Capítulo 6
Verbos copulativos de cambio
SP1213H14
Sandra Johansson
Ìndice
Conceptos
1.
Construcciones intransitivas
1.1. Quedar(se)
1.2. ¿Quedar o quedarse?
1.3. Hacerse
1.4. Llegar a ser/ estar
1.5. Pasar a ser
1.6. Volverse
1.7. Ponerse
1.8. Resultar
1.9. Salir
1.10. Ser
2.
Construcciones Transitivas.
2.1 Dejar.
2.2. Hacer
2.3. Volver
2.4 Poner.
Ejercicios
Conclusión
Conceptos

Los verbos copulativos de cambio
Tienen la función de unir un sujeto con un complemento predicativo (atributo). Los verbos copulativos de cambio tienen
la misma función que ser y estar pero son más dinámicos al expresar una transición de un estado a otro o de una condición
a otra. Implica que una entidad (persona u objeto) se ve afectada por un proceso por el que adquiere una condición,
cualidad o estado que no tenía antes. En sueco sería el verbo de cambio ”bli”.

Causación interna y externa
Cuando el cambio se enfoca desde la entidad que lo experimenta, se habla de una causación interna. No se menciona
explícitamente la causa o el agente que genera el proceso. Entonces será una construcción intransitiva. Las construcciones
transitivas para expresar un cambio causado, se limita a unos cuantos verbos que se usan frecuentemente pero en
contextos más restringidos.

Las construcciones intransitivas ( reflexivas) de cambio son: ponerse, hacerse, volverse, quedar(se),
transformarse en, convertirse en, llegar a (ser), resultar, salir, ser.

Las construcciones transitivas son: dejar, hacer, poner y volver.

Relación que hay entre los verbos de cambio, por un lado, y ser y estar, por el otro:
Ser
Estar
Ser
Estar
Quedar(se)
Dejar
Ponerse
Poner
Hacerse
(hacerse)
Hacer
(hacer)
Volverse
(volverse)
Volver
(volver)
Llegar a ser
Pasar a ser
Resultar
Salir
1 Verbos intransitivos
(salir)
2 Verbos transitivos

Cambio transformativo.
Son los que agrupa a los verbos hacerse / volverse / pasar a ser o estar.

Cambio resultativo.
Agrupa a las a construcciones verbales como llegar a (ser/estar), venir a ser (estar), resultar y la construcción transitiva
con dejar y que enfatiza un estado.
1. Construcciones intransitivas
1.1. Quedar(se)
Es un perfil resultativo, ya que enfoca la permanencia del cambio. El estado en que termina el sujeto no siempre tiene
larga duración, como en los estados emotivos: sorprendido, pasmado, confundido.
Ejemplos:
Patricia se quedó con ganas de bailar en la fiesta de la noche pasada.
La resultativa no indica necesariamente una permanencia del nuevo estado.
Pedro se quedó ciego por un momento al golpearse la cabeza.
Un estado más pasajero, donde el hablante afirma expresamente que la ceguera duró poco tiempo.
1.2.¿Quedar o quedarse?
La partícula reflexiva apunta al sujeto y lo involucra. Los procesos emotivos que llevan a estados como: sorprendido,
avergonzado, pasmado, consternado, entusiasmado, triste, alegre, confundido, pálido se construyen típicamente con quedarse. El
cambio se refiere a la reacción emotiva del sujeto. Forma pronominal.
Ejemplos:
José se quedó pálido al ver a su padre muerto.
Nos quedamos consternados al saber sobre la muerte del padre de José.
Me quedé confundido con el examen de matemáticas.

La forma no pronominal no es subjetiva y si el sujeto es la ”víctima” de un proceso que viene del exterior, quedar es el
verbo adecuado.
Ejemplo:
El terremoto derrumbó el edificio = El edificio quedó derrumbado.

Quedar (ocasionalmente quedarse )+ adjetivos, indican alguna discapacidad humana: ciego, manco, sordo, mudo,
etc.
Ejemplo:
Se quedó mudo por un trauma.

