Procedimiento para la Acreditación de
Carreras de Posgrado
Prosecretaría de Posgrado
UNLP
2011
Normativa
PROYECTOS:
-Ordenanza Coneau Nº 056/10 “Procedimiento para la
evaluación de Proyectos de Posgrado al sólo efecto
del reconocimiento oficial provisorio del título”
-Nota Técnica (Coneau)
-Resolución ME Nº 051/10
CARRERAS:
-Ordenanza Coneau Nº 045/05 “Procedimientos para
la acreditación de carreras de posgrado”
- Nota Técnica (Coneau)
Carreras
 La CONEAU inicia periódicamente
convocatorias para la acreditación de
posgrados.
 Actualmente se encuentra abierta la Cuarta
Convocatoria para las carreras de posgrado
de especialización, maestría y doctorado
pertenecientes al área de Ciencias
Humanas.
 La formalización de la participación en la
convocatoria deberá realizarse hasta el 30 de
noviembre de 2011
Presentación de la solicitud
 Nota de elevación (en soporte papel)
 Copias certificadas de creación de
carrera y plan de estudios (soporte
papel y soporte electrónico – formato PDF)
 Categorización (en soporte papel)
Contenido de la presentación
Formulario electrónico (2 copias)
1-Presentación institucional
2-Presentación por carrera
Cada una de las copias deben rotularse con:
-Denominación de la Institución Universitaria.
-Unidad Académica.
-Carrera presentada.
-Número de copia.
Contenido de la presentación
3- Guía de autoevaluación
4- Anexos (soporte electrónico)
Presentación Institucional:
Anexo 1) Normativa,reglamentos y resoluciones referidas a la
oferta de posgrado de la Institución.
Anexo 2) Convenios de la U.A o de la Universidad que impacten de
manera directa y específica sobre la carrera.
Contenido de la presentación
 -Presentación por carrera:
Anexo 1) Normativa, reglamentos y convenios relacionados
específicamente con la carrera de posgrado.
Anexo 2) Evaluaciones anteriores de la carrera NO realizadas por la
CONEAU
Anexo 3) Designación del responsable del posgrado presentado
Anexo 4) Programas de actividades curriculares; planes de actividades
aprobados para los recorridos personalizados, tesis, trabajos,
proyectos u obras.
Anexo 5) Carreras a distancia (materiales específicos relacionados con la
implementación en esta modalidad)
Condiciones de la evaluabilidad
 Revisión de la documentación presentada a
CONEAU
 Si la información es incompleta: 5 días
hábiles para remitir la información faltante
 Informe técnico por parte de CONEAU sobre
el contenido de la presentación.
Medidas preparatorias
 Aprobación de la Nómina de Comité de
Pares por parte de CONEAU
 Comunicación a la Universidad con copia al
Coordinador de la carrera
 Observaciones-Recusación: 10 días hábiles
Actuación de los Comités de Pares
 Coneau designará, convocará y prestará
apoyo técnico a los integrantes del Comité de
Pares
 Los pares visitarán la sede donde se dicta la
carrera.
 Los pares evaluarán el cumplimiento de
estándares y criterios de acreditación. De
cumplirse, se recomienda la acreditación y
categorización (si fuera solicitada
previamente).
Actuación de los Comités de Pares
 De no alcanzarse el nivel de calidad
establecido, dicho Comité analizará el
Plan de Mejoramiento de la carrera
observada. Si dicho plan subsana las
debilidades observadas, se recomienda la
acreditación.
 Caso contrario, dicho Comité recomendará la
NO acreditación de la misma.
Proceso de toma de decisiones
CONEAU
 Resolución de acreditación
 Vista del informe de evaluación a la
Institución realizado por el Comité de Pares.
La institución podrá realizar una respuesta a
la Vista:


a) Informando las mejoras implementadas
para subsanar las debilidades señaladas en el
informe de evaluación.
b) Retirando la solicitud de acreditación de la
carrera.
Proceso de toma de decisiones
CONEAU
La respuesta a la Vista se traslada al Comité de
Pares para que modifique o mantenga
expresamente la recomendación de su Informe.
Luego la CONEAU dictará Resolución.
En caso de que la Institución no respondiera en forma
alguna, la CONEAU dictará la Resolución de No
Acreditación.
Reconsideración
 Conocida la Resolución Coneau, la UA podrá
solicitar su reconsideración dentro de los 30
días corridos e improrrogables.
 Dicha reconsideración se hará:


Sobre elementos puntuales
Agota la vía administrativa
Vigencia de la acreditación

