House & Chores
Vocabulario y Gramática
los colores
rojo,-a
verde
azul
anaranjado,-a
amarillo,-a
negro,-a
blanco,-a
morado,-a
¿De qué
color es…?
rosado,-a
marrón
gris
los cuartos de la casa
el
el baño la cocina el comedor el despacho
apartamento
el balcón
el cuarto
el dormitorio
la(s)
escalera(s)
el garaje
el jardín
el patio
el piso
el lavadero
la planta
baja
la pared
el primer
piso
la sala
la sala de estar
el segundo
piso
el sótano
los muebles
la alfombra
el armario
la cómoda
las cortinas
el basurero
el cuadro
la cubija
la cama
el estante
el fregadero
la hoguera
el inodoro
la lámpara el lavamanos
las sábanas
el tocador
el sillón
la mesita
los sillones
las persianas
el sofá
los electrodomésticos
la estufa
el aire acondicionado
la calefacción
la lavadora
el disco
compacto
el equipo
de sonido
el horno
la secadora el lavaplatos el lector DVD el (horno)
microondas
el refrigerador
el televisor
la videocasetera
el video
las preposiciones
a la
izquierda
de
a la
derecha
de
al lado de
arriba (de)
dentro
de
fuera de
abajo (de)
debajo de
allí
delante de
enfrente de
encima de
detrás de
alrededor de
aquí
cerca de
lejos de
Izquierda,(point to the left)
Derecha, (point to the right)
Delante, (point in front of you with both hands)
Detrás, (point behind you with both hands)
Cerca, (hold hands close to your chest)
Lejos, (move hands out in front of your body)
y algo más! (index finger up, as “hold one minute”)
Arriba, (point up with both hands)
Abajo, (point down with both hands)
Enfrente, (place one hand in front of the other)
Encima, (place one hand on top of the other)
y ahora muchachos, (index finger up)
se acaba la rima! (Ta-da)
Carlos
Luis
Juan
Elisa
Melisa
Lola
Esteban
Paco
Pedro
Cristina
Carlota
Ana
Jaime
Manuel
Samuel
Alicia
Carlota
Lorena
Guillermo
Timoteo
Fabio
Rebeca
Andrea
Margarita
Mercedes
Antonio
Felipe
el
torniquete
Diana
el alhambre de púas
Pedro
Julio
Benjamín
Cristina
Fernando
el castillo
Jorge
Miguel
el barco
Mario
Tere
Paco
Gloria
los baches
los quehaceres
arreglar el
cuarto
barrer el
piso
dar de
comer al hacer la
perro/gato cama
cocinar
lavar el
coche
ayudar
la leña
los platos
la ropa
doblar
cortar el
césped colgar (o→ue)
fregar (e→ie)
las ollas
limpiar
pasar la
aspiradora
planchar poner/quitar quitar el quitar la
la mesa
polvo nieve con
la pala
reciclar
sacar la
basura
rastrillar
las hojas
separar
la botella
la lata
el vidrio
trabajar en trapear
el jardín
el piso el periódico
el cartón
otras palabras
propio,-a
mismo,-a
limpio,-a
sucio,-a
la cosa
la posesión
lleno,-a
vacío,-a
el dinero
bastante
Los complementos directos: pronombres
Direct object pronouns
• The direct object in a sentence receives the action
of the verb.
– Yo barro el piso.
piso
• Replace direct objects with the appropriate direct
object pronoun and place IN FRONT of the verb.
yo
me
nosotros/as
nos
tú
te
vosotros/asos
él/ella/lo, la
usted
– Yo lo barro.
ellos/ellas/los, las
ustedes
Práctica:
1.Tú pones la mesa.
mesa
Tú la pones.
las ollas
ollas sucias.
sucias
2.Gustavo friega las
Gustavo las friega.
3.David trapea el piso de la
la cocina
cocina.
David lo trapea.
4.Yo rastrillo las hojas todos los días.
Yo las rastrillo.
