Article on the critical period:
•Summary of the critical period
hypothesis
•Idea that people will learn a language
quicker and better if it is acquired before
puberty
•Manner in which this idea was tested
•Presentation of the results of the
experiment
•Emphasis given to the fact that the
youngest children did not learn the best
•Conclusion: the critical period hypothesis
is flawed
Article on Orientalism in Latin American literature:
•Summary of Orientalism and its relationship to Latin
America
•Discussion of “turcofobia” in Latin American fiction
during the last part of the twentieth century
•Analysis of García Máruquez’s novel
•Analysis of Jorge Luis Oviedo’s novel
•Argument that these novels represent a new approach
to the Middle Eastern / Jewish Arab character
•Argument that this new approach reflects a new Latin
American thinking which accepts the region’s
multicultural make up
•Argument that this new perspective illustrates
differences between Orientalism in the western world
and Latin America
Intercambiar párrafos
•Reacción al título:
•¿Comunica una buena idea del tema?
•¿Comunica el acercamiento al tema?
•Reacción al párrafo:
•¿Es un mapa que indica la dirección del trabajo?
•¿Muestra el acercamiento del escritor al tema?
•Según lo que usted entiende después de leer el primer párrafo,
explica al escritor el tema
Escribir un párrafo:
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
•Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento
mencionado al principio.
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
•Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento
mencionado al principio.
•Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la
primera frase (lo que acabo de decir).
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
•Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento
mencionado al principio.
•Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la
primera frase (lo que acabo de decir).
•Una transición al siguiente párrafo.
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
•Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento
mencionado al principio.
•Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la
primera frase (lo que acabo de decir).
•Una transición al siguiente párrafo.
•El siguiente párrafo comienza con más transición y la idea principal del
nuevo párrafo.
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
•Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento
mencionado al principio.
•Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la
primera frase (lo que acabo de decir).
•Una transición al siguiente párrafo.
•El siguiente párrafo comienza con más transición y la idea principal del
nuevo párrafo.
•Ejemplo en inglés.
Escribir un párrafo:
•Una frase que presenta la idea principal del párrafo (lo que voy a decir).
•Unas cuantas frases apoyando y especificando el argumento
mencionado al principio.
•Una frase que cierra el párrafo; esencialmente una repetición de la
primera frase (lo que acabo de decir).
•Una transición al siguiente párrafo.
•El siguiente párrafo comienza con más transición y la idea principal del
nuevo párrafo.
•Ejemplo en inglés.
•Ejercicio de párrafos.
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