Acreditadas por 1º
vez:
3 años
 Acreditadas por 2º vez:
6 años
( con egresados)
Categorización
 Sobre la siguiente escala:
A
B
C
excelente
muy buena
buena
Carreras nuevas que no hayan cumplido un ciclo
completo de Dictado:
An
Bn
Cn
Instancias del proceso de acreditación
CARRERAS
Convocatoria
Condiciones de
Evaluabilidad
Toma de decisión del
Comité de Pares
Evaluadores
Formalización
Nómina de
Pares
Evaluadores
Presentación de la solicitud
Actuación del
Comité de Pares
Evaluadores
Recomendar acreditación
Resolución
Recomendar NO acreditación
Reconsideración: conocida la Res. Coneau, la U.A podrá solicitarla dentro de los 30
días corridos e improrrogables, sobre elementos puntuales
Instancias del proceso de acreditación
PROYECTOS
Formulario
Electrónico
Formalización (Datos del
(2 aperturas al año) Coordinador)
Condiciones de
ingreso de
la presentación
Verificación de
Información.
5 días corridos
para inf, faltante
Presentación de la solicitud
Nómina de
Pares
Evaluadores
Publicación de
Nómina, en
sitio web
Coneau
-Nota de
Elevación
-Res, Creación y
Plan estudios
-Formulario
Electrónico:
2 copias Cd
Actuación del
Comité de Pares
Evaluadores
Brindan opinión
acerca del
cumplimiento de
estándares de
acreditación
Informe favorable
Toma de decisión del
Comité de Pares
Evaluadores
Informe NO favorable
Vista de expediente (10 días
hábiles para contestar)
Instancias del proceso de acreditación
PROYECTOS – cont.
Retiro de la solicitud
Ampliación de la información (previamente presentada y que obre en el
expediente)
Si con la contestación se modificara la propuesta original, ésta se tendrá por
formalizada en el llamado posterior.
La respuesta de la U.A. será considerada por el Comité de Pares para que
modifique o mantenga la opinión vertida en el informe anterior.
Dictamen Coneau
Hace lugar a solicitud de reconocimiento oficial
provisorio del título.
(se remitirá al ME para prosecución del trámite)
No hacer lugar
VIGENCIA: hasta la próxima convocatoria de CONEAU (área correspondiente a
la carrera) siempre y cuando hayan iniciado sus actividades académicas.
GUÍA DE AUTOEVALUACION
Guía de autoevaluación
 1- Carreras de posgrado que han resultado acreditadas
en la evaluación anterior y aquellas carreras que han
recibido un dictamen favorable como proyecto de carrera.
 OBJETIVO:
Realizar un análisis de las cambios producidos desde la
acreditación anterior y de las fortalezas y debilidades
que caracterizan la situación actual de la carrera frente a
los criterios y estándares establecidos en la R.M 1168/97
Guía de autoevaluación
 2- Carreras de posgrado que se presentan por 1º vez
ante la CONEAU y aquellas carreras que habiéndose
presentado previamente no obtuvieron su acreditación.
 OBJETIVO:
Considerar el estado actual de la carrera, para brindar un
análisis global de su funcionamiento, consignando el
análisis de las fortalezas y debilidades del proceso de
formación.
Guía de autoevaluación
Esta guía también permite proyectar y planificar, si fuese
necesario, acciones destinadas a subsanar aquellas debilidades
que se hayan identificado en el diagnóstico, o a mejorar el
proceso de formación previsto.
La síntesis de la autoevaluación y las acciones proyectadas
como planes de mejora deberán consignarse en el formulario
electrónico.
Autoevaluación
Los aspectos a analizar se agruparon en
núcleos teniendo en cuenta la información
de la Solicitud de Acreditación, la Res. MCE
1168/97 y la experiencia de las convocatorias
anteriores.
Autoevaluación – 1º Parte
NÚCLEOS:
I.
Inserción y marco institucional de la carrera
II.
Plan de estudios
III.
Cuerpo académico
IV.
Actividades de investigación y de transferencia
V.
Evaluación final
VI.
Infraestructura y equipamiento
Criterios

