Seminario de Psicología Jurídica
CRIMINOLOGIA BASES DE LA CONDUCTA CRIMINAL
DR.ALFREDO RODRIGUEZ GARCIA
(email [email protected])
Profesor Investigador CCUS y CUCSH. Coordinador del programa de posgrado de Cs. Forenses de la UdeG
Seminario
Centro
Multidisciplinario
de Psicología Jurídica
en Psicoterapia, A.C.
Índice
I.
Criminología
II.
Aspectos psicosociales del delincuente
III. Desarrollo Psicosexual
IV. Relatos emocionales individuales
V.
El delito de violación
VI. Trastorno por estrés postraumático
VII. Personalidad criminal
VIII. Personalidad del violador
IX. Mecanismos inhibidores de la violencia
Bibliografía
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I. Criminología
Popper (1967): La teoría científica se basa en enunciados observacionales
publicados que pueden ser comprobados o falsados (encontrar evidencia
contraria a una determinada teoría o hipótesis) por distintos profesionales
de la disciplinas que se trate.
Chalmers (1984): La finalidad de la ciencia es mejorar la suerte del hombre en
la tierra.
La existencia de una estructura estatal que mantenga y financie los estudios
parecer ser imprescindible para el establecimiento de una ciencia. No se
puede llegar a una definición de ciencia que no sea parcialmente política y
la consideración social que tiene una profesión resulta esencial para el
desarrollo de la ciencia. Sin embargo, no todo el peso del carácter científico
puede recaer sobre su valoración social.
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I. Criminología
El círculo de la investigación empírica:
Revisión del
Modelo
modelo conceptual conceptual
Hipótesis
Revisión de hipótesis
Análisis de datos
Modelo operativo
Recogida de datos
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en Psicoterapia, A.C.
I. Criminología
Kuhn (1966): Distingue dos tipos de investigación, la “ciencia normal” y la
“revolución científica”. La “ciencia normal” consiste en seguir las
teorías y métodos establecidos en una determinada disciplina
(paradigmas). A medida que se acumulan más datos empíricos en una
ciencia, se puede llegar a la conclusión de que la teoría no se ajusta a la
ralidad. Entonces se produce una revolución científica
Una ciencia se construye a partir de:
a) Un conjunto de métodos e instrumentos
b) Con el objetivo de conseguir conocimientos fiables y verificables
c) Sobre un tema considerado importante por la sociedad
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I. Criminología
Concepto: Ciencia que estudia
a) El comportamiento delictivo y
b) La reacción social frente a tal comportamiento
c) Delincuencia, delincuentes y víctimas (Criminal o delincuente: Cuya
responsabilidad debe quedar establecida por la judicatura, pero cuya
“imputabilidad” es informada por la Psicología y Psiquiatría Forense. Estas
disciplinas también estudian la dinámica personal que se resuelve en la
motivación del acto delictivo. Víctima del delito: Se estudian las
consecuencias del acto antijurídico)
d) Control Social: Que es competencia tanto del Derecho, del Poder
Ejecutivo y de los Sistemas de Punición y de Reinserción Social, teniendo
en cuenta las aportaciones de la Psicología, Psiquiatría y Sociología.
La criminología parte de que un hecho aislado sólo puede ser
adecuadamente comprendido si lo relacionamos con otros factores y
comportamientos previos del mismo individuo. Busca comprender, explicar
y predecir la delincuencia.
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I. Criminología
Comportamiento
delictivo
•
•
•
Factores
Facilitadores•
Primeras
conductas
antisociales
•
ESPACIO CIENTÍFICO DE LA
CRIMINOLOGÍA
•
•
Reacción Social
•
•
Control informal
(familia, escuela, medios
de comunicación, etc.)
