sesión uno
introducción
semestre 2013-1
geografía del género
dr. ernesto sánchez suárez
¿Por qué una Geografía del Género?
Procesos globales.
Modificaciones en las
fronteras políticas.
Resurgimiento de
nacionalismos.
Desplazamientos forzosos
de la población.
Alteraciones ambientales.
Crisis económica.
Profundización de las
desigualdades.
Cambios
sociales
Reconocimiento de la
participación femenina en
estos procesos.
Reconocimiento de la
diversidad sexual.
Creciente producción
científica y literaria
relacionada con temas de
género.
El género visto como el pilar
básico explicativo de la
organización social
¿Por qué una Geografía del Género?
La Geografía ha
considerado a la sociedad
como un conjunto neutro
asexuado y homogéneo,
sin plantear las profundas
diferencias que se dan
entre hombres y mujeres
en la utilización del
espacio.
Geografía del Género:
Aquella que examina las formas en
que los procesos socioeconómicos,
políticos y ambientales crean,
reproducen y transforman no sólo
los lugares donde vivimos sino
también las relaciones sociales
entre los hombres y las mujeres
que allí viven y, también estudia
cómo las relaciones de género
tienen un impacto en dichos
procesos y en sus manifestaciones
en el espacio y en el entorno.
Madrid, España
Tlacolula, México
San Francisco, Estados Unidos
Conceptos básicos
Género
Relaciones
de género
Geografía
del
género
División
del trabajo
según
género
Roles de
género
Chant, S. (1987) "Family
Structure and Female Labour in
Querétaro, Mexico" en Henshall,
J. y J. Townsend (eds)
Geography of Gender in the
Third World. Albany: State
University Press.
Evidencia el retraso en
la fuerza laboral de las
mujeres en Querétaro,
mostrando
comparaciones con
otros países más
desarrollados, tales
como el Reino Unido
Sylvia Chant
The London School of Economics
and Political Science
Investigaciones sobre género con enfoque geográfico en
México*
Año
1998
2001
Autor
Ruiz, M.
Marzinka, B.
Nivel académico
Licenciatura
Licenciatura
Investigación
El estudio del género desde la perspectiva de la geografía
Reflexiones feministas sobre las construcciones sociales: el
espacio y el lugar
2001
Villanueva, R.
Licenciatura
Una aproximación teórica a los problemas de género desde el
ámbito de la teoría espacial
2003
Damián, A.
Licenciatura
Geografía del Género las mujeres de las tabiqueras de
Naucalpan
2003
Soto, M.
Licenciatura
Territorialidad de la prostitución femenina en la Delegación
Cuauhtémoc, Distrito Federal
2004
Álvarez, M.
Licenciatura
El empleo urbano femenino en la zona metropolitana de la
Ciudad de México, 1987-1997: una perspectiva de género
2009
Hernández, L.
Licenciatura
La mujer ante el desastre y la producción espacial en la
comunidad reubicada Nuevo Milenio III, Motozintla, Chiapas
*Las investigaciones referidas pertenecen a la UNAM. La consulta de catálogos electrónicos de tesis de las instituciones de educación superior que imparten Geografía
realizada hasta diciembre de 2011 revelan que no se han desarrollado trabajos con estas temáticas en la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad
Autónoma Metropolitana; el catalogo de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí no estuvo disponible durante el periodo de investigación; mientras que la Universidad de
Guadalajara y la Universidad Veracruzana carecen de catálogos con la información. En el caso de la Universidad Autónoma de Guerrero, aún no hay alumnos titulados.
Geografía del género
Asignatura de la FFyL, UNAM
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1. PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS DE LA
GEOGRAFÍA DEL GÉNERO.

Historia del feminismo como tradición del
pensamiento.

Del biocentrismo a la construcción del espacio y el
género.

De los estudios de las mujeres a los estudios del
género.

Geografía del género.
UNIDAD 2. LAS ESCUELAS DEL GÉNERO EN LA
GEOGRAFÍA

La escuela anglosajona.

La escuela española.

La escuela brasileña.

La escuela mexicana.
UNIDAD 3. LAS MUJERES Y SU PARTICIPACIÓN EN
EL ESPACIO MEXICANO

Lo privado es público.

Los espacios políticos.

Las mujeres y los espacios rurales.