Igualmente se usa la forma simple para enfocar un resultado duradero.
Ejemplo:
Las ecuaciones quedaron resueltas.

Quedarse + gerundio exhibe la misma visión mixta de marcar a la vez el cambio y la permanencia del estado
resultante.
Ejemplo:
Patricia se quedó escuchando la música.
1.3.Hacerse
Hacerse + un complemento predicativo que denota un grado gradual que lleva a una situación duradera.
Ejemplo:
Martina se hizo maratonista y participó en los Juegos Olímpicos.

Hacerse + sustantivo, denotan profesión, oficio o credo.
Ejemplos:
El deseo de Francisco es hacerse misionero y evangelizar otras culturas.
Lo que quiere Pedro es hacerse jugador de balón pie.

Con sujetos animados, hecerse no expresa ninguna intención.
Ejemplo:
El hacerse adulto implica obligaciones.

Sujetos inanimados con hacerse + complemento predicativo, el sujeto tiene que pasar a ser un papel más pasivo. El
reflexivo indica que el sujeto inanimado sufre un cambio.
Ejemplos:
Lavé muchas veces con agua tibia el suéter de lana, que se hizo pequeño.
Hacerse pequeño es el proceso que ocurre en el sujeto.
La espera en el aeropuerto se le hace eterna.
Dativo de interés le que se refiere a la persona afectada.

Los cambios en sujetos inanimados con hacerse son graduales y lentos. Los adjetivos más comunes son: consistencia, color,
intensidad, forma, temperatura, tamaño, sonido.
Ejemplo:
Con el cambio climático, las temperaturas se hacen cálidas en lugares fríos.

Hacerse resalta la voluntad del sujeto y por el otro marca simplemente la transición gradual de una situación a otra.
Ejemplo:
Felipe estuvo practicando tanto en la banda de música y así se hizo un gran músico. Voluntad del Sujeto.
Tenía un conocido dentro del ámbito músical que lo impulsó y así Mario se hizo popular con su canción. Sin voluntad por
parte del sujeto.
1.4. Llegar a ser/ estar
Llegar a ser pone énfasis en el resultado final tras un desarrollo gradual o largo.
Ejemplo:
Para llegar a ser un gran cirujano plástico, tienes que estudiar muchos años.

Llegar a.
Ejemplo:
Nunca llegó a presidente puesto que murió antes de las elecciones.

El uso de ser o estar depende del complento predicativo. Si se emplea estar se debe a que el adjetivo distraída se construye
con estar si se refiere a una persona.
Ejemplo:
Si llego a estar distraída, avísame cuando pase Miguel.
1.5. Pasar a ser
Es una variante de llegar a ser e insiste en la situación anterior al cambio.
Ejemplos:
De secretario pasé a/ ser presidente de la asamblea.
Letonia pasará a ser otro estado de la Unión Europea.
1.6. Volverse
Describe cambios totales, muchas veces irreversibles y radicales que puedan alterar la naturaleza del sujeto.
Ejemplo:
Los ciudadanos se volvieron escépticos ante las políticas del gobierno actual.

Volverse + adjetivos y sustantivos que denotan ideologías, credos comportamientos y formas de ser, discapacidades físicas,
y grados de intensidad y efecto.
Ejemplos:
María era católica y se volvió musulmana antes de casarse con Mohamed.
Se ha vuelto un engreído desde que lo nombraron director de la compañía.
Marcos al volverse ciego después del accidente, no le impidio seguir siendo independiente.

Volverse, cambios en forma gradual.
Ejemplos:
Hemos explotado tantas veces la tierra que se ha vuelto incultivable.

