MI EXPERIENCIA COMO
PSICOLOGA EN EDUCACION
DESDE INTERVENCION
TEMPRANA A LA UNIVERSIDAD
AUTORA: MORELA BOISSIERE DE DURÁN.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL
YARACUY.
IUTY.
SAN FELIPE, YARACUY, VENEZUELA
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
C.D.I.
¿QUE ES UN C.D.I.?
• ES UN SERVICIO DE APOYO PARA APLICAR EL
PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN
INTEGRAL TEMPRANAS, DE LA DIRECCION DE
EDUCACIÓN ESPECIAL, DEL MINISTERIO DEL
PODER POPULAR PARA LA EDUCACION EN
VENEZUELA, A NIÑOS DESDE EL NACIMIENTO
HASTA LOS SEIS AÑOS DE VIDA
FUNCIONA
• CON EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS, CONFORMADOS
POR:
• MÉDICOS ESPECIALISTAS: PEDIATRAS: NEONATOLOGOS
NEUROPEDIATRAS, FISIATRAS.
• PSICÓLOGOS.
• TRABAJADORES SOCIALES.
• FISIOTERAPEUTAS.
• TERAPEUTAS OCUPACIONALES.
• TERAPISTAS DEL LENGUAJE.
• PSICOPEDAGOGOS.
• DOCENTES ESPECIALISTAS.
PARA
• PREVENIR LAS ALTERACIONES DEL
DESARROLLO EN NIÑOS DE ALTO RIESGO
BIOLOGICO PSICOLÓGICO O SOCIAL.
¿Dónde?
• EN EL ESPACIO TERRITORIAL EN QUE ESTA
UBICADO
C.D.I. MERIDA
ESTUVE ALLÍ POR
• 28 AÑOS.
• ACTUANDO COMO PSICÓLOGA, A VECES
DIRIGIENDO EL EQUIPO, PERO SIEMPRE PARA
LA ATENCIÓN A LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS.
ASI COMO A SUS DOCENTES DENTRO Y FUERA
DEL C.D.I. Y A SUS COMUNIDADES
REALIZANDO PREVENCIÓN PRIMARIA.
¿Por qué Servicio de Apoyo?
• PORQUE LOS NIÑOS SON INCORPORADOS LO
MAS TEMPRANAMENTE POSIBLE AL SISTEMA
EDUCATIVO. DESDE LOS “SIMONCITOS” O
GUARDERÍAS A LOS POCOS MESES DE VIDA. CON
APOYO A LOS FAMILIARES , DOCENTES Y
COMUNIDADES INVOLUCRADAS, PARA
FAVORECER LA INTEGRACIÓN. DE SER EL CASO,
LOS NIÑOS CON PROBLEMAS PARA LA ATENCIÓN
EN PREESCOLARES REGULARES, SON REFERIDOS
A INSTITUTOS DE EDUCACION ESPECIAL,
GARANTIZÁNDOLES SU ACCESO AL SISTEMA
EDUCATIVO.
PERO EN ESPECIAL
• APOYO AL NIÑO CON CARACTERÍSTICAS
ESTABLECIDAS DE DEFICIENCIA EN SU
DESARROLLO. YA SE DEBIERAN A FACTORES
SENSORIALES (AUDITIVOS O VISUALES),
MOTORES, INTELECTUALES O COGNOSCITIVOS Y
DEL LENGUAJE. MEDIANTE LA ATENCIÓN
TEMPRANA Y OPORTUNA DE LOS ESPECIALISTAS
DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO. EN ESPACIOS
SEMANALES DEDICADOS A CADA NIÑO,
EDUCANDO A LOS PADRES EN FUNCIÓN DE SER
COTERAPEUTAS EN EL HOGAR
MANTENIENDO CONTACTO ESTRECHO
CON
• LAS GUARDERÍAS O SIMONCITOS.
• LOS PRESCOLARES ESPECIALES O REGULARES.
• LAS FAMILIAS Y SUS COMUNIDADES.
MEDIANTE VISITAS PERIÓDICAS Y
COMUNICACIÓN VERBAL Y ESCRITA EN
INFORMES EVOLUTIVOS DE CADA NIÑO.
EL CUAL ES REEVALUADO POR TODO EL EQUIPO
CADA TRES MESES LUEGO DE SU INGRESO AL
SISTEMA DE ATENCIÓN DEL C.D.I.
DESDE EL 2007 Y HASTA LA FECHA
ACTUAL
• ESTOY TRABAJANDO COMO PSICÓLOGA EN EL
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO Y
BIENESTAR ESTUDIANTIL DEL INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL YARACUY
(IUTY).
DONDE CONTAMOS CON
•
•
•
•
•
2 TRABAJADORAS SOCIALES.
3 ORIENTADORAS.
1 LICENCIADA EN RELACIONES INDUSTRIALES.
1 PSICÓLOGA.
EQUIPO INTERDISCIPLINARIO COORDINADO
POR UN MÉDICO VETERINARIO CON MUCHA
EXPERIENCIA EN LIDERAZGO Y MOVIMIENTOS
ESTUDIANTILES.
