HINARI/Recursos Electrónicos
y Búsqueda en Internet
(módulo 1.2)
MÓDULO 1.2
Recursos Electrónicos y Búsqueda
en Internet
Instrucciones – Esta parte del:
curso es una presentación PowerPoint que
intenta introducirlo a los Recursos electrónicos y
la Búsqueda en Internet.
módulo es fuera de línea e intenta ser un
recurso de información para uso de referencia.
Tabla de Contenido
 Recursos electrónicos
 Uso de recursos electrónicos
 Tipos de Información
 Portales, Bases de Datos y Motores de
Búsqueda
 Técnicas de búsqueda y estrategias
 Búsqueda Booleana
 Búsqueda Avanzada
¿Por qué utilizar Recursos
Electrónicos?
• Un recurso actualizado
• Conveniente
• Características extra —por ejemplo:
facilidades de búsqueda, enlaces a otras
bases de datos, información
complementaria
• Acceso a una amplia gama de materiales
que no podrían de otro modo estar
disponibles dentro de la biblioteca médica
local
Biblioteca de Recursos
Electrónicos
• Cualquier biblioteca o recursos de
información que se pueda acceder
electrónicamente, por ejemplo:
– revistas electrónicas
– bases de datos académicas
– Libros electrónicos
– colecciones digitales híbridas
– Portales de Internet y motores de búsqueda
• Gratuito o de acceso por tarifa mínima
Formatos de Revistas
Electrónicas
• Texto completo/Disponibilidad a toda la revista
– Versión electrónica del impreso
– Sólo electrónico
• Texto completo parcial/ sólo artículos
seleccionados
• Tabla de contenidos/citaciones/sólo resúmenes
• Sólo citaciones
La fuente de las 3 diapositivas previas está en los materiales de INASP
Training materials on Electronic Library Resources
http://www.inasp.info/file/643/electronic-journals-and-electronicresources-library-management-workshop.html
Tipos de Recursos Electrónicos
• Académico
– Revistas arbitradas
– Revistas evaluadas
– Boletines
• No académicos
– Revistas
– Diarios
Revistas Académicas
Ejemplo: Social Science & Medicine
• Utilizado para:
– Difundir los resultados de la investigación
– Descubrir acerca de la investigación de otros en su campo
– Identificar metodologías para su propio trabajo
• Características
– escrito por investigadores y expertos
– destinado a investigadores y expertos
– los artículos siempre citan las fuentes
– revisión por pares
• Fortalezas/Debilidades
– alta calidad, información confiable
– puede demorar ser publicado debido al proceso de
revisión
– A menudo el acceso basado en tarifa mínima / puede estar
disponible a través de HINARI
Revistas evaluadas
Ejemplo: Reviews in Medical Virology
• Utilizado para:
– Brindar una visión general de la literatura actual en
una área o disciplina de investigación específica
• Características
– brindar una visión general de la literatura actual en
una área o disciplina de investigación específica
– los títulos suelen contener ‘resumen’, ‘revisiones’,
‘avances en’, ‘opinión actualizada en’, ‘desarrollos
en’, ‘tendencias en’
– ya se ha realizado mucha de la búsqueda de
literatura para usted
Boletines
Ejemplo: Bulletin of the World Health Organization
• Utilizado para:
– hacer anuncios para una audiencia específica
– Actualizar información en una área muy específica
• Características
– escrito por el personal interno, o por el equipo de escritores
– podría ser expedido, según sea necesario, algunas veces de
manera intermitente
– contiene informes breves
• Fortalezas/Debilidades
– muy actualizado
– estándar muy variable
Recursos no académicos
• Revistas
– Entretenimiento, información acerca de la cultura
popular, información del producto
– Fácil de leer, entretenimiento, la información es
superficial y no siempre es confiable
• Diarios
– Información actualizada al minuto, sucesos de
actualidad, debate
– Pueden ser fuentes valiosas para ciertos tipos de
información pero con los problemas inherentes de
todos los diarios
Herramientas de Búsqueda en
Internet
• ¿Cuáles herramientas de búsqueda se
necesitan?
– Portales
– Bases de Datos
– Motores de Búsqueda
Portales
• Un nodo o red que sirve como una
entrada a otra red.