Delitos
Control Formal
(justicia penal)
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I. Criminología
La criminología intenta responder, a través de la investigación empírica, preguntas
acerca de qué factores sociales o individuales influyen sobre el comportamiento
delictivo, qué personas se hallan en mayor riesgo de delinquir o de ser víctimas
del delito, cómo evolucionan las carreras delictivas juveniles, qué papel juegan
los medios de comunicación en la amplificación artificial del fenómeno delictivo,
cómo influyen los sistemas de control en la perpetuación de la conducta delictiva
o cómo puede prevenirse eficazmente la delincuencia.
Niveles de comprensión:
•
Descriptivo: Detallar las condiciones en que se producen los comportamientos
delictivos y las reacciones sociales
•
Explicativo: ordena lógicamente los hallazgos y arbitra explicaciones o teorías.
•
Predictiva: Determinar las circunstancias que favorecen o dificultan el
comportamiento delictivo
•
Intervención: Reducir los comportamientos delictivos en la sociedad.
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I. Criminología
Áreas de estudio de la criminología:
1. El delito: Faltas u omisiones dolosas o imprudentes penadas por la ley. El código penal
depende de la fuerzas, pesos y contrapesos de los actores sociales. Hay
comportamientos:
a) penalizados y castigados en casi cualquier sociedad (delitos contra las personas,
contra la libertad o contra la propiedad)
b) penalizados pero que se aplican con escasa frecuencia (conducción de vehículos en
estado alcohólico o de manera temeraria, calumnias, injurias, “delitos sin víctimas” –
ecológicos-) y
c) en vía de penalización o despenalización
2. El delincuente:
3. La víctima: El precio que las sociedades tienen que pagar por la delincuencia consiste en
los daños que sufren las víctimas, los gastos y molestias vinculados a la prevención del
crimen y los gastos públicos para su control.
4. El control social: Formal (profesionales) informal (cualquier persona)
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I. Criminología
•
–
–
–
–
•
Ciencia empírica e interdisciplinaria, que tiene por objeto:
El crimen
El delincuente
La víctima
El control social
Del comportamiento delictivo. Aporta información válida, contrastada y
fiable, sobre la génesis, la dinámica y las variables del crimen, como
fenómeno: individual y problema social, comunitario; así como sobre la
prevención eficaz, las formas y estrategias de reacción al mismo y las
técnicas de intervención positiva en el infractor (Antonio García Pablos de
Molina, 2003:48)
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I. Criminología
Factores criminológicos (Hirschi 1969)
• Apego emocional a otras personas
• Compromiso objetivos sociales
• Participación en actividades convencionales
• Creencias favorables a los valores establecidos
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II. Aspectos psicosociales del delincuente
Estructura del aparato psiquico
Principio de la realidad
Yo
Lo social
Preconsciente
Angustia
Consciente
Conciencia Moral
Ideal del Yo
Autoobservación
Inconsciente
Mecanismos de
defensa
Ello
Lo biológico
Principio del placer. Identidad de percepción
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II. Aspectos psicosociales del delincuente
• Estímulo
• (todo aquello que
provoca una
respuesta)
Positiva: Incrementa la
posibilidad de que se
incremente o mantenga la
respuesta
Negativa: Decrementa la
posibilidad de que se
incremente o mantenga la
respuesta
Respuesta
(Reacción ante un
estímulo)
Contingencia / reforzador
(Lo que mantiene / evita
una respuesta)
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II. Aspectos psicosociales del delincuente
•
Definiciones de personalidad: Modelo
humanista: Maslow. Pirámide de necesidades .
Ser humano actualizado
(mas humano)
Autoactualizado
Estima
Impulsos
Amor y pertenencia
Ser humano
Primates
Insectos
Necesidad de seguridad
Impulsos
Necesidades fisiológicas
Instintos débiles o incompletos
Instinto
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II. Aspectos psicosociales del delincuente
•
Definiciones de personalidad:
–
Modelo sistémico: Intorno-entorno.
–
Concepto de límites.
–
Función del sistema.
