REPASEMOS LA TAREA
SIGA trabajando en su presentación y en las fichas
de apuntes (note cards)
Estudiante __________Español nivel 4 Período ______
Fecha : ________________
Nota: ________
HISPANO/A EXITOSO/A
_________________________________
Speak Spanish for full 2 minutes and ________ (20 ptos.)
may glance at cards, but must not read.
Speak clearly without errors:
________ (20 ptos.)
Make eye contact with audience:
________ (10
ptos.)
El Cartel (Poster)
________ (50 ptos.)
Must be neatly done and clearly representative
of the person you are speaking about.
__________________________________________________
SIGA trabajando en su presentación y en las fichas
de apuntes (note cards)
Miguel de Cervantes
escritor famoso español
nació – 1547 murió en 1616
murió el mismo dia y el mismo año que Shakespeare
libro famoso Don Quijote de la Mancha
no quería estudiar en la univerisdad
era soldado – lucho en una guerra contra Turcos
se lastimó la mano en batalla “Manco de Lepanto”
era prisioner de piratas por 5 años
volvió a España en 1575
experiencias como prisionero – influencia para su
libro famoso
Miguel de Cervantes Saavedra
escritor más famoso
de la lengua española
dibujo famoso de Don
Quijote y Sancho Panza
por Pablo Picasso
1547 - 1616
¿?
También escribió
cuentos cortos y obras
de teatro
LA TAREA
SIGA trabajando en su presentación y en las fichas de
apuntes (note cards)
Hoy es jueves. Es el 16 de octubre del 2014.
¿Cómo ha cambiado la inmigración de los
hispanoamericanos a los Estados Unidos?
Según una investigación realizada por el Pew Research
publicada el pasado mes de junio, es la primera vez, desde
hace alrededor de veinte años, que los inmigrantes no
constituyen la mayoría de los trabajadores hispanos en
Estados Unidos.
En 2013, el 49,7% de trabajadores hispanos que había en
Estados Unidos eran inmigrantes mientras que
anteriormente, en 2007, eran un 56,1%. En 2009, el número
de empleados hispanos, y de ellos solo 453.000 eran
inmigrantes.
¿palabras/expresiones claves?
Según una investigación realizada por el Pew Research
publicada el pasado mes de junio, es la primera vez, desde
hace alrededor de veinte años, que los inmigrantes no
constituyen la mayoría de los trabajadores hispanos en
Estados Unidos.
En 2013, el 49,7% de trabajadores hispanos que había en
Estados Unidos eran inmigrantes mientras que
anteriormente, en 2007, eran un 56,1%. En 2009, el número
de empleados hispanos, y de ellos solo 453.000 eran
inmigrantes.
El mejor título sería:
a. La inmigración hispano está reducida
b. La mayoría de los trabajadores hispanos en los EU
no son inmigrantes
c. Necesitamos más trabajadores en 2013 que en 2007
Corriente
Latina
página 33
vocabulario
en los últimos años
In the last (few) years
se debe (deber)
is due to…
el desconocimiento
lack of awareness, ignorance
les facilitan (facilitar)
facilitates / makes easy
la mitad (más de la mitad)half / more than half
una vida mejor
a better life
el apoyo
support
estructuras
han variado
ha cambiado
han producido
presente perfecto (en inglés
significa has/have _____-ed)
siguen produciendo
fue acogiendo
iban encontrando
presente progresivo (en
inglés significa keep on
___ing or go on ___-ing
Corriente Latina
página 33
preguntas de anticipación
1. ¿En qué parte de los Estados Unidos hay
muchas personas que hablan español?
en el suroeste, en california, en Miami, En Nueva York
2. ¿Por qué se quedan (stay) en estas partes?
Hay muchos hispanohablantes
3. ¿Por qué no se quedan en país de origen?
Buscan oportunidad y trabajo para apoyar sus familias
4. ¿Quiénes son responsables por las grandes
concentraciones de hispanos en unos lugares
donde no había muchos hispanos antes?
Los familiares y los amigos de los inmigrantes
Corriente Latina
lectura
página 33
Corriente Latina
página 34
Análisis, Ejercicio de comprensión 1
Entrevistas
(Micrófono abierto)
página 34
EL PROYECTO – un hispano exitoso
El proyecto: Un(a) hispano(a) exitoso(a)
• Escoge a una persona exitosa del mundo hispano.
• Prepara un informe oral sobre esta persona.
• Vas a hablarles a tus compañeros de clase, por dos
minutos, describiendo la vida y los éxitos de esta persona.
• Hay que presentar la información de una manera muy clara.
• Trata de incluir información interesante o divertida.
• Incluye un cartel con fotos de la persona o algo que
representa a la persona.
Puntos total: 100 ptos. Informe: 50 ptos./cartel: 50 ptos.
DATE DUE: _______________________
El hispano/la hispana famoso/a ______________________
EL PROYECTO – un hispano exitoso
Estudiante _______________Español nivel 4 Período ______
Fecha : ________________
Nota: ________
HISPANO/A EXITOSO/A
_____________________________________
Speak Spanish for full 2 minutes and
________ (20 ptos.)
may glance at cards, but must not read.
Speak clearly without errors:
________ (20 ptos.)
Make eye contact with audience:
________ (10 ptos.)
El Cartel (Poster)
________ (50 ptos.)
Must be neatly done and clearly representative
of the person you are speaking about.
__________________________________________________
LA TAREA
SIGA trabajando en su presentación y en las fichas de
apuntes (note cards)
Descargar

No Slide Title