Volverse no implica nunca un empeño personal, no considera la voluntad del sujeto. Es de volverse a no volverse, lo mismo
sucede con estados mentales y otras características del sujeto.
Ejemplos:
Sin pensarlo me hubiese vuelto víctima de la agresión.
1.7. Ponerse
Lleva un sujeto animado y se combina con adjetivos que se denotan estados emotivos y físicos que desaparecen, y suele ser
momentáneo y abrupto, y se refiere a estados que afectan típicamente a las personas: nervioso, tranquilo, serio, contento,
furioso, triste, histérico, alegre, melancólico, pálido, rojo, enfermo, grave, mejor, moreno.
Ejemplos:
Cuando me pongo contenta comienzo a gritar.
Olga se puso roja al saber la noticia.
No te pongas triste, que no vale la pena.

Ponerse + adverbios.
Ejemplos:
Nunca me había puesto tan mal, como las anteriores veces.
Si te pones peor, no vas a la fiesta.

En términos coloquiales y subjetivos.
Ejemplo:
La situación actual se está poniendo mal.
Para reflexionar
Compara estas frases:
1.
Al leer la noticia en el periódico, Alberto se puso histérico.
2.
Al leer la noticia en el periódico, Alberto se quedó desconcertado.
¿Por qué se construye con el adjetivo histérico con ponerse y el participio desconcertado con quedarse? ¿Cuál es en el fondo la
diferencia entre un adjetivo y un participio (ambos denotan estados emotivos) que puede explicar el empleo ponerse y
quedarse?
Para reflexionar (Respuesta)
Compara estas frases:
1. Al leer la noticia en el periódico, Alberto se puso histérico.
En esta frase se usa ponerse ya que es un sujeto animado con adjetivo que
físico que sobreviene y desaparece.
denota estado emotivo y
2. Al leer la noticia en el periódico, Alberto se quedó desconcertado.
La forma pronominal, es cuando el participio se refiere a una acción externa. Es decir la noticia hizo
un efecto en Alberto.
1.8. Resultar
Resultar + adjetivo, un sustantivo o construcciones nominales. Es la consecuencia de una acción, de un proceso o de una
serie de circunstancias.
Ejemplo:
El negocio fue un fraude = El negocio resultó un fraude.

Resultar + complemento predicativo. El sujeto de resultar es siempre inanimado y se refiere a un proceso o suceso del cual
se evalúa el resultado que corresponde a situaciones duraderas que son valoradas positiva o negativamente de una
apreciación subjetiva.
Ejemplo:
Me resultó muy eficaz la propuesta.

Resultar, evalúa el resultado mediante un adjetivo y un participio combinados.
Ejemplo:
Resultaron productivos y acertados los negocios de este año.

Resultar, donde en otros casos lo resultativo se les añade la idea de una revelación.
Ejemplo:
Pues resulta que Francisco es medio hermano de su mejor amigo.
1.9. Salir
Se usa preferentemente en registros informales de la lengua. Salir tiene un valor de ”balance final”. Además de combinarse
con bien y mal o sinónimos como fatal, estupendo, etc. Salir se límita a combinar con ciertos adjetivos y adverbios
predicativos – bueno (bien), malo (mal), duro, etc.
Ejemplos:
Mi hermano salió aprobado en todas las materias.
¡La fiesta salió estupenda!

Salir con adverbio.
Ejemplo:
Salió fácilmente y sin problema.
1.10. Ser
El verbo ser no es un verbo de cambio, sin embargo en tiempos perfectivos como el perfecto simple y también en el
futuro, ser adquiere un valor resultativo.
Ejemplo:
El examen de matemáticas no fue fácil.

En otros casos fue, se refiere a acontecimientos o períodos en el pasado, cuyo resultado podemos juzgar o ver después.
Ejemplo:
El año pasado fue productivo comparado con los anteriores a ese.

Será evoca a situaciones futuras y apuntan a resultados de desarrollos anteriores.
Ejemplo:
Para el 2050, el 35% de la población española será mayor de 65 años.

