Hacia un Sistema Nacional para la Competencia de
las Personas , que contribuya a la competitividad
económica del país, al desarrollo educativo y al
progreso social de todos los mexicanos.
conocimiento
competitividad
crecimiento
SEMINARIO SOBRE
MARCOS NACIONALES DE CUALIFICACIONES:
UNA VISIÓN DE FUTURO
conocimiento
competitividad
crecimiento
Consejo Nacional de Normalización y Certificación de
Competencias Laborales CONOCER
El CONOCER es la Entidad del
Gobierno Federal responsable, de
promover, coordinar y consolidar en
México un…
Sistema Nacional
de Competencias
de las Personas(1)
…para contribuir a un mayor nivel de
competitividad económica, desarrollo
educativo y progreso social para
todos los mexicanos.
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competitividad
crecimiento
El CONOCER es una entidad paraestatal, sectorizada en la Secretaría de
Educación Pública, con un órgano de gobierno con participación tripartita.
El CONOCER es una entidad paraestatal del Gobierno Federal de México,
con un órgano de gobierno de alta relevancia y con participación tripartita
PRESIDENTE
Secretario de Educación Pública SEP
PRESIDENTE SUPLENTE
Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP
CONSEJEROS
SECTOR GOBIERNO
PROPIETARIOS
SECTOR EMPRESARIAL
SECTOR LABORAL
Seis consejeros
propietarios
Tres consejeros
propietarios
Tres consejeros
propietarios
 Trabajo
 Economía
 Agricultura, Ganadería y Pesca
 Turismo
 Energía
 Hacienda
 Consejo Coordinador Empresarial
 Confederación Patronal de la
República Mexicana
 Confederación de Cámaras
Industriales
 Congreso del Trabajo
 Confederación Revolucionaria
de Obreros y Campesinos
 Confederación de
Trabajadores de México
DIRECTOR GENERAL DEL CONOCER
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crecimiento
El Sistema Nacional de Competencias de las Personas
El CONOCER promueve, coordina
y desarrolla el Sistema Nacional de
Competencias de las Personas en
México a través de los Sectores,
mediante la conformación de los
Comités de Gestión por
Competencias (CGC).
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Comité de Gestión por Competencias (CGC)
Es el grupo de personas,
empresas u Organizaciones,
representativas de los sectores productivos, social o público,
por su número de trabajadores, por su participación en le
mercado laboral y/o reconocimiento de alcance nacional
en el sector, reconocidos por el CONOCER, que funge como
instancia responsable para promover el Modelo de Gestión
por Competencias en las organizaciones del Sector que
representan.
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competitividad
crecimiento
Estándar de Competencia
Es el documento oficial aplicable
en toda la República Mexicana,
que servirá como referente para
evaluar y certificar la competencia
de las personas y que se describirá
en términos de resultados, el
conjunto
de
conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes
que requiere una persona para
realizar actividades en el mercado
de trabajo con alto nivel de
desempeño.
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competitividad
crecimiento
Certificado de Competencia Laboral
Documento expedido por
el CONOCER, con validez
oficial
en
toda
la
República Mexicana a
través
del
cual
se
reconoce
la
competencia
laboral
demostrada
por
una
persona,
independientemente de
la forma en que se haya
adquirido
conocimiento
competitividad
crecimiento
Proceso para la construcción de un Estándar de
Competencia
1. Instalación del Comité de Gestión
por Competencias.
2. Integrar los Grupos Técnicos de
Expertos en le Sector y de
Expertos en la Función Individual.
3. Desarrollar
(MF).
el
Mapa
4. Desarrollar
el
Competencia.
Funcional
Estándar
de
5. Desarrollar el Instrumento de
Evaluación de Competencia.
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MARCOS NACIONALES DE
CUALIFICACIONES:
UNA VISIÓN DE FUTURO
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competitividad
crecimiento
El caso nacional Mexicano:
Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación (DGAIR).
Un caso particular :
Comisión Federal de Electricidad
(CFE).
