Posibles Actividades para cada uno
de los Ejes de Lenguaje y
Comunicación.
Las actividades no son excluyentes de cada eje, ya
que tales ejes no “corren por carriles aislados”
PRODUCCIÓN DE TEXTOS.
• TEXTOS ORALES
-Fomentar el diálogo a través de “Filosofía con niños y niñas”.
-Dibujar y/o Narrar: cuentos
noticias
historias
poesías
adivinanzas
chistes
sentimientos
experiencias…
-Dramatización de diferentes tipos de textos, creados por niños y
niñas.
-Describir y narrar la historia de objetos personales significativos.
-Debates sobre diferentes temas actuales.
•PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
-Escritura de textos con destinatario real:
•Cartas
•Diarios de vidas
•Cuentos
•Leyendas
•Sueños
•Recetas
•Adivinanzas
•Invitaciones
•Trabalenguas
•Chistes
•Historietas
•Instrucciones
•Mitos
•Afiches
•Avisos
•Recados
•Autobiografías
•Revistas
•Noticias
•Anécdotas
•Experiencias
•Poesías
•Canciones
•Acrósticos …
-Transformación de un tipo de texto en otro:
-Cuento  Noticia
-Noticia  Carta
-Fábula  Poesía
-Canciones  Cuentos
-Noticia  Historieta
-Cuento  Guión (dramatización)
-Chistes  Historietas …
LECTURA COMPRENSIVA
- Leer distintos tipos de textos: cuentos, fábulas, noticias,
poesías, chistes, adivinanzas, …
- Contar cuentos tanto niños, niñas como profesoras/es
-Dramatización de diferentes tipos de textos, creados por niños
y niñas.
-Escribir o contar lo que evocan al leer o escuchar diferentes
tipos de textos.
-Cambiar el titulo de un texto manteniendo el sentido de éste.
-Trabajo con diarios: lectura de titulares
lectura de noticias
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
Televisión
Cine
Diarios
Radio
Internet
Revistas
¿Para qué nos sirven?
- Conocer la realidad propia y otras
- Reconocer modelos
- Informarse
- Conocer
la
estructura
de
los
mensajes
audiovisuales
Actividades:
-Tema común representado a través de los distintos medios de comunicación.
-Investigación de un tema a través de distintos medios de comunicación
reales.
-Visitas a instituciones de medios de comunicación.
-Diseñar
materiales
mediáticos
impresos, informáticos, etc.
diversos:
radiofónicos,
audiovisuales,
Descargar

Posibles Actividades para cada uno de los ejes de