Entorno
Intorno
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III. Desarrollo Psicosexual
•
Oral
Definiciones de personalidad: Teoría del desarrollo
psicosexual (1905):
Anal
Fálico
uretral
Latencia
Genital
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IV. Relatos emocionales individuales
1. Emociones desagradables
2. Emociones existenciales
3. Emociones provocadas por condiciones de vida
desfavorables
4. Emociones provocadas por condiciones de vida
favorables
5. Emociones empáticas
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IV. Relatos emocionales individuales
1. Emociones desagradables:
– Enojo
– Envidia
– Celos
2. Emociones existenciales:
– Ansiedad-miedo
– Culpa
– Vergüenza
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IV. Relatos emocionales individuales
3. Emociones provocadas por condiciones de vida
desfavorables:
– Alivio
– Esperanza
– Tristeza
– Depresión
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IV. Relatos emocionales individuales
4. Emociones provocadas por condiciones de vida
favorables:
– Felicidad
– Orgullo
– Amor
5. Emociones empáticas:
– Gratitud
– Compasión
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V. El delito de violación
Artículo 175, Código Penal del Estado de Jalisco.
Se impondrá de 8 a 15 años de prisión al que, por medio de la
violencia física o moral tenga cópula con persona, cualquiera
que sea su sexo.
Se entiende por cópula, la introducción total o parcial, con o sin
eyaculación, del miembro viril en el cuerpo de la víctima,
cualquiera que sea su sexo, sea por vía vaginal, oral o anal.
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V. El delito de violación
Clasificación de la violencia:
•
•
Violencia expresiva: sentimientos de ira, dificultades de control de
impulsos o expresión de afectos
Violencia instrumental: conducta planeada, expresa insatisfacción y no
genera sentimientos de culpa
La violencia sexual impone, exige y obliga realización de prácticas sexuales
dolorosas, desagradables o no deseables. Daña la salud emocional
A medida que aumenta la severidad y la frecuencia, disminuye la autoestima y
se incrementa el sentimiento de indefensión.
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V. El delito de violación
Se produce como:
•
•
•
•
•
•
•
Un medio de venganza y castigo
Como añadido al delito de robo o asalto
Como una actividad reforzadora de vínculos de un grupo
Como compensación de fantasías previas
Como medio de explotación: Agresiva e impulsiva
Como expresión de cólera desplazada: rabia o furia
Como expresión sádica: La más violenta y agresiva
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V. El delito de violación
Vivencias durante la agresión reacciones de estrés inmediatas:
•
Angustia, terror y confusión.
•
Ansiedad extrema, hiperactividad inadecuada o carente de propósito.
•
Bloqueo mental. Shock emocional grave que paraliza la capacidad de
reaccionar hábilmente, incapacidad de gritar o correr, luchar o pensar.
•
Desorientación, aumenta por el desconocimiento de toda la información
(qué pretende el agresor, cuánto tiempo va a durar la agresión, cuál va a
ser su desenlace, miedo a ser asesinada o a sufrir lesiones físicas).
•
Sensación de sorpresa absoluta.
•
Sentimientos de indefensión total y carencia de derechos.
•
Sintomatología psicofisiológica diversa (taquicardias, temblores,
aceleración respiratoria, tensión y entumecimiento muscular).
•
Tras la agresión puede persistir el aturdimiento o negación de los hechos.
•
Vergüenza, ira, impotencia, humillación, desesperanza, o desesperación
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VI. Trastorno por estrés postraumático
El Trastorno por estrés postraumático (TEP) es producto de lesiones y
amenazas que generan temor, horror y desesperanza inusualmente alta,
dando lugar a comportamientos desestructurados y/o agitados en el niño.
El término designa la respuesta prologada a un estímulo traumático anormal.
Síntomas:
•
Alta activación física y mental
•
Altos niveles de respuesta de evitación
•
Recuerdos intrusivos y distorsionados del suceso traumático
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VI. Trastorno por estrés postraumático
TEP criterios diagnósticos:
•
Reexperimentación: recuerdos intrusivos que producen
malestar, pesadillas, sensación de que el evento traumático
sucede de nuevo, disminución de la capacidad para
interacciones sociales, disminución de la expresión de
sentimientos y sensación de un futuro desalentador.