I. INSERCIÓN Y MARCO INSTITUCIONAL DE LA CARRERA
Inserción institucional
CRITERIO 1
Existe un clima académico que contribuye al desarrollo de la carrera: vinculación del
campo de estudios del posgrado con carreras de grado, con otras carreras de
posgrado que también se dictan en la unidad académica y con las actividades que se
desarrollan en el marco de los convenios de cooperación y de los proyectos de
investigación vigentes.
Carrera interinstitucional
CRITERIO 2
Existe cooperación y corresponsabilidad académica de las instituciones
involucradas, formalizadas a través de la firma de un convenio aprobado por las
instancias con facultades legales para hacerlo en cada una de las instituciones
participantes.
Criterios
Marco normativo
CRITERIO 3
La normativa institucional se corresponde con los objetivos de la carrera y
los fundamentos del plan de estudios, asegura el cumplimiento de las
pautas de calidad establecidas en la Resolución Ministerial y contempla
las exigencias respecto del título otorgar.
Conducción del posgrado
CRITERIO 4
La estructura de gestión, los antecedentes y las dedicaciones de los
responsables insertos en ella permiten supervisar los distintos aspectos
del funcionamiento de la carrera y constatar el cumplimiento de sus
objetivos.
Criterios
 II. PLAN DE ESTUDIOS
CRITERIO 5
El plan de estudios tiene una carga horaria suficiente y sus
objetivos, contenidos, programas de las actividades curriculares,
bibliografía y requisitos de admisión están explícitamente
definidos y se corresponden con el perfil del egresado, el tipo de
carrera y su denominación
CRITERIO 6 (si la índole de la carrera lo requiere)
Las actividades de formación práctica que se desarrollan en
ámbitos propios o externos están definidas claramente en cuanto
a su tipo, frecuencia, intensidad, supervisión y evaluación por
parte de la institución universitaria. En el segundo caso, su
realización está garantizada por la existencia de un acuerdo o
convenio
Criterios

III. CUERPO ACADÉMICO
CRITERIO 7
La composición del cuerpo académico incluye un porcentaje de docentes
con trayectoria en la institución universitaria que ofrece la carrera acorde
a las exigencias de la resolución ministerial.
CRITERIO 8
La formación, la trayectoria y la dedicación de los integrantes del cuerpo
académico se corresponden con la índole de las tareas que tienen a cargo.
Criterios

IV. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA VINCULADAS
A LA CARRERA
CRITERIO 9
En el ámbito de la unidad académica se desarrollan actividades de
investigación y/o actividades de transferencia que satisfacen las
necesidades planteadas por los objetivos y el perfil específico de la
carrera

V. EVALUACIÓN FINAL
Trabajo final
CRITERIO 10
El trabajo final (proyecto, trabajo, obra, estudio de caso, ensayo, informe
de trabajo de campo, tesis) guarda correspondencia con los objetivos y el
perfil específico de la carrera y es de calidad.
Criterios
Dirección del trabajo final
CRITERIO 11
Los directores y co-directores (cuando los hubiere) tienen antecedentes que los
habilitan para la orientación y la dirección de los trabajos, de acuerdo con el objetivo
y el perfil específico de la carrera.
CRITERIO 12 (solo para maestrías y doctorados)
La composición del jurado se ajusta a lo establecido en la Resolución Ministerial
Graduación
CRITERIO 13
Los mecanismos de seguimiento de alumnos favorecen el desempeño académico y
la graduación.
Criterios

VI. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
CRITERIO 14
La infraestructura y el equipamiento permiten desarrollar las distintas
actividades de enseñanza que la carrera requiere.
CRITERIO 15
La institución cuenta con acceso a bibliotecas (físicas y virtuales) y
centros de documentación equipados y actualizados, que satisfacen las
necesidades de la carrera.
Autoevaluación – 2º Parte
Teniendo en cuenta todos los aspectos en la evaluación
de los criterios correspondientes a cada núcleo de
análisis, consignar las fortalezas y debilidades que
evidencia el funcionamiento actual de la carrera.
Se deben redactar frases cortas. Ejemplos:


Fortalezas: “cuerpo académico con antecedentes en
investigación y formación de Recursos Humanos”
Debilidades: “Falta de acervo bibliográfico
actualizado”
Autoevaluación – 2º Parte
Luego se deberán elaborar planes de mejora
que permitan cumplir con las siguientes metas:
A.Subsanar debilidades detectadas
B.Sostener e incrementar el nivel de calidad ya
alcanzado
Autoevaluación – 2º Parte
Plan de mejoramiento para subsanar debilidades
Plan de mejoramiento para la excelencia
Objetivos
Actividades
Responsable
Humanos
Objetivo 1
1
2
3
Objetivo 2
1
2
Cronograma – Resultados previstos
Recursos
Físicos
Financieros
Año 1
Monto
Sem.
1
Fuente
Año 2
Sem.
2
Sem.
1
Año 3
Sem.
2
Sem.
1
Sem.
2
¡ GRACIAS POR SU ATENCIÓN !
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Procedimiento para la Acreditación de Carreras de Posgrado