MISIÓN POSIBLE
El Analista de Éxito
Ma. Eugenia Fonseca
MISIÓN POSIBLE
El Analista de Éxito
MATRIZ DE COMPETENCIAS UECCI ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES ECCI COMPETENCIAS
GENERICAS Y EMERGENTES- NIVEL TECNOLOGICO
MISIÓN POSIBLE
El Analista de Éxito
MISIÓN POSIBLE
Y LOS TÉRMINOS DE LO ABIERTO
Acceso abierto
Budapest Open
Access Initiative
(BOAI)
Software
Libre?
Entonces Abierto es…
Compartir, reducir
barreras, aumento al
acceso educación…
Prácticas
Educativas
(D’Antoni, 2009),
OPAL
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Y LOS TÉRMINOS DE LO ABIERTO
Open Educational Practices (OEP) o Prácticas Educativas Abiertas
(PEA) es un conjunto de actividades en torno al diseño de
instrucción y ejecución de eventos y procesos destinados a apoyar el
aprendizaje. También incluyen la creación, uso y reutilización de los
recursos educativos abiertos (REA) y su adaptación al entorno
contextual. Ellos están documentados en un formato portátil y hacen
abiertamente disponible.
Prácticas
Educativas
(D’Antoni,
2009),
OPAL
Open Educational Resources (OER) o Recursos Educativos Abiertos
(REA) son materiales digitales para educadores y alumnos a utilizar y /
o reutilizados para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación que
se encuentran en el dominio público o han sido publicados bajo una
licencia de propiedad intelectual que permite su libre uso o repropositivo por otros.
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FRENTE AL CURRÍCULO Y EL DISEÑO
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FRENTE AL CURRÍCULO Y EL DISEÑO
MISIÓN POSIBLE
UN DISEÑO CURRICULAR ABIERTO
MISIÓN POSIBLE
UN DISEÑO CURRICULAR ABIERTO
Diseño Curricular Abierto, se define como el proceso de
construcción colaborativa de experiencias de
aprendizaje, que permita la remezcla de sus
componentes de modo que su resultado sea un mapa
curricular que exprese una ruta de formación
personalizada. Este proceso se ha de soportar en el uso
de herramientas informáticas de acceso libre (Chiappe y
Martinez, 2013).
MISIÓN POSIBLE
UN DISEÑO CURRICULAR ABIERTO
Diseño Curricular
Abierto y sus
características:
Acceso libre
Remezcla
Adapta
Colaboración
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MATRIZ DE COMPETENCIAS UECCI ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES ECCI COMPETENCIAS
GENERICAS Y EMERGENTES- NIVEL TECNOLOGICO
Mejora su competitividad mediante el
uso de las TIC organizando información
en gestores de información como
dropbox, diigo, entre otros y mediante
videos, documentos, entre otros en la
nube.
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El Analista de Éxito
¡Agradece su
atención
prestada!
GRACIAS
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