Consecuencias: dificultad para conciliar o mantener el sueño,
irritabilidad, ataques de ira, dificultades para concentrarse
•
Evitación – embotamiento
•
Aumento de activación
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VII. Personalidad Criminal, criterios clínicos
La Clasificación Internacional de las Enfermedades (CIE10), define los
trastornos disociales (F90) como el “patrón permanente en el
comportamiento anormalmente agresivo o desafiante en el que existen:
•
Pelas
•
Abusos
•
Intimidaciones
•
Crueldad
•
Hurtos
•
Mentiras
•
Vandalismo”
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VII. Personalidad Criminal, criterios clínicos
Según los criterios diagnósticos establecidos en el Manual diagnóstico y
estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV-TR) este tipo de
comportamiento se puede ubicar dentro de las parafilias, que se definen
como la “presencia de repetidas e intensas fantasías sexuales de tipo
exitatorio, de impulsos o de comportamientos sexuales que por lo general
engloban: objetos no humanos; el sufrimiento o la humillación de uno
mismo o de la pareja; niños u otras personas que no consienten”. (DSMIV-TR, 2003:635), estableciendo como tales las siguientes:
•
Exhibicionismo: exposición de los propios genitales a una persona
extraña
•
Fetichismo: sexualización de objetos inanimados
•
Frotteurismo: contacto y roce con una persona en contra de su voluntad
•
Pedofilia: actividades sexuales con niños púberes
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VII. Personalidad Criminal, criterios clínicos
Masoquismo sexual: acto real de ser humillado, golpeado, atado o cualquier
otro tipo de sufrimiento
Fetichismo transvestista: el varón se viste de mujer
Voyeurismo: Observar ocultamente a personas, por lo general desconocidas
No especificadas: escatología telefónica, necrofilia, parcialismo, zoofilia,
coprofilia, clismafilia (enemas) y urofilia.
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VII. Personalidad Criminal, criterios clínicos
Una segunda categoría diagnóstica del citado DSM-IV-TR, es el denominado
Trastorno Antisocial de la Personalidad (DSM-IV-TR, 2003:784 y sgts.),
mismas que define como: “un patrón general de desprecio y violación de
los derechos de los demás, que comienza en la infancia o en la
adolescencia y continúa en la edad adulta. Este patrón también ha sido
denominado psicopatía, sociopatía o trastorno disocial de la
personalidad”. Indica como criterios para el diagnóstico, los siguientes:
a)
Un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás,
indicados a través de:
1)
Fracaso por adaptarse a las normas sociales
2)
Deshonestidad
3)
Impulsividad o incapacidad para planificar el futuro
4)
Irritabilidad y agresividad
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VII. Personalidad Criminal, criterios clínicos
a) Un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás,
indicados a través de:
5)
Despreocupación imprudente por su seguridad o la de los demás
6)
Irresponsabilidad persistente
7)
Falta de remordimientos
a)
El sujeto tiene al menos 18 años
b)
Existen pruebas de un trastorno disocial que comienza antes de los 15
años
c)
El comportamiento antisocial no aparece exclusivamente en el transcurso
de una esquizofrenia o un episodio maníaco
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VIII. Personalidad del violador
Personalidad: Estructura de orden afectivo y operativo que conlleva una
tendencia a comportarse de una determinada manera. Se compone de
temperamento, carácter, factores sociales y educativos.
•
Búsqueda de sensaciones
•
Baja percepción del riesgo o daño
•
Baja capacidad para diferir la gratificación
•
Tendencia a responder rápidamente a estímulos (impulsividad)
•
Dificultad para controlar sus deseos
•
Audacia
•
Poca capacidad de espera
•
Actitud hostil
•
Dependencia emocional
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VIII. Personalidad del violador
Tipos de violadores:
•
Impulsivos: Inestables e irascibles emocionalmente, solitarios,
hipersensibles, se alteran con facilitad (posible trastorno límite de la
personalidad. El maltrato mas frecuente es el psicológico y limitado al
hogar.
