1 Y 2 DE NOVIEMBRE
Hoy:
Para Empezar:
Conjugate:
Necesitar and Querer (in all 5 forms)
Translate:
First, I want to go to the mall, then I need to meet
some friends, later, I want to buy some books at
the bookstore.
Vocabulario de Segundo y tercer pasos

Ser: to be


adjectivos
Canción

vocabulario

Página 107 (segundo y tercer pasos)
De la mañana
De la tarde
De la noche
A = at
Así se dice (pág. 86): time

¿Qué hora es?
What time is it?

¿A qué hora es la clase?
At what time is class?

A las tres de la tarde
At 3 in the afternoon

¿A qué hora es almuerzo?
At what time is lunch?

¡Es ahora! Son las doce en punto!
It’s now! It’s 12 o’clock on the dot!
De = ‘s

In Spanish to show that something belongs to
someone, use “de.” “De” is equivalent to (‘s) in
English.
Ejemplo:
El libro de Sr. Felix
El bolígrafo de Dra. Vitale.
El cuarto de J.J.

Trabajo de clase

Pagina 89; ejercicio 19
To be: Ser

Soy

I am

somos
We are
eres
You are

es
He/she is

son
They are
Ser: to be

Yo soy

Tú eres

Chica/chico/ud: es
nosotros somos
chicas/chicos/uds. son
¿Cómo soy yo?

http://www.phschool.com/webcodes10/index.cfm?f
useaction=home.gotoWebCode&wcprefix=jck&wcs
uffix=0001
Adjective agreement


If the subject of the sentence is a girl or is a
feminine noun (la cama), the adjective ends in an
“a.”
Ejemplo:
la chica es fea
la cama es nueva
Adjective agreement


If the subject of the sentence is a boy or is a
masculine noun (el libro), the adjective ends in an
“o.”
Ejemplo:
el chico es feo
el libro es nuevo
Adjective agreement


If the subject of the sentence is more than one girl
or is a plural femine noun (las camas), the adjective
ends in an “as.”
Ejemplo:
las chicas son feas
las camas son nuevas
Adjective agreement


If the subject of the sentence is more than one boy
or is a plural masculine noun (los libros), the
adjective ends in an “os.”
Ejemplo:
los chicos son feos
los libros son nuevos
Adjective agreement


Adjectives ending in an “e” or a consonant such as
“l, r, or n” only have 2 forms: singular and plural.
To make these adjectives plural, add “s” or “es.”
Ejemplo:
el libro es interesante
los libros son interesantes
la clase es difícil
las clases son difíciles
Palabras para describir una persona

Antipático (disagreeable)

Bonito, a (pretty)

Bajo, a (short)

Bueno, a (good)

Cómico, a (funny)
Palabras para describir una persona

Difícil (difficult)

Divertido, a (fun)

Fácil (easy)

Feo, a (ugly)

Grande (big)
Palabras para describir una persona

Guapo, a (good-looking)

Inteligente (intelligent)

Malo, a (bad)

Interesante (interesting)

Moreno, a (dark-haired, dark skinned)
Palabras para describir una persona

Nuevo, a (new)

Pequeño, a (small)

Rubio, a (blonde)

Simpático, a (nice)

Moreno, a (dark-haired, dark skinned)
¿Cómo soy yo? (con palabras)

http://www.phschool.com/webcodes10/index.cfm?f
useaction=home.gotoWebCode&wcprefix=jck&wcs
uffix=0001
Trabajo de clase
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Página 92: actividades 23 and 24

Página 94; actividad 28

Tarea: please bring in a photo of yourself BY
THURSDAY.
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