Profesor Marco Antonio García Juárez
Bienvenidos todos
OBJETIVO
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Presentar experiencias educativas de una
Matemática Vivas a través de tres temas:
“Cuentos e historietas matemáticas”,
“Miniproyectos” y “Juegos matemáticos”.
Diseñar documentos base para que cada tema
abordado, se convierta en un eje transversal
del mapa curricular de la educación básica y,
durante el curso escolar, se diseñen las
estrategias y líneas de acción para su ejecución
permanente (cursos talleres, cuadernillos de
trabajo, laboratorio de matemáticas)
TEMARIO
1. Presentación del taller y Recuperación de saberes.
-Expectativas de los participantes con respecto al taller.
2. Cuentos e historietas.
- El cuento cuadrado.
3. Miniproyectos matemáticos
Tarjetas “matemáticas tridimensionales”
- Diseño de cajas y empaques para diferentes fines:
comerciales, artísticos y de uso común para la casa
-Construcción de faroles artísticos.
4. Juegos de estrategia
-Dominós y tangramas
5. Diseñar documentos base
El cuento del cuadrado
Adaptación: Profesor Marco Antonio García
Juárez
Había una vez un pequeño cuadrado…
Estaba muy triste, porque nadie quería
jugar con él …y comenzó a llorar:
"Ay",
" Si yo fuera tan flaco como
mi hermano el rectángulo, o
tan redondo como mi
hermano el círculo, o si yo
tuviera esquinas tan
preciosas como mi hermana
el triángulo… Pero yo no
tengo nada especial, todas
mis esquinas son igual de
largas y aburridas…"
Entonces tomó un… libro muy interesante y empezó a
leer este cuento...
Haz un doblez como se indica y forma un libro. Diséñalo como gustes
Y pégalo en tu álbum.
“Había una vez una pequeña bruja que dormía
todo el día y volaba toda la noche en su escoba
por el cielo ennegrecido. Hacía tanto frío, que
siempre le daba por estornudar,
¡Achú! ¿Achú! …hasta que se enfermó.
Entonces se buscó un… pañuelo y se limpió la
nariz.: “Me siento un poco mal”…dijo
Haz un doblez como se indica y forma un pañuelo. Diséñalo como gustes
Y pégalo en tu álbum.
Su madre al verla estornudar le
dijo:
No puedes salir más de noche a volar
en tu escoba. Mejor trae tu… velero. Y
haz un pequeño viaje. El aire del mar
te va a sentar bien
Haz un doblez como se indica y forma un velero. Diséñalo como gustes
Y pégalo en tu álbum.
Obediente, la brujita, tomó su
velero y viajó por todos los
mares hasta que descubrió en
una bellísima playa una… casa
de brujas.
¡Oh! ¡Qué casa tan
linda!
Haz un doblez como se indica y forma una casa. Diséñala como gustes
Y pégala en tu álbum.
La brujita pensó…
“Aquí quiero quedarme.
Le escribiré una carta a
mi madre para avisarle”
Escribe primero una carta y luego haz un doblez como se indica y
forma un sobre. Mete la carta y diseña el sobre como gustes Y pégala
en tu álbum.
La carta decía:
“Mami, debes venir a visitarme. Mi
casa de bruja es tan linda y tengo
una excelente vista desde mi…
ventana."
Haz un doblez como se indica y forma una ventana,
Al leer la carta, la mamá bruja le dio mucho gusto
y presurosa se dirigió hacia su… armario.
Haz un doblez como se indica y forma un armario, diséñalo como
gustes y pégala en tu álbum.
“Este es exactamente el
correcto, el pañuelo me
mantendrá el pelo acomodado."
Ella se lo probó frente a su…
espejo viejo.
Haz un doblez como se indica y forma un espejo, diséñalo como
gustes y pégalo en tu álbum.
Después buscó su… cartera grande y metió en ella
algunas monedas y billetes. Así quedó lista para el viaje
Haz un doblez como se indica y forma una cartera grande, diséñala
como gustes y pégala en tu álbum.
Se montó en su escoba y salió volando cuando dijo:
¡Oh!, me olvidé de traer mi bolsa
mágica. ¡Nunca salgo sin mi bolsa
mágica! Regresaré a casa a buscar …
mi bolsa mágica.