ALLI ATENDEMOS A TODOS LOS
ESTUDIANTES DEL IUTY PERO EN
ESPECIAL A:
• LOS ESTUDIANTES CON ALGUNA DISCAPACIDAD.
• DE LOS CASI 7.000 ESTUDIANTES DEL IUTY, SOLO HAN SIDO
CLASIFICADOS POR EL PASDIS, 10 ESTUDIANTES.(TENIAMOS MAS
PERO HAN IDO EGRESANDO DE SUS ESTUDIOS. )
• LO CUAL REPRESENTA UN 0.14 %.
• ESTAMOS CONSCIENTES DE QUE HAY MAS PERSONAS CON
DISPACIDADES ESTUDIANDO EN NUESTRA UNIVERSIDAD. MUCHOS
DE ELLOS RENUENTES A SER CLASIFICADOS COMO DISCAPACITADOS
POR EL PERJUICIO QUE AUN SE CONSERVA ALREDEDOR DE ESTA
ETIQUETA.
• DE LOS 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, SOLO UNO TIENE
BAJA VISIÓN, DENTRO DE SU CUADRO DE PARALISIS CEREBRAL Y
PROBLEMAS NEUROMOTORES DESDE EL NACIMIENTO.
¿QUÉ ASPIRAMOS?
• CONFORMAR LA UNIDAD PARA LA IGUALDAD Y
EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES A LAS PERSONAS
CON DIVERSIDAD FUNCIONAL. (UNIDIVE).
• DESARROLLAR UNA SALA ESPECIAL PARA PRÉSTAMOS Y
USO CONTINUO DE MATERIAL EDUCATIVO DE APOYO A
LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL.
• ESTAR PREPARADOS PARA RECIBIR Y ATENDER LOS
REQUERIMIENTOS EDUCATIVOS DE ESTUDIANTES CON
DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL.
CONTAMOS CON USTEDES PARA
ORIENTACIÓN Y APOYO
•MUCHAS GRACIAS
ESTADISTICA DE PERSONAS CON
DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL
• EN EL ESTADO YARACUY. GRACIAS AL CAIDEV:
FECHA: 12/05/10
Nº
NOMBRES Y APELLIDOS
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
López V José D
Luzón S Milangela
Manzanilla P Jeison J
Martinez B Kleiber J
Mendez Wuilber O.
Mendoza Jackson J
Mora Reinaldo
Orozco O Barabara
Osorio Desujoromicht
Peraza Mileivi
Perez Alexis Rafael
Piña A Luis A
Piña M José D
Prato S Mahuampy N
Quero María Auxiliadora
Rivas Natacha B
Rivas Yasibit C
Rodriguez G Nadia O
Rumbos L Beikel J
Salazar Geanny
Salcedo Colmenares W
Silva M Naharai R
Silva Q Williany A
Tovar F Miguel A
Tovar H Franklin J
Verastegui P Naholy
Zerpa P Liscar P
POBLACIÓN ATENDIDA EN ACCIÓN COOPERATIVA EN EL AULA REGULAR
AÑO ESCOLAR 2009 - 2010
ZONA EDUCATIVA:
SEXO EDAD CONDICIÓN GRADO
M F
X
12
Ciego
2do Gdo
X
11 Defic. Visual 2do Gdo
X
2
Defic. Visual
X
2
Defic. Visual Maternal
X
12 Defic. Visual 4to. Gdo
X
8
Defic. Visual 4to. Gdo
X
9
Defic. Visual 4to. Gdo
X
3
Defic. Visual
X
33
Ciego
X
33 Defic. Visual Univers.
X
9
Defic. Visual 2do Gdo
X
20 Def.Vis.Sord 2do Gdo
X
8
Ciego
X
8
Ciega
X
18
Ciega
4to Año
X
12 Defic. Visual 4to. Gdo
X
15 Defic. Visual M.Robins
X
38 Defic. Visual M.Robins
X
8
Defic. Visual 3er Gdo
X
20 Defic. Visual M. Robins
X
11 Defic. Visual 1er Gdo
X
6
Defic. Visual 1er Gdo
X
13 Defic. Visual 4to Gdo
X
20 Defic. Visual
X
14 Defic. Visual M.Robins
X
21
Ciega
X
2
Ciega
Maternal
DIRECCIÓN
MUNICIPIO
calle Luis E Lugo cerca del preesc. Las Tapias
Av. 9 entre calle 4 y 5
Barrio Ezequiel Zamora calle 22 / Av 1 y 2
Vered 22 casa Nº 8 Las Acequies
calle ppal Marincito
San Felipe
Cocorote
San Felipe
Cocorote
San Felipe
FECHA DE
INGRESO
29/09/2008
25/09/2008
08/03/2002
06/07/2009
25/09/2008
calle 20 entre 2 y 3 av
vereda 5 más debajo de la cancha Higueron
Sta. Luicia sec 2 Taller de Electroauto
Urb Las acequias Nº1 calle 3
sec Jaime calle Los Almendrones 1ra casa
calle 14 entre 2 y 3 Guatanquire Chivacoa
Lagunita vía cararapa frenta Hac.Dinastía
calle ppal Nº 9 sec el Trompillo La Cuchilla
Prolong. Av Livertador vía aeropuert Nº94-84
calle Zulia con Bolivar Las Tapias
calle Zulia con Bolivar Las Tapias
Av Bolivar entre calles 2 y 3
Av Urdaneta entre calle 2 y 3 Las Tapias
Av 10 entre calles 08 y 09 Cocorote.