• Organizan la información de una manera
estructurada en general o por categorías
temáticas
– Yahoo http://www.yahoo.com
– OMS Lista de temas de salud A-Z
http://www.who.int/topics/es/
– Essential Health Links
http://www.healthnet.org/essential-links/
– HINARI/AGORA/OARE
Base de Datos
• Una colección de información organizada
de tal manera que una computadora
puede seleccionar rápidamente los
pedazos de data deseada
• Un sistema electrónico de archivo
• Bases de datos tradicionales son
organizadas por campos, registros y
archivos
– ejemplo: PubMed – una herramienta de
búsqueda gratuita con más de 17 millones de
citaciones http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/
Motor de Búsqueda
• Un programa que busca documentos por
palabras clave específicas y devuelve una lista
de documentos donde las palabras clave fueron
encontradas
• En la WWW, se utilizan robots automatizados
para recoger e indexar la información
• Opciones de Motores de Búsqueda
• Google http://www.google.com
• Google Scholar (más enfocado)
http://www.scholar.google.com
• Yahoo http://www.yahoo.com/
The Google search engine
Este es el motor de búsqueda Google.
Escriba su consulta en el recuadro de
búsqueda Google y dar clic en el botón
“Buscar con Google”
Search results on Google
Esta es la forma como Google presenta
los resultados de su búsqueda. Siga los
vínculos a los sitios web que desea visitar.
¿Por qué es importante la búsqueda
efectiva?
• Hay una gran número de recursos en línea
– Google lo afirma al buscar en >4 mil millones de
páginas web
• Necesitamos hacer efectivo el uso de
–
–
–
–
–
–
electricidad
computadoras
Banda ancha
tiempo
dinero
entrenamiento
¿Cómo encontrar la información
correcta?
• Navegando – lento, a veces es adecuado
• Herramientas de búsqueda en sitios
específicos (por ejemplo: dentro de bases
de datos bibliográficas)
• Portales basados en un tema de
información
• Motores de búsqueda
Planificación de una estrategia
de Búsqueda
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Defina su necesidad de información
Seleccione sus términos de búsqueda
Decida que fuentes utilizar
Descubra cómo funcionan las herramientas de
búsqueda
Ejecute su búsqueda
Analice y revise su búsqueda
Nota: 1-3 pueden ser realizados sin una computadora
*Complete 1 y 2 sobre un papel para una búsqueda en
Google
1. Defina su necesidad de
información
• ¿Cuál es la información que usted está buscando?
– Información específica, por ejemplo: un hecho o una fecha
• Fuente de referencia, por ejemplo: datos de un libro,
enciclopedia, diccionario, la Web o inclusive un libro de texto
suelen ser mejores
– Información general, por ejemplo: áreas de investigación
• Podría requerir de más reflexión, incluyendo la cantidad de
información que se necesita y en qué profundidad
• ¿Quién va a utilizar la información ?
– ¿Investigador? ¿Universitario? ¿Estudiante de primer
año?
• Esto podría afectar el tipo de información que usted requiere
2. Seleccione sus términos de
búsqueda
•
•
•
•
¿Cuáles son las frases clave y/o únicas
palabras que pueden aparecer en un sitio
web o artículo?
¿Hay algunas frases claves?
¿Hay algunos sinónimos, deletreo
alternativo, plurales o mayúsculas que
deban ser considerados?
¿Qué tema más general es parte de la
búsqueda o relacionado a ella?
Ejemplo: Para encontrar información sobre
problemas de salud por contaminación del agua
• Palabras clave–’agua’ ‘contaminación’ ‘salud’
• Tema general–‘degradación del medio ambiente’ o
‘gestión agrícola’ o ‘salud’
• Sinónimos
– Agua: ríos, lagos, mar, zonas costeras, ’agua para
uso doméstico’, etc
– Contaminación: ‘derrames de petróleo’, químicos,
biológicos, tóxicos, etc
– Salud: enfermedad, etc
• Deletreo alternativo: ninguno
• Plurales: río(s), lago(s), enfermedad(es)
• Mayúsculas: por ejemplo: nombre de un lago específico,
enfermedad, región
3. Decida que fuentes utilizar
¿Qué fuentes son apropiadas?