Haz un doblez como se indica y forma una bolsa mágica,
diséñala como gustes y pégala en tu álbum.
Se montó nuevamente en su escoba y viajó por encima de
los mares del mundo, hasta que finalmente encontró a la
pequeña bruja que jugaba en la playa mientras admiraba
una colorida y hermosa… mariposa.
Haz un doblez como se indica y forma una mariposa, diséñala como
gustes. Puedes utilizar varios colores y pégala en tu álbum.
¿Qué es esa horrible criatura? Sacaré mi
varita mágica y le convertiré en un
horrible… sapo, como a mi me gustan
Haz un doblez como se indica y forma un sapo, diséñalo como gustes
y pégala en tu álbum.
- "Por favor no lo
hagas“ -dijo la
pequeña brujita.
-
-
-
“A mi me gustaba la
bella mariposa…¡es
tan hermosa!”
"Pues a mi me gusta
más el sapo", dijo la
madre.
Pero por suerte pasó
por allí un bello pato
quien también
suplicó:
Cuac, cuac, cuac: "Por favor no lo
hagas” -dijo el pato.
“A mi me gusta la bella
mariposa…¡es tan hermosa!”
"Pues a mi me gusta más el sapo",
dijo molesta la madre.
Luego…….
●
Nuestro pequeño cuadrado
cerró el libro y se frotó los
ojos. ¿Estaba despierto o
soñaba? ¿ Será posible que
todas estas cosas se puedan
hacer al doblar un simple
cuadrado? Entonces, eso
quiere decir que todas estas
formas están dentro de mi: un
libro, un pañuelo, un bote,
una casa, la carta, la ventana,
el armario, el pañuelo para la
cabeza, el espejo, el pez, el
chocolate, la bolsa mágica, la
mariposa el sapo, el pájaro, el
cisne, la grulla, los títeres…
"Ahora creo que si
podré encontrar niños
y niñas que quieran
doblar todas esas
formas conmigo.
Ahora no voy a
aburrirme." Y, de pura
alegría y entusiasmo,
el cuadrado se tornó…
rojo y brillante”.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado
x
x
Recortar un cuadrado de papel
Dividirlo como se indica.
Recortar las piezas.
1. Hacer y diseñar una jarra.
x/2
3. Hacer un cuadro teselado
con el jarrón
4. Graficar cada modelo matemático
2. Cuál es el modelo matemático
para el perímetro y el área
de la figura.
P=
A=
Otras formas
Escalera
1/4
¼ del largo
Considera que el rectángulo mide 1 unidad
Unan 4 estructuras para armar una lámpara
Caja 3
Hacer el “moño”
Elaboremos empaques…
Inventar un diseño, un logo para el empaque, información nutrimental
acerca del contenido, fecha de caducidad, precio y demás información
necesaria.
Cajas en forma de sólidos platónicos decorados tipo Escher
Doblar la hoja
Con las tijeras realiza diversos cortes sobre el canto
del pliegue.
Según la inclinación o forma de los cortes nuestro
farolilla tendrá una apariencia u otra. Prueba tu estilo
hasta conseguir el que te guste.
Desplegar
Ahora es el momento de utilizar la hoja transpartente de
color.
Recorta un recuadro de un tamaño algo inferior al de la
cartulina cortada, de manera que al situar la hoja
transparente sobre la cartulina no sobresalga.
Fija la hoja con pegamento sobre la cartulina encolando
los bordes.
Relacionar fracciones equivalentes
Un momento por favor
PRESENTACION
Que el pensamiento
matemático de los niños,
revolotee libremente como
una mariposa en el jardín
de las matemáticas.
Que la educación matemática sirva
para mejorar nuestras relaciones
con el mundo y con los seres que lo
habitan.
Que se haga realidad el sueño de
la fiesta de los números, la
creatividad y el fomento de los
valores humanos
De veras ha sido un verdadero gusto compartir
con ustedes este maravilloso espacio y a la vez
su tiempo….porque siempre que podamos
divulgar aquello que se aprende…es una
posibilidad de darse un reto de ser mejor cada
día…..
Dirección electrónica del profesor
Marco Antonio García Juárez:
[email protected]
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Muchas gracias
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y “Juegos matemáticos”. - Gpos-RIEB-apizaco-MUNDO