UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS
DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL
TEORÍA DE LA IMAGEN II
ENAP - Olivia Chávez López
PROFRA. OLIVIA CHÁVEZ LÓPEZ
FEBRERO 2014
IMAGEN
•
Sabemos que indica algo, aunque no nos remita a algo visible, lleva consigo ciertas
huellas de lo visual, y en todo caso, depende de producción de un sujeto.
•
Por lo menos, la imagen pasa por alguien, que la reproduce o la reconoce
•
El sujeto es el ser, la imagen es el estar de ese sujeto representado.
•
El sujeto está en la imagen, pero no es el sujeto en si mismo., sino su mera iconización,
un efecto de sentido, que provoca que veamos al sujeto como si fuera real
IMAGEN
“Estructura perceptiva generada desde la realidad objetual (imagen
reproducida), desde la realidad virtual (imagen creada) o desde las
funciones cerebrales (realidad subjetiva) que, basándose en la
experiencia personal, esta dotada de una significación análoga a lo
que esa estructura perceptiva denota”. (Correa, 1995 )
OBJETIVO
Conocer , comprender y analizar el desarrollo de la imagen a lo
largo de la historia de la humanidad, mediante la identificación de
los elementos Semióticos que la conforman, con el fin de establecer
estrategias de Significación de la relación entre el productor y el
consumidor de imágenes en el marco de la sociedad actual.
UNIDAD I
CONTENIDOS
Génesis de las Imágenes
• El nacimiento de la imagen
• La primera función de la imagen.
• ¿Para que la imagen?
• Los códigos invisibles de los visibles.
• La imagen y el ser humano
TEORIA DE LA IMAGEN II
Unidad II
• Logosfera (después de la escritura). Régimen del ídolo.
• Grafosfera (después de la imprenta). Régimen del arte.
• Videosfera (después de lo audiovisual). Régimen visual.
TEORIA DE LA IMAGEN II
Unidad III
• Concepción Peirciana de signo.
• Relación del signo con el objeto.
•
Indicio, icono y símbolo una forma de comprender a la imagen
TEORIA DE LA IMAGEN II
Unidad IV
• Concepción Saussureana de signo.
• Sentido de la comunicación visual.
•
Sentido y significación de la imagen.
TEORIA DE LA IMAGEN II
Unidad V
• Diferentes perspectivas existentes para el análisis de las
imágenes.
• Componentes de la imagen en el proceso de su significación.
• Unidades mínimas de análisis semiótico para la interpretación de
la imagen.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
• Se plantean los textos previamente leídos y se vinculan las
problemáticas planteadas y los contenidos de la lectura.
• A través de la mayéutica se inicia la discusión.
• construyen sus propias conclusiones y apuntes, vitales para
la evaluación.
• Trabajos diversos en el blog
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y
ACREDITACIÓN
Para acreditar la asignatura Teoría De La Imagen II, el alumno deberá cubrir
los siguientes requisitos:
• Asistencia mínima del 90%
• Participación en las actividades propuestas durante el desarrollo de
la materia.
• Actitud de colaboración en el trabajo grupal
• Intervención precisa y relacionada con el contenido objeto de
estudio.
• 2 Evaluaciones.
EVALUACIONES
• EXÁMENES DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
• CARPETA DE EVIDENCIAS (DIGITAL) QUE CONTENDRA :
Imágenes requeridas de algunos temas
La cantidad se definirá según el tema a tratar
La calidad y creatividad será evaluada de acuerdo al artificio que hagas de ella y muestre tu
personalidad.
Se pedirán avances de esta carpeta de evidencias durante el curso y a final de el.
Los avances se enviaran al correo: [email protected]
NO SE RECIBIRAN TRABAJOS EN NINGUN OTRO CORREO.
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HIPOTESIS DE LA INVESTIGACIÓN