ESCUELA
CAMPOS LIBRES
Supuesto Práctico 3
Mª Cruz Lagar
Escuela Campos Libres:
 Entorno
rural
 Tiene 3 Sedes: donde se imparten clases
de, Preescolar, Primaria y Secundaria
 15 km de distancia entre ellas
 Dotación:




Laboratorio de informática
Vídeo proyectores
PDI
Conexiones alta velocidad
Personal de las Sedes
 Sede
A: 7 Primaria y 1 en Prescolar
 Sede
B: 2 en primaria y 4 Secundaria
 Sede
C: 1 primaria 2 en preescolar
RRHH-. Sede A
Curso
Edad
Uso
Nivel
Actitud
Preescolar
55
Nunca
Bajo
------
Primaria
35
Si utiliza
Alto
Buena
Primaria
25
Nunca
Alto
Es nueva
Primaria
48
Nunca
Bajo
Quiere aprender
Primaria
60
Nunca
Medio
Indiferente
Primaria
54
Nunca
Bajo
No tiene tiempo
Primaria
39
Nunca
Medio
Indiferente
SEDE B: Poco receptivos, comentan que se pierde el tiempo
con las TIC y que no ayuda a los alumnos
Curso
Edad
Uso
Nivel
Actitud
Primaria
50
Nunca
Bajo
Muy
interesada
Primaria
51
Nunca
Bajo
Muy
interesada
SEDE C
Curso
Edad
Uso
Nivel
Actitud
Preescolar
26
Semanal
Alto
Entusiasta
Primaria
33
Semanal
Alto
Entusiasta
Preescolar
40
Nunca
Bajo
Muy
interesada
Formación: Word, Excel , PWP
y PDI



El director prepara una formación después
de anaálizar los resultados druante 3 semanas
los sábados de 9.00h a 12.00h
Velve a evaluarlo a los 6 meses y ve que los
resultados son similares
Bajo la motivación, al principio la aisitencia a
los cursos de formación. Primero el 75%,
después el 55% y al final el 25%
Cuestiones: El director pide nuestra
ayuda
 ¿Por
qué utlizan tan poco las nuevas
tecnologías?
 ¿Factores que ayudarían a mejorar el uso
de estos?
 ¿Por qué ha bajado la motivación
después de la formación?
Propuesta de Formación y uso
de las TICs
 1.
¿Cómo distribuirias los recursos TiC
disponibles?
 2. De que forma llevarias a cabo una dotación
razonable del centro?
 3. Propuesta de formación alternativa [M.Cruz]
 4.Elaborar una propuesta de uso y
funcionamiento para la creación de un
repositorio de contenidos que permita
compartir las diferentes recursos eucativos
(digitales( entre los profesores
 Planificación
3
y análisis económico para el punto 2 y
Algunas Propuestas:




Creo que debemos hacer una tabla para analizar
los que no saben y quieren y los que no saben y
no quieren, los que saben y quieren, los que
saben y no quieren. Con esto haremos un análisis
para la propuesta de formación. Ver las
necesidades.
También se podría poner uno de ellos de
formador, lo mismo les motiva más.
No hacer la formación en sábado, incluirla en el
día a día y hacer observaciones en el aula unos
de otros
Ver las necesidades de los alumnos
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Analisis_MCruz