•
•
•
•
•
Páginas web personales y de organizaciones
Diarios y revistas
Portales temáticos, bases de datos, catálogos
Revistas—títulos, resúmenes o texto completo
Recursos de referencia, por ejemplo: enciclopedias,
directorios
• Libros
• Literatura gris, por ejemplo: publicaciones
gubernamentales y no gubernamentales
• Impreso o electrónico
4. Cómo funcionan las
herramientas de búsqueda
Todas las herramientas de búsqueda
electrónica funcionan ligeramente
diferente y pueden utilizar:
• Operadores boléanos
• Frases de búsqueda
• Mayúsculas y minúsculas
• Truncamiento o funciones de comodín
• Campos, palabras vacías, clasificación por
relevancia
Operadores Boléanos
(de búsqueda)
• Conectan términos y localizan los registros que
contienen los términos coincidentes
• Introducido en un cuadro de búsqueda – Y
[AND], O [OR], NO [NOT]
• Deben estar en MAYÚSCULAS cuando son
utilizados
• Los operadores Y, NO son procesados en una
secuencia de izquierda a derecha. Estos son
procesados primero antes que el operador O
• El operador O también es procesado de
izquierda a derecha
Operador Y [AND]
(para combinar dos conceptos y
limitar una búsqueda)
Cadera
Cadera
Fractura
Fractura
El operador AND es utilizado para
combinar dos conceptos p. ej. cadera Y
[AND] fractura – en el área sombrada;
recupera artículos que contengan todos los
términos de búsqueda
Boolean AND example
Boolean example AND results
Operador Y [AND]
(para combinar tres conceptos)
Cadera
Fractura
Anciano
Cadera
Fractura
Anciano
El operador AND es utilizado para combinar
tres conceptos p.ej. cadera AND fractura AND
anciano – en el área sombreada
AND 3 terms results
Operador O [OR]
(info conteniendo uno u otro término;
ampliará una búsqueda)
Renal
Riñón
Renal
Riñón
renal OR riñón – en el área sombreada con la
superposición en el medio teniendo ambos
términos de búsqueda; recupera artículos que
contengan cualquiera de los términos de
búsqueda o ambos términos de búsqueda
Renal OR Kidney results
Operador NO [NOT]
(en un término o el otro; limitará una
búsqueda)
Conejillo
Conejillo
Indias
Indias
conejillo NOT indias – en el área sombreada; elimina artículos
con el segundo término (Indias) o ambos términos
Otras funciones del motor de
búsqueda
• Frase o búsqueda por aproximación: “…” or (…)
– le permitirá buscar por una frase exacta
“information literacy”
prevention y (malaria parasite)
• Truncamiento/comodín: *
– Le permitirá buscar deletreos alternativos
child* para child O childs O children
parasite* para parasite O parasites
• Deletreos alternativos: ?
– Pueden ser usados para sustituir caracteres en
cualquier lugar de una palabra
wom?n podría buscar en “woman” y “women”
Africa Y (malaria O tuberculosis)
malaria
tuberculosis
africa
Africa Y (malaria o tuberculosis) – en el área sombreada El
operador (O) conserva los elementos de cada término y el
operador Y es utilizado para combinar dos conceptos
Mas Técnicas de Búsqueda
• Búsqueda por Campos Específicos
– autor, título, revista, fecha, URL, etc.
• Restricciones de Idioma, Humanos y Animales, Género
y otros límites
(será discutido en el Módulo 4.2 – LÍMITES en PubMed)
• Ranking de Pertinencia
– Calificación que otorga puntaje extra a un documento
cuando los términos de búsqueda aparecen en el
titular o en mayúsculas
– cada documento encontrado es calculado como
100% multiplicado por el ángulo formado por el peso
del vector, por solicitud y el peso del vector por
documento encontrado
5. Ejecute la búsqueda
• Tome los términos/palabras clave sobre
los que se ha decidido
• Busque las fuentes que va a buscar
• Lea la ‘Ayuda’ en la página!! Para
averiguar cómo funciona esta herramienta
en particular
• Ejecute la búsqueda
6. Analice y revise su búsqueda
Esperamos que haya encontrado lo que
estaba buscando, o al menos el lugar
desde el cual empezar, pero
• Esté preparado para analizar y revisar su
ámbito de búsqueda y estrategia
• Pruebe nuevas fuentes de información (la
familiaridad es algunas veces demasiado
fácil)
• Comience otra vez cerca al inicio de este
proceso si es necesario
Utilice la información!
• Asegúrese de guardar un registro exacto
para su uso futuro/ citación
• Promueva la alta calidad de los recursos a
sus colegas / usuarios
• Fomente que otros adopten técnicas y
estrategias que para usted han tenido
éxito
• Pase su conocimiento experto
Advanced options
Advanced search results
This is the end of Module 1
Este es el fin del Módulo 1.2
Hay un Cuaderno de Trabajo que acompaña
esta parte del módulo. El Cuaderno de Trabajo
lo llevará a través de una sesión en vivo
cubriendo los temas incluidos en esta
presentación con ejemplos de trabajo.
Actualizado 09 2008
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Internet Searching (module 1.2)