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crecimiento
Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación (DGAIR)
conocimiento
competitividad
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crecimiento
competitividad
crecimiento
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR)
La Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación de la Secretaría de Educación Pública en conjunto
con el CONOCER, han trabajado en desarrollo del Proyecto del
Marco Mexicano de Cualificaciones.
En este contexto se ha generado la propuesta de acuerdo que
emite la Secretaría de Educación Pública para fundamentar el
Marco Mexicano de Cualificaciones.
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crecimiento
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Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR)
conocimiento
competitividad
crecimiento
En los aspectos técnicos se han
analizado los diferentes niveles de
educación formal que se ofrecen a
través del Sistema Educativo Nacional, y
se ha identificado la relación que existe
con los niveles de los certificados de
Estándares de Competencia que emite
el CONOCER, para las personas que
han adquirido competencias en la
educación no formal. De esta forma se
ha generado la propuesta referencial
que permita la transferibilidad entre
ambas formas de formación.
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crecimiento
Proyecto del Marco Mexicano de Cualificaciones
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Proyecto del Marco Mexicano de Cualificaciones
SNE
EC
A
1
B
C
D
D
E
E
F
F
G
G
H
H
2
3
4
5
En el proyecto del Marco Mexicano de
Cualificaciones se han identificado ocho
niveles que ofrece el sistema nacional
educativo en los cuales se reflejan el
educativo básico, medio superior y
superior, en sus diferentes variantes. En lo
que respecta a el Sistema Nacional de
Competencias de las Personas de México,
en este momento se identifican cinco
niveles
para
los
Estándares
de
Competencia, los cuales abarcan desde
el nivel básico de primaria hasta el nivel
superior correspondiente al licenciatura y
técnico superior universitario.
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crecimiento
Comité de Gestión por Competencias (CGC)
Comisión Federal de Electricidad
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CFE – CONOCER
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Otro proyecto, que ha trabajado el
CONOCER
y
que
permite
el
reconocimiento de la educación
informal a través de la certificación de
las competencias con base en
Estándares, así como la transferibilidad
a la educación formal, es el que ha
desarrollado el Comité de Gestión por
Competencias de la Comisión Federal
de Electricidad.
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CFE – CONOCER
Los empleados de CFE están siendo evaluados
y certificados con referencia a Estándares de
Competencia en las funciones propias que
utilizan y
que han aprendido en su
desempeño laboral y posteriormente dicho
reconocimiento de sus competencias es
utilizado como una parte en la educación
formal para adquirir un grado reconocido por
el Sistema Nacional Educativo.
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CFE – CONOCER
La División de Distribución Noroeste de la
Comisión Federal de Electricidad (CFE) es
pionera en la CFE en la implementación y
desarrollo de lo que han denominado
Universidad Tecnológica de CFC (UTCFE).
La UTCFE es un modelo de formación
implementado por CFC que ofrece a las
personas que trabajan en algunas áreas
de CFE los servicios de formación y
certificación
en
Estándares
de
Competencia y en los niveles educativos
de bachillerato, maestría y doctorado.
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CFE – CONOCER
La UTCFE, ha desarrollado e implementado un modelo
de formación en el que se reconoce las competencias
adquiridas en la formación informal, es decir a través de
la experiencia adquirida en su desempeño laboral, en
una tercera parte de un grado educativo del Sistema
Nacional de Educación.
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CFE – CONOCER
El modelo formativo de la UTCFE a
través del Comité de Gestión por
Competencias de CFE, desarrolla y
actualiza
los
Estándares
de
Competencia (EC)
de las
funciones críticas en los procesos
de CFE de la división de
Distribución.
Dichos EC son utilizados para
capacitar, evaluar y certificar a las
personas de CFE que están
realizando dichas funciones.
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CFE – CONOCER
Los certificados obtenidos por los
las personas de CFE representan
una tercera parte del grado
académico
conforme
a
un
referente o marco previamente
definido por CFE.
Los empleados de CFE completan
sus dos terceras partes formativas
que requiere el modelo de CFE y
obtienen su grado académico,
para posteriormente continuar con
el siguiente nivel bajo el mismo
contexto.
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