Los padres de
familia como socios
de las escuelas
¡Cómo puede ser usted la clave para
el éxito académico de su hijo(a)!
¿Cómo sería para un padre de familia
participar en la escuela de su hija (o)?
¿Qué evidencia muestra
que los padres de
familia pueden hacer la
diferencia en los
estudios de sus hijos?
• De acuerdo a 25 estudios de investigación
recientes, aquellos estudiantes cuyos padres
participan más en la escuela muestran un
logro académico más alto que otros
estudiantes por un 30%.
• Lo más temprano que participe el padre
de familia en el proceso educativo de su
hija(o), lo más fuerte que será el impacto.
!Es un proceso de
equipo!
•Sea paciente y flexible. A todos nos toma
tiempo desarollar nuevos hábitos.
•Recuerde, todos estamos trabajando para lograr
la misma meta.
• Solos podemos hacer muy poco. Juntos
podremos hacer mucho más. ¡Hay que unir
nuestras ideas y ver qué podemos hacer para
nuestros hijos!
•Una caminadita al salón de clase de su hija(o)
¡da para mucho!
Las políticas de TUSD en relación
al papel que desempeñan los
padres de familia, y sus
expectativas
• Las Políticas del Distrito
• Las Políticas de la Participación de los
Padres de Familia
• Los Acuerdos de las Escuelas y de los
Padres de Familia
¿Qué es lo que se
quiere lograr con
estas políticas?
• Aumentar la comunicación entre la
escuela y las familias.
• Desarrollar materiales para poder
ayudar a las familias de diferente
origen y con diferentes necesidades.
• Poner énfasis a los servicios de
detección de las necesidades de las
familias y de la comunidad.
• Involucrar a las familias en el
proceso decisivo y en la planificación.
• Ofrecer clases y talleres de trabajo para
apoyar la educación de sus hijos.
¿De qué forma puedo
participar en la
escuela de mi
hija(o)?
• Conozca a los maestros y a los empleados
de la escuela, e infórmese del currículo y de
las políticas.
• Participe en las actividades escolares.
• Muéstrele a su hijo que valora la educación.
• Comuníquese regularmente con la maestra
de su hija(o). Envié una nota sencilla o
llame para agradecerles por su duro trabajo.
• Aún más importante, asegúrese de que su
hijo asista a la escuela diariamente y ¡que
llegue a tiempo!
El participar puede ser un reto
¡Pero usted puede hacerlo!
¿Cómo puedo
participar si
trabajo durante el
día?
• Pregúntele a la maestra(o) cómo puede ayudar
desde casa.
• Utilice el árbol telefónico/Sea un padre ayudante
del salón de clase.
• Asista a las funciones de su hijo.
• Recaude dinero de crédito de impuestos.
• Ayude a recaudar donaciones para incentivos
por leer y por buena asistencia.
• Ayude con las actividades nocturnas o de fin de
semana.
• Responda a las encuestas de la escuela.
• Done su talento.
• Asigne un espacio de estudio calmado y bien
aluzado, y revise las tareas de su hijo todas las
noches si le es posible.
• Ponga límite al tiempo que pasa su hijo viendo
televisión–(1-2 horas.) Especialmente en los días
¿Qué puedo hacer
si yo mismo tengo
un nivel mínimo
de educación
académica?
• Asigne un espacio tranquilo para estudiar
• Revise la tarea para asegurar que esta terminada
• Done su tiempo a la clase de su hijo o
simplemente visite el salón.
• Comparta sus talentos o especialidad en algo
que le gusta hacer.
• Asista a las funciones de la escuela y a las
conferencias de padres y maestros.
• Participe en las juntas de Padres y Maestros,
Consejo escolar, DAC, y SCPC.
• Ayude a embellecer la escuela.
• Padres en guardia– cafetería, pasillos, patio de
recreo
•Escuche a su niña(o) leerle una historia y
hágale preguntas acerca de la historia. Pídale
que invente un nuevo final, o ilustren juntos las
imágenes de la historia.
•Alabe los esfuerzos de su hija(o).
•Muéstreles que valora su educación.
•Trazen metas juntos y hablen positivamente de
la escuela.
