NUESTRAS AULAS TENEMOS UN JOVEN
QUE VIENE CON EL CABELLO LARGO,
RECOGIDO EN UNA COLA, EL PROFESOR
SE PERCATA Y LE DICE QUE SE LO CORTE
Y EL JOVEN EN VEZ DE CORTARSELO
EMPIEZA A UTILIZAR UNA PELUCA, EL
PROFESOR INFORMA AL DIRECTOR Y EL
JOVEN SE SIGUE NEGANDOSE A CORTARSE
EL CABELLO.
¿CUÁL SERÁ LA ACTITUD DEL
DIRECTOR Y EL PROFESOR?
¿LA ACTITUD
SERÁ DE EQUIDAD O DE
DISCRIMINACIÓN?
MANIFESTACIONES DE DISCRIMINACIÓN
 CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS EN FUNCIÓN
A SU RENDIMIENTO ACADÉMICO.
 MAESTROS QUE DESESTIMAN LA CULTURA
LOCAL DE LOS ALUMNOS.
 MUESTRAN INTOLERANCIA, RECHAZO,
VIOLENCIA QUE SON EXPRESADOS EN
GESTOS Y COMPORTAMIENTOS.
FACTORES Y CAUSAS DE LA
DISCRIMINACIÓN EN LA ESCUELA
 CURRICULO
INADECUADO.
 ENTORNO
DISCRIMINATORIO.
 ENSEÑANZA
INEFICAZ.
 DIFERENCIAS
SOCIALES.
 BAJO
RENDIMIENTO
ESCOLAR.
 DESERCIÓN
ESCOLAR.
¿QUÉ ES DISCRIMINAR?
 ES EXCLUIR.
 ES DAR UN
TRATO
DIFERENCIAL.
¿QUÉ ES SER EQUITATIVO?
ES
TENER
UN
TRATO
IGUALITARIO.
 TODOS LOS HOMBRES SON
CREADOS IGUALES E
INDEPENDIENTES, QUE DESDE LA
MISMA CREACIÒN RECIBEN UNOS
DERECHOS INHERENTES E
INALIENABLES, ENTRE LOS CUALES
ESTA LA CONSERVACIÒN DE LA VIDA,
LA LIBERTAD Y LA BUSQUEDA DE LA
FELICIDAD.
¿QUE ES UN DERECHO?
 CONJUNTO DE PRINCIPIOS Y
NORMAS EXPRESIVAS, DE UNA IDEA
DE JUSTICIA Y DE ORDEN QUE
REGULA LAS RELACIONES HUMANAS
EN UNA SOCIEDAD Y QUE SON
IMPUESTAS DE MANERA COACTIVA
(LEY).
 ¿TODOS TENEMOS LOS MISMOS
DERECHOS?
 ¿TIENEN LOS NIÑOS LOS MISMOS
DERECHOS QUE LOS ADULTOS?
 LOS NIÑOS SON AGENTES
RACIONALES , SOLO QUE NO
POSEEN COMPLETAMENTE MUCHAS
DE LAS CARACTERÌSTICAS QUE
DEFINEN EL HECHO DE SER UNA
PERSONA.
Entonces ¿TODOS LOS DERECHOS
SON APLICABLES A LOS NIÑOS?
 QUIENES SE ENCUENTRAN AÙN EN
UN ESTADO QUE EXIJA QUE OTROS
LES ENTIENDA, DEBEN ESTAR
PROTEGIDAS CONTRA SUS PROPIAS
ACCIONES, ADEMÀS DE CONTRA EL
DAÑO EXTERNO.
Descargar

Equidad y discriminación