La participación de las mujeres en la producción del
espacio urbano.
PROGRAMA DE ESTUDIO PROPUESTO Y TRABAJADO
EN LA ASIGNATURA
UNIDAD 1. GEOGRAFÍA DEL GÉNERO. PLANTEAMIENTOS
TEÓRICO METODOLÓGICOS.
¿Por qué una Geografía del género? La Geografía del Género en
México.
Geografía del Género. Conceptos vinculados: Género, rol de
género, relaciones de género.
Geografía del Género. Aspectos teóricos. Principales escuelas y
autores.
Técnicas de investigación cualitativas aplicables en estudios de
género.
UNIDAD 2. FEMINIDADES
Teorías y métodos feministas en Geografía.
Participación política de las mujeres en México.
Violencia de género.
UNIDAD 3. MASCULINIDADES
Masculinidades y geografía.
Masculinidades y migraciones.
Comercio sexual.
UNIDAD 4. DIVERSIDAD SEXUAL
Derechos de la diversidad sexual.
Espacios gays. Espacios tangibles y virtuales.
Transexualidad y travestismo.
Teoría Queer.
Geografía del género
Recursos y productos
Geografía del género
Recursos y productos
Objetivo general de la asignatura
Al término del curso, el/la alumn@ será competente en:
 Introducirse en las problemáticas del género desde la dimensión del espacio,
entendido éste como una construcción social.
Contenidos temáticos
UNIDAD 1. GEOGRAFÍA DEL GÉNERO. PLANTEAMIENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS.
 Geografía del género. Desarrollo histórico y tendencias actuales. Conceptos
vinculados: Género, rol e identidad de género, relaciones de género. Técnicas de
investigación cualitativas aplicables en estudios de género.
UNIDAD 2. FEMINIDADES
 Teorías y métodos feministas en Geografía. Feminismo y ambiente. Estudios de
caso: Participación femenina en el campo laboral y político.
UNIDAD 3. MASCULINIDADES
 Masculinidades y geografía. Masculinidades y migraciones. Estudios de caso:
Comercio sexual y Machismo.
UNIDAD 4. DIVERSIDAD SEXUAL
 Espacios de diversidad sexual.
Número de
Clase
1.
2.
Fecha
Número y Nombre de la
Unidad Temática
8 Agosto
15 Agosto
3.
22 Agosto
4.
29 Agosto
5.
5 Septiembre
6.
12 Septiembre
7.
19 Septiembre
8.
9.
10.
11.
12.
13.
26 Septiembre
3 Octubre
10 Octubre
17 Octubre
24 Octubre
31 Octubre
14.
15.
16.
17.
18.
7 Noviembre
14 Noviembre
21 Noviembre
28 Noviembre
5 Diciembre
UNIDAD 1. GEOGRAFÍA DEL
GÉNERO. PLANTEAMIENTOS
TEÓRICO METODOLÓGICOS.
UNIDAD 2. FEMINIDADES
UNIDAD 3. MASCULINIDADES
UNIDAD 4. DIVERSIDAD
SEXUAL
Tema
 Encuadre
 ¿Por qué una Geografía del
género?
 Conceptos básicos: Género, roles
de género, división del trabajo,
según género, relaciones de
género.
 Geografía del género. Aspectos
teóricos.
 Exposiciones de principales
escuelas y autores.
 Técnicas de investigación
cualitativa.
 Teorías y métodos feministas en
Geografía.
 Participación política de las
mujeres en México.
 Violencia de género.
 Masculinidades y geografía.
 Masculinidades y migraciones.
 Comercio sexual.
 Derechos de la diversidad sexual.
 Espacios gays. Espacios físicos y
virtuales.
 Transexualidad y travestismo.
 Teoría queer
 Presentación de trabajos
 Presentación de trabajos
 Entrega de calificaciones por correo electrónico.
Evaluación
Aspectos a evaluar
• Participación en clase
• Trabajos extra-clase (Tareas)
• Exposición
• Trabajo final (Artículo de investigación documental)
• Autoevaluación
Porcentaje
10%
20%
30%
30%
10%
• Los trabajos extra-clase se solicitan el miércoles y tienen dos formas de entrega, según se
indique, postearse en el blog de la asignatura http://geogenero.wordpress.com o enviar por
correo electrónico.
• La exposición se va a realizar en parejas o individualmente y va a ser evaluada por el grupo y
el profesor.
Fechas de entregas
Actividades
Fecha
Exposiciones de Escuelas y Autores
Agosto 29
Exposiciones de técnicas de investigación
Septiembre 5
Escuelas (en pareja) (20 minutos):  Geographies of sexuality – a review of progress  De la
géographie féministe à la «gender geography»: une lecture francophone d’un concept anglophone 
Gender equality and progress of gender studies in Japanese geography: a critical overview  Estudios
de geografía del género en América Latina: un estado de la cuestión a partir de los casos de Brasil y
Argentina.
Autores (individual) (15 minutos): Linda McDowell, Doreen Massey, Gill Valentine, Susan Hanson y
Ana Sabaté
Temas(en pareja) (25 minutos): Rejilla de observación  Observación participante  Entrevistas 
Historias de vida  Grupos de discusión
Artículo de investigación
Título, Resumen
Agosto 22
Avances de artículo
Septiembre 26
Entrega de artículo y Exposición del
mismo (con diapositivas de
PowerPoint)
Noviembre 21 y 28
Lectura 1
ʘ Bajar del blog la lectura
ʘ Raibaud, Y. (2007), "Le genre et le sexe comme
objets géographiques", en Sexe de l’espace, sexe
dans l’espace, Cahier ADES n° 2, Pessac, p. 97-108.
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