDAD DE NUESTROS TIEMPOS
¨El ser humano de nuestros días está enfermo de
misterio¨
El predominio de la cultura de la imagen
nos ha saqueado la interioridad. El
anhelo de verlo todo ha conducido al
intento de mostrarlo todo, incluso el
interior del sujeto. Se quiso sacar a la luz
la introspección y ésta se convirtió en
exhibicionismo. (Zapato Chino)
LA REALIDAD DE NUESTROS TIEMPOS
CRISIS DE VALORES
CRISIS DE IDENTIDAD
SOMOS JÓVENES EN CRISIS
CRISIS DE SENTIDO
CRISIS DE CONVICCIONES
Pero.... Cuál es el verdadero significado de Crisis??
CRISIS = CRECER
Los filósofos hasta
ahora solamente
han interpretado el
mundo; de lo que
se trata, sin
embargo, es de
transformarlo
(Marx).
Diferentes clasificaciones
 Carismáticos
 Funcionales
 Administrativos
 Naturales
 Dejar
hacer
 Democráticos
 Verdaderos y
 Líder nato
Unido todo ello a:
 Organización
 Liderazgo
 Mantenimiento
 Transformación
 Jerarquía
 Autoritarismo
 Poder
 Autoridad
 Control
La Energía
 Somos
conscientes de nuestras propias
energías psíquicas, espirituales.
 De las energías que existen en un grupo
y la interdependencia entre las energías
de los diferentes miembros de un
grupo.
La Energía
 Hablar
de estas energías es hablar de la
capacidad de “poder” y de “reaccionar”,
de la capacidad de “relacionarnos” y la
capacidad de “curación”.
 “La
calidad de las relaciones es lo que da
al poder su carga positiva o negativa”.
(Wheatley, 1994, 39)
Liderazgo y
Procesos Grupales
Es indispensable el cambio de estructuras, qué duda cabe, indispensable la
revolución de las relaciones entre los seres humanos, pero sin conversión
profunda del corazón y de las voluntades, no hay tampoco transformación del
mundo que sea durable. (Cortina)
Membresia
Comunicación
Poder y
liderazgo
Cohesión
Dependencia
Se hace imperante recuperar la capacidad de asombro y la posibilidad
de maravillarse con lo misterioso del mundo, elInterdepend.
misterio que tiene
Confianza
aún mayor sentido a través del otro.
Solución de Toma de
EMPATÍA un caminodecisiones
hacia la ALTERIDAD.
conflictos
El Encuentro del sentido de la vida a través de los ojos del otro
20
En la vida hay dos clases de
personas:

Víctimas: ven la vida
como problema. “Soy
así porque no me
enseñaron..mis papás..
mis maestros...porque
no tengo dinero” No
tienen claro a donde
van, no tienen una
visión de la vida,
arrastran su existencia.

Héroes: Ven la vida
como reto y dentro de
ellos mismos perciben
la fuerza para
afrontarlo, “Yo
puedo.. Lo intentaré....
Quiero hacerlo...”
Para vivir como héroe necesitas
seguir un proceso:

Escuchar el llamado: Cada día la vida nos presenta
retos o llamados para cambiar algo o para hacer
algo. Escogemos aceptarlos o no. Cuando
encuentras el sentido del llamado dejas de ser
víctima y empiezas el camino del héroe.

Cruzar el umbral: Cuando aceptamos tomamos
conciencia de dónde estamos y tenemos que cruzar
para salir de nuestra comodidad. Supone
inseguridad, miedos, desafíos...para crecer y
evolucionar.

Encontrar el guardián: Aunque tenemos que
caminar solos, necesitamos un apoyo, que puede
ser un libro, una persona, un símbolo, etc. Al
guardián solo se le encuentra al cruzar el umbral.

Enfrentarse a un desafío: Aquí empieza la lucha
que trae crecimiento, cambio, aprendizaje. A
menudo evidencia nuestras limitaciones. Te
enfrenta con tus miedos, tus zonas oscuras.

Transformar el desafío en un recurso para
crecer: Esto se logra desarrollando una
habilidad especial o descubriéndonos.