•Desarrollen una amistad positiva con los
maestros y los empleados y sea un modelo
positivo.
•Pase tiempo de calidad con su hija(o) y
muéstrele que la(o) ama.
La ley Que Ningún Niño se Quede
Atrás (NCLB por sus siglas en
inglés)
• Para el año 2000 toda escuela promoverá
sociedades que aumentarán la participación de los
padres de familia.
• Los padres de familia juegan un papel íntegro en
el aprendizaje de su hija(o), por lo tanto, se les
debe dar la oportunidad de actuar como socios
totales en su educación.
• El programa procurará satisfacer las necesidades
de todos los niños.
Cambios que hay que considerar, en lugar de tacharlo como Trabajando y o
Educacón limitada./alfabetización
Tips para los padres de familia
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Pregúntele a los maestros cómo pueden ayudar desde casa.
El árbol telefónico/ padres ayudantes de salón de clase.
Asista a las funciones de su hija(o).
Recaude fondos de dinero de crédito de impuestos.
Ayuden a recaudar donaciones para incentivos por leer y por mantener una buena asistencia.
Ayuden con las actividades nocturnas y de fin de semana.
Responda a las encuestas de la escuela.
Done su talento (especialidad).
Reserve un espacio tranquilo y bien aluzado para estudiar y revise la tarea de su hija(o) todas las
noches si es posible.
Límite el tiempo que pasa su hijo viendo la televisión –(1-2 horas.) especialmente en los días de
escuela.
Reserve un espacio tranquilo en donde pueda revisar que las tareas esten terminadas
Done su tiempo en el salón de clase o simplemente visite el salón de clase de su hija(o).
Comparta sus talentos y especialidad en un rango que disfrute.
Asista a las funciones de la escuela y a las juntas de padres y maestros.
Participe en las juntas del PTO, consejo escolar y las juntas del DAC y del SCPC.
Ayude a embellecer la escuela.
Padres en guardia – cafetería, pasillos, patio de recreo
Escuche a su niño leerle una historia y hágale preguntas. Hágale que invente un nuevo final o
ilustren juntos imágenes acerca de la historia.
Alabe los esfuerzos de su hijo y muéstrele que valora su educación.
Trazen metas juntos y hablen positivamente de la escuela.
Desarrollen amistades positivas con los maestros y los empleados, y sea un modelo positivo.
Pase tiempo de calidad con su hijo y muéstrele que lo ama.
Tips para las personas quienes están
aprendiendo inglés
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Busquen un intérprete dentro de la escuela para que les ayude a comunicar sus necesidades y
preocupaciones.
Es crítico que hagan contacto. Establezcan contactos de casa a la escuela por medio de buscarse el
uno al otro, e identifiquen formas en las cuales se pueden brindar apoyo mutuo.
Asista a las juntas del PTO, DAC, Consejo Escolar, SCPC y a las conferencias de padres y maestros.
Se proveen intérpretes.
Asista a clases grátis de ESL (inglés como segundo idioma) proveidas gratuitamente dentro del
distrito y fuera del distrito.
Busque formas de poder ayudar, en la escuela o en el salón de su hijo, en la cuales no sea necesario
que usted hable inglés.
Investigue que fuentes de apoyo brinda la escuela para darle apoyo como socio en la educación de su
hijo.
Ayude al participar como un padre guardia.
Pídale a su hijo que le lea una historia en inglés y pídale que le traduzca la historia a usted para que
puedan compartirla, y así usted le podrá hacer preguntas o pueden dibujar ilustraciones juntos.
Comparta sus destrezas, sus intereses y tradiciones culturales.
Participe en las actividades escolares y en la recaudación de fondos.
Nunca deje de comunicarse, no importa cuanto inglés sepa.
Haga una noche multicultural en la cual todos traen algo de comida para compartir.
Invierta en un diccionario de inglés y español (o un diccionario de cualquier otro idioma).
Continué compartiendo sus tradiciones y cultura para que su hijo esté orgulloso de su herencia.
No tema cometer errores mientras que está aprendiendo un nuevo idioma o cuando trate de participar.
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TUSD Title I - Parents as Partners