Capítulo 6
Ninth edition
Dicho y hecho
Direct
Objects
and Direct Object Pronouns
Así se forma 4: Direct-object pronouns
 identify people or things that directly receives the action of
the verb.
 answer the questions who/whom?
Vi a Laurie.
La vi en el gimnasio.
 answer the question what?
Laurie compró el champú.
Lo compró ayer.
Veo a Keanu
Adoro a Keanu
Llamo a Keanu
Lo veo
Lo miré en El Mátrix
Lo adoro
Lo llamo cada noche
Beso a Keanu. Lo beso mucho.
Lo quiere comer
Quiere comerlo
LoLo
va quiere
a comer
Quiere
comer
Vacomerlo
a comerlo
Lo está comiendo
Está comiéndolo
Lo toma
Lo lee
La lleva
Lo
compra
Keanu la besa
La profe los ve
Los pronombres de los objetos directos
me
Carlos no me llamó.
Carlos did not call me.
te
¿Te llamó Carlos?
Did Carlos call you?
lo
No lo conozco. (a Juan/ a Ud., m.)
I don’t know him/you (m.).
No lo tengo. (el libro)
I don’t have it. (m.).
Juan la conoce. (a Lola / a Ud., f.)
Juan knows her/you. (f.).
Juan la come. (la fruta)
Juan eats it (f.).
nos
Laurie nos visitó anoche.
Laurie visited us last night.
los
Voy a llamarlos. (a ellos/a Uds., m.)
I am going to call them/you. (m.).
Voy a preparalos. (los cafés)
I am going to prepare them. (m.).
Pedro las admira. (a ellas/a Uds. f.)
Pedro admires them/you. (f.).
Pedro las va a preparar. (las bebidas)
Carlos is going to prepare them (f.).
la
las
Direct object pronouns
Posición de los pronombres de objeto directo
 The direct-object pronoun is placed immediately
before a conjugated verb.
Lo compré.
I bought it.
 If a conjugated verb is followed by an infinitive or present participle
(-ando/-iendo form), place the direct-object pronoun either immediately
before the conjugated verb or after and attached to the infinitive or
present participle. It cannot be placed between both forms.
Voy a invitarla.
Estoy llamándola.
o
La voy a invitar.
o
La estoy llamando.
I am going to invite her.
I am calling her.
Práctica: Direct-object pronouns
Completa los siguientes diálogos.
—¿Compraste los regalos?
—Sí, ___ compré ayer.
—¿Leíste tu libro?
—Sí, ___ leí.
—¿Viste a Carlos anoche?
—No, no ___ ví.
-—¿Cantaste todas las canciones?
—Sí, ¡___ canté todas!
—¿Preparaste la cena?
—Sí, ___ preparé.
—¿Pediste el menú?
—Sí, ___ pedí.
—¿Vas a ver a tus amigos?
—No, no voy a _____.
—¿Quieres hacer las compras?
—No, no quiero _____.
—¿Lees esta revista?
—No, no ___ leo.
—¿Haces la tarea?
—No, no ___ hacemos.
—¿Te gusta ver ese programa de televisión?
—Sí, me gusta _____.
—¿Vas a invitar a mis primas?
—Sí, voy a _____
Práctica: Direct-object pronouns
Completa los siguientes diálogos.
—¿Compraste los regalos?
—Sí, _los__ compré ayer.
—¿Leíste tu libro?
—Sí, _lo__ leí.
—¿Viste a Carlos anoche?
—No, no _lo__ ví.
-—¿Cantaste todas las canciones?
—Sí, ¡_Las__ canté todas!
—¿Preparaste la cena?
—Sí, _la__ preparé.
—¿Pediste el menú?
—Sí, _lo__ pedí.
—¿Vas a ver a tus amigos?
—No, no voy a _verlos____.
—¿Quieres hacer las compras?
—No, no quiero _hacerlas____.
—¿Lees esta revista?
—No, no la_ leo.
—¿Haces la tarea?
—No, no _la__ hacemos.
—¿Te gusta ver ese programa de televisión?
—Sí, me gusta _ verlo ____.
—¿Vas a invitar a mis primas?
—Sí, voy a _ invitarlas ____
6-29 ¿Quién tiene mis tijeras?
Mira las ilustraciones de las páginas 180-181, y confirma las
respuestas a las siguientes preguntas.
1. ¿Quién tiene mi secador de pelo?
Natalia lo tiene. Lo usa para secarse el pelo.
2. ¿Quién tiene mi peine?
Pepita lo tiene. Lo usa para peinarse.
3. ¿Quién tiene mi cepillo?
Carmen lo tiene. Lo usa para cepillarse el pelo.
4. ¿Quién tiene mi maquillaje?
Elena lo tiene. Lo usa para maquillarse.
5. ¿Quién tiene mi champú?
Sonia lo tiene. Lo usa para lavarse el pelo.
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6-29 ¿Quién tiene mis tijeras?
Mira las ilustraciones de las páginas 180-181, y confirma las
respuestas a las siguientes preguntas.
1. ¿Quién tiene mi máquina de afeitar?
Felipe la tiene. La usa para afeitarse.
2. ¿Quién tiene mi pasta de dientes?
Pedro la tiene. La usa para cepillarse los dientes.
3. ¿Quién tiene mi reloj despertador?
Octavio lo tiene. Lo usa para mirar la hora.
4. ¿Quién tiene mi desodorante?
José lo tiene. Lo tiene para leer los ingredientes.
5. ¿Quién tiene mi guitarra?
Esteban la tiene. La usa para tocar una canción.
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