•
Instrumental: La depresión y la ira son más bajos que en el impulsivo,
niveles mas altos de narcisismo y manipulación, amenazan y agraden a
la pareja. La violencia es habitual y generalizada.
•
Sobrecontrolados: Menos violentos que los anteriores, se reflejan en el
maltrato psicológico, son pasivos y dependientes y con rasgos obsesivos.
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VIII. Personalidad del violador
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Estado emocional intenso de ira
Impulso para hacer daño
Percepción de vulnerabilidad
Pobre repertorio de conductas (comunicación – resolución de conflictos)
Acentuada tendencia hacia la violencia
Alteraciones psicológicas
Posible daño cerebral
En la familia no hay relaciones cálidas y seguras
Historia de agresiones
Maltrato infantil
Trastornos mentales
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VIII. Personalidad del violador
Conjunto de características físicas, psicológicas y sociológicas determinadas
como probables del presunto autor de una serie de crímenes, que permite
orientar la investigación policial y facilitar el descubrimiento de su
identidad, detención y obtención de evidencias que demuestren su
culpabilidad
El perfil psicológico se elabora siguiendo las fases de evaluación (en la que se
integra la información previa obtenida), resolución (determinación de las
características críticas del criminal) y utilización (sugerencias para la
investigación).
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VIII. Personalidad del violador
Fines del perfil criminal
•
Reducir el número de sospechosos
•
Identificar y enlazar posibles crímenes de una serie
•
Diseñar estrategias de investigación
•
Proveer técnicas adecuadas de interrogatorio
Se consideran las características morfológicas (edad, sexo, raza, apariencia
física), psicológicas (inteligencia, equilibrio sexual y emocional,
características de personalidad, perversiones / patología sexuales y
conducta resultante y su motivo) y sociológicas (estado civil, estatus
económico, entorno familiar, nivel educativo, equilibrio social, residencia
en relación al lugar del crimen):
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VIII. Personalidad del violador, según Marchiori
•
El delincuente sexual es un sujeto que presenta una acentuada
inadecuación sexual, una actitud de deprecio y marginación por la mujer y
un temor por enfrentarse a relaciones interpersonales.
•
La inseguridad básica que exhibe el violador, resulta paradojal con el
ataque agresivo, generalmente es tímido, retraído, inhibido, desconfiado,
automarginado. Su pensamiento está elaborado por ideas obsesivas en
relación a los aspectos sexuales, tiende a ser ilógico porque es el de una
personalidad inmadura y conflictiva. La comunicación infantil, con
dificultades para relacionarse, con un grave trastorno en los aspectos
afectivos y un comportamiento inestable. El deterioro de los valores
morales y sociales es progresivo. (Marchiori 1988:76 y 77)
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VIII. Personalidad del violador, según Marchiori
•
El violador presenta una alternación de su conciencia, niega sus
conflictos y comportamientos asociales y agresivos, por ello atribuye su
ataque sexual al comportamiento de la víctima.
•
El violador ha sido el delincuente mas protegido por las instituciones de
la administración de justicia, porque se ha interrogado a la víctima, se ha
dudado de su denuncia, de su declaración, de su veracidad, de su
comportamiento, de sus costumbres
•
La víctima ha sido considerada como una víctima provocativa,
imprudente, culpable de haber suscitado, incitado al delito. (Marchiori
1988:77)
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VIII. Personalidad del violador, según Marchiori
•
Las amenazas del violador son de toda índole, desde la exhibición de un
arma de fuego, armas blancas, golpes, puntapiés, destrozo de la ropa,
drogas, ácidos, sustancias inflamables, etc.