3ra av entre calle 1 y 2 Urb Andres E Blanco
Urb 24 de Julio calle 2
Urb. El Campito final calle Gregorio Suarez
Cacerío Cocuaima,calle ppal
calle ppal 2da casa, Cañaveral
calle 11 Albarico entrad cerro amarillo
final calle 9 Urb las mercedes San Pablo
San Felipe
San Felipe
Independencia
Cocorote
Cocorote
Bruzual
Bolivar
San Felipe
San Felipe
San Felipe
San Felipe
Cocorote
San Felipe
Cocorote
San Felipe
Independencia
Independencia
Bruzual
Independencia
San Felipe
Sucre
14/07/2009
19/10/2009
07/11/2001
01/10/2008
16/09/2003
14/10/2008
07/01/2009
25/09/2001
13/10/2008
13/10/2008
25/09/2008
07/07/2003
16/04/2001
02/10/2008
25/05/2006
06/11/2008
29/01/2008
02/10/2008
29/05/2009
09/03/2009
YARACUY
NOMBRE DEL
REPRESENTANTE
Maritza Vazquez
Belkis Sandoval
Consuelo Peraza
Beltran Reina
Belitza Rojas
observ. Rosella
Yoheliz Observ.
Marbella Orozco
Jesus Bitriago
Flor María de Peraza
Deximar Pérez A.
Miguel Piña
Beatriz de Piña
Merlys C. Seco
Rafaela Rodriguez
Beatriz Rivas
Beatriz Rivas
La misma
Yusmary León
Ana Martinez
Yodesmary Colmenarez
Isabel Mejías
María E Q de Silva
Genara I Tovar D
Luzmila Tovar
Nolis Verastuegui
Klesimar Pérez
POBLACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD EN VENEZUELA
• GRACIAS A ESTADISTICAS DERIVADAS DE
MISIÓN JOSE GREGORIO HERNANDEZ , EN
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE ITALO VIOLO
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Algunas de las cifras más relevantes del informe (Año 2008):
Viviendas visitadas 620.105
Casos de personas con discapacidad detectadas 336.000
Personas atendidas en su primer año 3.300.000
Adultos con discapacidad físico-motora 119.525
Niños entre 0 y 14 años con discapacidad físico-motora 9.311
Total personas con discapacidad físico-motora 128.836
Personas con discapacidad intelectual 99.383
Adultos con discapacidad auditiva 23.560
Niños con discapacidad auditiva 5.508
Total personas con discapacidad auditiva 29.068
Adultos con discapacidad visual 1.649
Niños con discapacidad visual 2.080
Total personas padecen discapacidad visual 28.729
Personas con discapacidad mental (psicosis, esquizofrenia, etc.) 22.661
Adultos con discapacidad múltiple, es decir, acumulan más de una discapacidad 21.614
Niños con discapacidad múltiple 642
Total personas con discapacidad múltiple 22.256
Adultos con síndrome de Down 8.818
Niños con síndrome de Down 5.660
Total personas con síndrome de Down 13.478
Adultos con insuficiencia renal crónica 5.517
Niños con insuficiencia renal crónica 112
ITALO VIOLO
ALGUNOS DE SUS ESCRITOS
•
Esta noche leí un pensamiento de la escritora Cintia Evan Silva que decía: “He leído palabras
tan buenas y oportunas… ama, goza, ríe, supérate…. Y yo solo buscaba una, abrázame.”
Esas palabras me llevaron a rememorar un hecho que tenía conservado en el recuerdo desde
hace mucho: Cierto día, mientras yacía inmóvil en un asilo para ancianos, estaba yo muy
triste, sentía una tristeza tan profunda como la muerte, pues no vislumbraba futuro alguno
para mí. En aquella sombría tarde llegó una pareja y, después de saludarnos, me pasaron a mi
silla de ruedas para llevarme al patio; en tanto caía el sol él con su guitarra y ella con su voz
me cantaron canciones, una de ellas decía: "Dios te hace cosquillas".
No hubo necesidad de consejos, su acción alentó mi alma y me sentí mejor. Mi problema no
estaba solucionado pero ese día el Señor acarició mi corazón.
Hoy la realidad es otra y cada día me gozo al saberme vaso útil, voz y canción para aliviar a
otros a quienes les embarga la congoja, a veces, con tan solo una sonrisa.
¡ALABADO SEA DIOS! que "hace habitar en familia a los desamparados; saca a los cautivos a
prosperidad" Salmo 68: 6
No puedo escribir esto sin que mis ojos se humedezcan un poco pero esta vez hay gozo y
agradecimiento por tan grandes maravillas de Dios para conmigo.”
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Mi experiencia como psicóloga en educación desde