Aulas Portátiles
Campañas de baúles que promueven
conservación ambiental en la región
Fronteriza México-Estados Unidos
Proyecto Binacional de
Baúles
Columbus (NM); Palomas & Janos
(CHIH)
Introducción (nosotros, nuestra organización, el
proyecto de baúles)
Nuestro Proceso
desarrollo y normas de los baúles
ver el baúl
resultados del proyecto
sostenibilidad
6 estrategias exitosas
Preguntas y reacción
The Nature Conservancy
(TNC)
Chihuahua, Chih
Gila Conservation Education Center
(GCEC)
Silver City, NM
Proyecto Binacional/Dos Organizaciones
Frontera 2012
Iniciativa binacional para
promover cuestiones
ambientales y de salud publica
a nivel federal, estatal y local.
Meta es promover toma de
decisiones localmente,
establecimiento de prioridades
y aplicación del proyecto para
resolver los problemas
ambientales en la región
Fronteriza
Coordinado por SEMARNAT
(MX) y EPA (US)
¿Qué es un baúl?
Más sobre baúles
Actividades prácticas y educativas sobre el medio
ambiente para estudiantes del 3er - 5˚grado
Materiales bilingües (español e ingles)
3 baúles temáticos promueven conservación:
Aire
Agua
Ecosistema del Deserto Chihuahuense
Cada baúl tiene por lo menos 8 actividades
Nuestro Proceso
Normas de baúles
Apropiados para la región
Pedagógico (por ejemploapropiado para uso en las
escuelas)
Didáctica
Exacto y basado en ciencia (no
en manualidades)
Materiales duraderos*
Fáciles de mantener (asequible)
Diseño del baúl
¿Para que reinventar la rueda?
Adaptación de actividades
practicas (ej: EPA, Project WET)
Actividades originales
Apropiadas para la región
*Materiales y actividades
adaptadas durante todas las fases
del proyecto
Presentaciones
Metas logradas
LOCALIDAD
no. JOVENES
Estudiantes del 3-5˚ grado
Palomas, Chih
128
37 eventos de educación
ambiental en Janos,
Palomas & Columbus
Janos, Chih
198
Estudiantes participando y
entusiasmados
Columbus, Chih
81
TOTAL
407
Reacción de los maestros
solicitaron mas
presentaciones y
entrenamiento sobre los
baúles
Metas superados
Primaria
1- 6 grado
Locación
No. Presentaciones
No. of Jóvenes
Palomas, CHIH
8
178
Janos, CHIH
16
293
Columbus, NM
12
107
TOTALS
36
578
Entrenamiento de
Maestros
ResultadosEvaluaciones
Pregunta: Son apropiados (as)?
Si/de
acuerdo
Materiales
26
Actividades
23
Contenido Científico
26
Didáctico
26
Entrenamiento en el Uso de Baúles
26
El Numero de Baúles y/o su Ubicación
12
No
Necesito
mas apoyo
3
19
14
Sustentabilidad
Planeación del proyecto
Aporte comunitario
Reacción de los maestros
¡Seguimiento!
Crear redes de multiples
grupos de interes
Participación comunitaria
Promover el proyecto
“The word sustainable has roots in
the Latin word subtenir, meaning “to
be held up.” A community must be
supported from below by its
inhabitants, present and future.
Certain places, through the peculiar
combination of physical, cultural, and
perhaps spiritual characteristics,
inspire people to care for their
community. These are the places
where sustainability has the best
chance of taking hold”
-Muscoe Martin “A Sustainable Community Profile”
Places 1995
6 Estrategias
Éxitosas
Hacerlo Local
Enfoque de
mercadeo
tradicional para
promover el
proyecto
Dejar que los
niños
manipulen las
actividades
de los baúles
Personal regional
de tiempo
completo
encargado de
monitorizar el
programa 3-4 años
Seguimiento
Sacar a los
niños de las
aulas!
Thank You.
Gracias.
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