• When a verb is in the infinitive, the D.O.P. can be
placed either in front of the first verb OR attached
to the end of the second verb.
– Yo necesito sacar la basura.
basura→ la
• Yo la necesito sacar.
• Yo necesito sacarla.
• D.O.P.s are most often used when answering
questions.
– ¿Dónde pones el televisor?
– Lo pongo al lado del estante.
Los verbos en el infinitivo
Verbs in the infinitive
When you use two verbs together, the second is in
the infinitive form.
Triggers:
Before ___ing
• antes de…
After ___ing
• después de….
In order to ___ / for __ing
• para…
• es (adjetivo) … It’s (adjective) to ___
To be going to ___ (future)
• (ir) + a + …
• (aprender) + a + …To learn to ___
• (ayudar) + a + … To help to ___
• (empezar) + a + … To start to ___ / to begin ___ ing
• (enseñar) + a + … To teach to ___
•
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•
•
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•
(acabar) + de +… To have just ___ (immediate past)
(tratar) + de + …. To try to ___
(dejar) + de +… To stop ___ing
(tener) + que + … To have to ___
hay + que + …
To need to ___ / one must ___
(necesitar) + … To need to ___
(deber) + ….
To ought to / should ___
(pensar) +…
To plan to ___
(poder) +…
To be able to / can ___
(saber) + …
To know how to ___
(querer) + …
To want to ___
(esperar) + …
To expect to / to hope to ___
(preferir) + …
To prefer to ___
(me) gusta + … To like to ___
(me) encanta + … To love to ___
Práctica:
1. They are going to arrive late.
Ellos van a llegar tarde
2. I want to get a good grade.
Yo quiero sacar una buena nota.
3. He just gave a speech.
Él acaba de dar un discurso.
4. Before studying, I surf the web.
Antes de estudiar, yo navego en la Red.
5. It’s easy to create a webpage.
Es fácil crear una página web.
6. I love to take notes!
¡Me encanta anotar!
• If that infinitive is a reflexive verb, you still have
to change the reflexive pronoun.
– I need to wash my hair:
– Yo necesito lavarme el pelo.
• The pronoun can be ATTACHED to the END of the
INFINITIVE (second verb) or be placed in FRONT
of the CONJUGATED verb (first verb).
– Yo me necesito lavar el pelo.
Práctica:
1. tú / acabar de / peinarse
2. ella / pensar / acostarse temprano
3. los niños / necesitar / quedarse en casa
4. yo / saber / cepillarse los dientes
5. nosotros / deber / cambiarse la ropa
1. Before drying off, I have to shower.
2. You shave after washing your face.
3. We’re going to fall asleep!
4. I put on makeup in order to get ready.
5. Ya’ll should comb your hair after getting
dressed.
Los adjetivos posesivos
Possessive adjectives
Las formas cortas/débiles (short/weak forms):
my mi /mis
our nuestro,-a,-os,-as
your tu / tus
your vuestro,-a,-os,-as
their/ su / sus
his/her/ su / sus
your
your
my towel
=
mi toalla
my towels
=
mis toallas
our mirror
=
nuestro espejo
our mirrors
=
nuestros espejos
*agree in gender & number with the noun*
*go in front of the noun
Las formas largas/fuertes (long/strong forms):
mío,-a,-os,-as
nuestro,-a,-os,-as
tuyo,-a,-os,-as
vuestro,-a, -os,-as
suyo,-a,-os,-as
suyo,-a,-os,-as
my towel
my towels
our mirror
our mirrors
=
=
=
=
la toalla mía
las toallas mías
el espejo nuestro
los espejos nuestros
*agree in gender & number with the noun*
*go after the noun
*used for emphasis or contrast
Práctica: Escribe cada oración en la forma larga.
1. Tu seda dental está en el baño.
2. Sus despertadores son azules.
3. Usamos nuestras bañeras para bañarnos.
4. Mi cepillo no es muy caro.
5. Vuestro collar es de oro.
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