Realizar la tarea para la cual ha sido
llamado: Hay un crecimiento por la
experiencia que vas viviendo. Y hay
satisfacción al lograrlo. Quizá no se logre
como se pensó pero te enriquece.
En nuestro papel de líderes
Se nos ofrece la oportunidad única de
que nuestra vida suponga realmente
algo en la vida de los otros.
Cortometraje. Referentes y rasgos
personales.
LÍDERESCabeza:
PARA
SERVIR
Convicción
Corazón:Pasión
Acción :Manos
En la medida en que vayamos integrando nuestro proyecto
de vida en base a este sentido de compromiso, será como
lograremos sermás humanos y más plenos. Un equilibrio perfecto.
MODELO DE LIDERAZGO PARA UN
MUNDO DIFERENTE:
ESPERANZA
MIS CAPACIDADES
MI AUTOVALORACIÓN
EXPERIMENTAR MIS DONES
SER CAPACES DE
POTENCIAR LOS DONES
Y SEGUIR EN
FORMACIÓN
SENTIR MIS DONES Y
CARENCIAS COMO
MEDIO PARA SER MÁS
PLENO
ASUMIRLOS Y
POTENCIARLOS
BUSCAR UNA CREATIVIDAD
APOSTÓLICA
CONGRUENCIA Y
CONTINUIDAD.
PROPICIAR
TRANSFORMACIONES
USAR LOS MEDIOS
ACTUALES, TANTO
CUANTO
PONER MEDIOS PARA QUE
TODOS PUEDAN TENER
LO NECESARIO
RELACIONES MÁS
EQUITATIVAS E
INCLUSIÓN
DESARROLLO DE LAS
PERSONAS SEGÚN SUS
POTENCIALES
PROCESOS SUSTENTABLES
PARA UN MUNDO MÁS
IGUAL
LIDERAZGOS POSITIVOS EN EL
MODELO HUMANISTA:
LIDERAZGO
CAPACIDAD
ABIERTO A APRENDER
GENERA PROCESOS
DIRIGENTE
PROACTIVO
COMPAÑERO
COLABORACIÓN
CATALIZADOR
EXPANSIVO
CONTRIBUYENTE
EMPATÍA / COMPASIÓN
VALORES DE UN LIDERAZGO COMPARTIDO
1- La autoestima.
2- La responsabilidad personal y compartida.
3- El respeto.
4- La conciencia personal y la conciencia compartida.
5- La integración interpersonal y la apertura al otro.
6- La sensibilidad social para entender la realidad del
otro, especialmente el más necesitado.
7- El reconocimiento de nuestra capacidad para influir y
contribuir en los procesos de cambio y en la vida de
otros.
8- Saber que somos instrumentos para la construcción
de un mundo distinto.
(Profesionales exitosos)
“PROYECTO EDUCATIVO
COMÚN DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS
EN AMÉRICA LATINA”
Nuestra educación promueve prioritariamente los siguientes
valores que reflejan el perfil del líder:
a) Amor, en un mundo egoísta e indiferente.
b) Justicia, frente a tantas formas de injusticia y exclusión.
c) Paz, en oposición a la violencia.
d) Honestidad, frente a la corrupción.
e) Solidaridad, en oposición al individualismo y a la
competencia.
f) Sobriedad, en oposición a una sociedad basada en el
consumismo.
g) Contemplación y gratuidad, en oposición al pragmatismo y
al utilitarismo.
nuestros grupos desde el LIDERAZGO:
proporcionan y
piden afecto
pero no son grupos de terapia
requieren de la
teoría-formación
sin ser círculos de estudio
necesitan intimidad
sin ser ghettos aislados
facilitan la convivencia
sin degenerar en clubes
impulsan la acción
y la disciernen
pero no son equipos de trabajo
Viven la espiritualidad
sin que éste sea su único
elemento.
acompañan y
convalidan
sin ser “oasis de paz interna” que
aleje del compromiso.
LÍDERES PARA SERVIR




Sentido de vida
Reconocer la desigualdad y exclusión en el
mundo y se decide a hacer una diferencia
en este mundo.
Vive bajo la bandera de ¨servir¨.
Contemplativo en la acción.
Retomemos el liderazgo para ¨servir¨





Persona que sepa discernir los
signos de los tiempos.
Tiempos, lugares y personas.
Una persona que se libera de
los medios y se autoposee por
encima de los objetos.
Sabe respetar la libertad y la
conciencia de los demás.
Sabe que necesita de los
demás (fraternidad) para
propiciar un cambio.
INCONFORME ESPERANZADO
HAGAMOS LAS COSAS
CON TODA EL ALMA,
COMO SI TODO DEPENDIERA
DE NOSOTROS;
Y DESPUÉS,
SIMPLEMENTE TENGAMOS
PROFUNDA FE
SABIENDO QUE
TODO DEPENDE DE
¨DIOS¨
Sn. Ignacio
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"¿Qué significa ser líder?".