•
La violación es un comportamiento generalmente premeditado, cuyo fin
es la violencia. El violador no ataca al azar , sino que planifica su
agresión, busca a la víctima, se prepara para agredirla. No existe un fin
sexual, sino un fin de violencia.
•
La percepción que tiene la víctima ante el agresor es frecuentemente el
de un individuo descontrolado, violento, sádico, que demuestra en el
acercamiento y en el ataque a la víctima extrema crueldad, que desea
humillar y destruir moralmente (Marchiori 1988:78)
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VIII. Personalidad del violador, según Marchiori
•
La violación es un acto de violencia en el que se priva a la mujer de todo
control, su sensación de seguridad y autonomía se hacen añicos. La
mujer intenta actuar normalmente, suele hacerlo como un medio para
recuperar el control. Se ve obligada a ceder a las exigencias del otro, a
dejar que utilicen su cuerpo sin consentimiento. La seguridad y la
confianza estallan y la víctima cae en una dependencia casi infantil.
•
La muerte de la víctima luego del ataque sexual es realizado por la
situación de pánico y descontrol del delincuente, ante los gritos de auxilio
de la víctima o del acercamiento de otras personas al lgar o porque la
víctima lo ha identificado
•
El homicidio es, a veces, expresión de una sexualidad anómala, ya que
sólo a través de él consigue el delincuente el orgasmo (Marchiori
1988:79-80)
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VIII. Personalidad del violador serial
(clasificación 16 FP)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Reservado, discreto, crítico, apartado, baja autoestima
Alta capacidad intelectual
Afectado por los sentimientos, con debilidad yóica
Impetuoso
Activo, desacata las reglas, con un superyó débil
Realista, confiado en si mismo, calculador
Desconfiado y suspicaz
Astuto, mundano, socialmente consciente
Aprensivo, autorrecriminante, inseguro, preocupado
Autosuficiente, prefiere sus propias decisiones
Sigue sus propios impulsos
Teso, frustrado, impulsivo y sobreexitado
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IX. Mecanismos inhibidores de la
violencia
•
El apego: transmisión de valores y modelos que actúa con una fuerte
motivación para el aprendizaje de conductas socialmente
recompensadas. Produce seguridad y facilidad para el aprendizaje de
modelos adaptativos. Media en el desarrollo de características tales como
la cognición social y la autoestima
•
La empatía: Capacidad para ponerse en el lugar del otro, tanto cognitiva
como afectivamente y sentir la necesidad de ayuar al que lo necesita.
Conducta prosocial que promueve el altruismo y ayuda al control de la
agresión.
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Bibiliografía
•
•
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•
•
•
Catell, Raymond B y Colaboradores. Cuestionario de 16 Factores de la
Personalidad, 2ra. Edición. Editorial Manual Moderno, México, 2001
Clemente, Miguel (Coordinador). Fundamentos de Psicología Jurídica.
Editorial Pirámide, Madrid, 1998.
Feldman, M Phillip. Comportamiento Criminal: un análisis psicológico,
Editorial Fondo de Cultura Económica, México 1989.
García – Pablos de Molina, Antonio. Tratado de Criminología” 3ra.
Edición. Editorial Triant lo Blanch, Valencia España, 2003.
Garrido, Vicente, Per Stangeland y Santiago Redondo. Principios de
Criminología. 2da. Edición, Editorial Tirant Lo Blanch, España, 2001.
San Martín, José. Compilador. El laberinto de la violencia, 3ra. Edición.
Editorial Ariel, Barcelona España, 2004.
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Bibiliografía
•
•
•
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSMIV-TR. Editorial Masson, Barcelona España, 2003.
Marchiori, Hilda. Criminología. La víctima del delito. Editorial Porrúa,
México, 1998.
Organización Mundial de la Salud. Clasificación Internacional de las
Enfermedades, capítulo V. Pautas diagnósticas y de actuación ante los
trastornos mentales en atención primaria, adaptación para España,
Madrid 1996.
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