RECUPERACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
SIGNIFICATIVAS CON EL USO Y APLICACIÓN DE
LOS
RECURSOS INFORMÁTICOS EN LAS ESCUELAS
SECUNDARIAS DEL DISTRITO FEDERAL, 2006.
“LINUX:
¿POR QUÉ SERÍA
CONVENIENTE QUE TODOS LO
UTILIZÁRAMOS?”
ANTECEDENTES
• La Escuela Secundaria Diurna No. 160,
Turno Matutino, se ha distinguido desde
hace algunos años por manejar conceptos
y actividades innovadores que han
sorprendido gratamente a muchas
personas.
ANTECEDENTES
• Supimos de la existencia de LINUX y nos
propusimos traerlo a nuestra escuela
para incorporarlo al trabajo cotidiano
debido a las numerosas bondades que nos
proporciona.
LINUX es un sistema operativo
libre, de código abierto.
•
•
•
•
•
Algunas ventajas de LINUX:
Es gratuito.
Puede copiarse y distribuirse sin restricciones.
Evita la existencia de monopolios del software.
Posibilita modificar el programa para adecuarlo a nuestras
necesidades, que funcione como deseemos, corregir errores
que tenga y saber en todo momento cómo trabaja.
• Algunos gobiernos y empresas ya lo están utilizando.
El software LIBRE se refiere a:
• Libertad de usar un programa libremente, sin necesidad de
LICENCIA.
• La libertad de estudiar cómo funciona un programa y poder
adaptarlo a nuestras necesidades, gracias a la
disponibilidad del código fuente.
• Permite la creación legal e ilimitada de copias, lo que
elimina el concepto de piratería informática.
• La libertad de mejorar un programa y distribuirlo a todo el
mundo.
Dificultades enfrentadas.
• Primeramente, lograr
que el Responsable de
Red Escolar se
capacitara en el
conocimiento de
LINUX.
• Conseguir apoyo para
la instalación de
LINUX en nuestra
escuela.
RESULTADOS
• LINUX se está dando
a conocer a todo el
alumnado de la
escuela a partir del
ciclo escolar pasado,
mediante una
calendarización de
visitas a Red Escolar.
Procesador de Textos “Writer”.
• En el Primer Periodo
escolar se trabajó con
el Procesador de
Textos “Writer”.
Hoja de Cálculo “Calc”.
• En el Segundo Periodo
Escolar se mostró al
alumnado la Hoja de
Cálculo “Calc”.
Presentaciones “Impress”
• Durante el Tercer
Periodo Escolar se
mostró al alumnado el
programa para
presentaciones
“Impress”.
Diseños “Draw”
Durante el Cuarto
Periodo escolar se dio
a conocer el programa
para diseños Draw,
que también es de
suma utilidad.
Repaso general
• Para finalizar el ciclo
escolar 2005-2006,
durantee el Quinto
Periodo se realizó un
repaso general de lo
aprendido, para
mecanizarlo
debidamente.
Resultados
• El Responsable de Red Escolar tomó una
serie de siete cursos sobre el conocimiento
de LINUX, acudiendo para ello a diversas
instalaciones que programó la Unidad de
Educación a Distancia.
Resultados
Se está capacitando en el conocimiento y
manejo de LINUX a todos los compañeros
maestros interesados, en sus horas libres, de
manera personalizada.
Resultados
Se logró la instalación de
LINUX en todos los
equipos de la Red
Escolar.
Perspectivas
• Este proyecto ya fue instituido en nuestra
escuela de manera colegiada y se continuará
trabajando en lo sucesivo, de manera
permanente, para que la comunidad
educativa se actualice , conozca y maneje el
sistema operativo LINUX.
Perspectivas
• LINUX lo utiliza actualmente más de la
mitad de la población mundial: Europa,
Asia y Sudamérica. En México tiene ya
mucha difusión en las escuelas de Nivel
Bachillerato y Profesional, tanto en el sector
público como en el privado.
Ciclo Escolar 2005-2006
•
•
•
•
Autor: Profr. Pedro Camacho Gómez.
Escuela Secundaria Diurna No. 160.
Turno Matutino.
Delegación Gustavo A. Madero, D.F.
Descargar

LINUX