Ser es más neutro y objetivo esto se hace evidentemente en combinaciones con un adverbio como: cada vez
más / menos, etc. que describe una situación progresiva.
Ejemplo:
Los desastres naturales son cada vez más violentos con el cambio climático.
2. Construcciones Transitivas.
2.1 Dejar
Dejar + adjetivos y participios igual que con la construcción con quedar(se).
Ejemplo:
Las sirenas dejaron encantados a los marineros.

Dejar +complementos preposicionales.También puede conservar su significado léxico.
Ejemplo:
Letonia dejará de ser la puerta a Europa.
Dejate de formalidades y actúa.
2.2. Hacer
Hacer + adjetivo, cuya base es siempre ser y en estos casos se trata de cambios duraderos. Pueden ser construcciones animadas
como inanimadas.
Ejemplo:
Sí te casas, ese hombre te hará infeliz.
Los nuevos avances tecnológicos hacen fácil la vida.
2.3. Volver
Al igual que volverse, las construcciones causativas con volver se combinan con frecuencia con el adjetivo loco.Y en otros casos
no solamente se refiere a personas.
Ejemplos:
Las cosas de la vida le vuelven loco.
El desempleo vuelve desesperado al gobierno.
2.4 Poner
Los componentes predicativos de los objetos de poner son más o menos los mismos que ponerse. Si el complemento directo es
animado, será normalmente un adjetivo que denota un estado de ánimo, de los cuales nervioso resulta muy común.
Ejemplo:
La situación de inseguridad en la ciudad me pone bastante nerviosa.

Existe una vinculación entre poner(se) y estar, no obstante, cabe la existencia de ejemplos con adjetivos difícil y fácil. En
ocasiones se puede emplear con ser.
Ejemplo:
Las autoridades cada vez ponen más difíciles las reglas para poder conducir una motocicleta.
Ejercicios:
-
Los caballos que montaban los jinetes, ________asombrados a los habitantes del Nuevo Mundo.
-
Mis mejores amigos ________ mis peores enemigos.
-
Pedro _______asustado después de ser asaltado.
-
La gente se________ más crítica cuando tiene educación.
-
Se________millonario comprando billetes de lotería.
Clave de los ejercicios:
-
Los caballos que montaban los jinetes, dejaron asombrados a los habitantes del Nuevo Mundo.
Dejar verbo de cambio (transitivo) que tiene un adjetivo y participio.
-
Mis mejores amigos pasaron a ser mis peores enemigos.
Pasar verbo de cambio que insiste en la situación anterior al cambio.
-
Pedro quedó asustado después de ser asaltado.
Quedar verbo de cambio donde el participio se refiere a una acción externa.
-
La gente se vuelve más crítica cuando tiene educación.
Volverse verbo de cambio que se usa típicamente con adjetivos y sustantivos que denotan ideologías, credos,
comportamientos y formas de ser, discapacidades físicas, y grados de intensidad y efecto.
-
Se hizo millonario comprando billetes de lotería.
Hacer, verbo de cambio donde la participación es activa por parte del sujeto.
Conclusión
Como se ha visto, el tema de los verbos copulativos de cambio es muy amplio. Ahora sabemos que los verbos copulativos
de cambio son los que unen el sujeto con el complemento predicativo o atributo, y que a su vez se hacen construcciones
de tipo: intransitivas y transitivas; las intransitivas son: ponerse, hacerse, volverse, quedar(se), transformarse en,
convertirse en, llegar a (ser), resultar, salir, ser; las transitivas son: dejar, hacer, poner y volver.
Los verbos copulativos de cambio tienen la misma función que ser y estar, la diferencia radica en que son más dinámicos.
Los verbos de cambio tienen diferentes características para poder emplearlos en las frases y es que ya sea una persona u
objeto (animado o inanimado) sufren una transformación y pueden ser de forma radical, duradera pasajera, progresiva,
momentánea o permanente, de todo esto antes mencionado dependerá el verbo de cambio que se utilizará y de lo cual ya
se hizo mención anteriormente.
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Hacerse