David G. Burnet Elementary
Feria de ciencias
Ms. Kelly/Science Fair
Committee
De que me sirve
hacer un proyecto
para la feria de
ciencias?
Para mejorar mis habilidades:
 Para resolver problemas
 De escritura
 De comunicacion
 Interpersonales
… y para divertirme muchisimo!
De donde vino la idea?





Intereses personales
De contestar tablas de preguntas.
Lluvia de ideas
A traves de paginas Web…
Barras de frutas??????
No se te ocurre
nada?
•Biblioteca de Burnet
•Biblioteca publica de Dallas
•Internet
Busca en Yahoo or Google “Ideas
para proyectos de ciencias”
Cartel de ciencias
ReTitulo muy original para tu proyecto
Pegunta
Hipotesis
Análisis/
Resultados
Ilustración
Conclusión
Investigacion
Tabla
de datos
Data Table
Procedimiento
Titulo sensacional para tu
proyecto

Esto es lo que tienes que hacer. Si
quieres que los jueces se interesen en
tu proyecto has que no puedan dejar
de verlo!
Plantea tu pregunta…
De que se trata?
Porque estas haciendo este proyecto?
 Que quieres encontrar?
 Que es lo que tu planteamiento
modificara?

“ Como se afecta la masa de una barra
de frutas si le quito las nueces?”
Formula tu HIPOTESIS…


Explica lo que cres que pasara
En proyectos experimentales usa las
palabras “SI” y “ENTONCES”
“SI quitamos las nueces, ENTONCES la masa
cambiara”
Investigacion
Que informacion encontraste sobre lo
que estas investigando?
*Donde puedes encontrar mas
informacion sobre las barras de frutas?

Procedimiento
Explica al observador los pasos que
seguiste en tu investigacion…
• Primero, usamos un cuchillo para
quitar las nueces de la barra de
• Entonces….
• Despues…
• Por ultimo,
Ilustraciones


Agregar illustraciones y fotografias
hace que tu proyecto se vea mas
interesante y llame la atencion de los
Asegurate que no se pueda ver la
cara de ninguno de tus
companeros en las fotos!
Tabla de datos


Los datos son muy
importantes,
incluye todos en tu
proyecto.
Completa por lo
menos 3 pruebas.
Entre mas pruebas
hagas, tu proyecto
sera mas confiable.
Prueb
as
P1
P2
P3
A
B
C
D
Analisis/Resultados

Resultados
– Registra todos tus
datos y
observaciones en
tablas y graficas
– Compara, controla y
prueba tu
experimento
– Usa graficas para
presenter los datos
– Explica los
resultados de tu
experimento
90
80
70
60
50
Column 1
Column 2
Column 3
40
30
20
10
0
Row 1 Row 2 Row 3 Row 4
Conclusion

Resume todo lo que hiciste, y sobre todo, todo lo
que aprendiste de tu proyecto. Recuerda: esta bien
probar que tu hipotesis fue INCORRECTA, siempre
y cuando sepas porque es incorrecta y lo
documentes.
Regla #1: Empieza ya!


La siguiente linea del
tiempote te ayudara
By following the
suggested timeline
students should be
able to pace
themselves and not
rush to complete the
project at the last
minute
Regla #2: No te estreses

Ofrece ayuda y muestra como se hace
cada paso del proceso.

Escoge un proyecto adecuado para tu
edad.

No gastes un ojo de la cara!

Las ciencias estan en tadas partes… y
es divertido!!!

Cita todas tus Fuentes y escribe todo!
Reglas para la feria de
ciencias





Escribe tu nombre y grupo en la parte de
ATRAS de tu cartelon.
Recuerda que PK-1st haran un proyecto por
clase.
2nd and 3rd pueden trabajar en equipos de
3 o 4 estudiantes.
4th grado trabajara en parejas.
5th grado realizara proyectos individuales.
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SCIENCE FAIR PROJECTS