La Escuela: Classes, School objects
LOS CAPÍTULOS 2A Y 2B
1
El Horario Diario (The Daily Schedule)
 En la clase de …
 In … class:
 arte
 art
 español
 Spanish
 inglés y lectura
 English & reading
 ciencias naturales
 natural sciences
 ciencias sociales
 social sciences
 matemáticas
 mathematics
 educación física,
 physical education (PE),
atléticas
 tecnología
 banda, coro, música
athletics
 technology
 band, choir, music
2
El Horario Diario (The Daily Schedule)
 el horario
 schedule
 el almuerzo
 lunch
 la clase
 class
 el curso
 course
 la tarea
 assignment,
homework
 la escuela
 school (building)
español
¿Cuándo?
¿Quién?
inglés
When?
Who?
¿Tienes tú … ?
¿Qué tienes tú … ?
Do you have … ?
What do you have … ?
¿Necesitas tú … ?
¿Qué necesitas tú … ?
Do you need … ?
What do you need … ?
tú tienes …
tú necesitas …
You have …
You need …
yo tengo …
yo necesito …
I have …
I need …
enseñar
estudiar
To teach
To study
necesitar
hablar
To need
To talk, to speak
3
El Horario Diario (The Daily Schedule)
 El curso / La clase de … es ____.

español
en la … hora
para la … hora
inglés
in the … hour
for the … hour
1st
primer(a) **
1º / 1ª first
segundo(a)
2º / 2ª second 2nd
tercer(a) **
3º / 3ª
cuarto(a)
4º / 4ª fourth
4th
quinto(a)
5º / 5ª
fifth
5th
sexto(a)
6º / 6ª
sixth
6th
séptimo(a)
7º / 7ª
seventh 7th
octavo(a)
8º / 8ª eighth
8th
noveno(a)
9º / 9ª ninth
9th
décimo(a)
10º / 10ª tenth
third
3rd
10th
The … course/class es _____.
 aburrido, aburrida
 boring
 divertido, divertida

fun, exciting
 interesante
 interesting
 favorito, favorita

favorite
 práctico, práctica

practical
 difícil

difficult, hard, challenging
 fácil

easy, facile
4
Subject Pronouns (Pronombres)
Person
Singular
Plural
Spanish
English
Spanish
English
1st
yo
I
nosotros (m)
nosotras (f)
we
2nd
tú
you
(familiar)
vosotros (m)
vosotras (f)
Y’all (informal)
(mainly in
Spain)
you (formal)
ustedes
(Uds.)
él
he
ellos (masc.
& mix)
ella
she
usted (Ud.)
3rd
Ellas (f)
You all
(used
everwhere)
they
5
Subject Pronouns (Pronombres)
 When talking to someone, you can use:
 tú, usted (Ud.), ustedes (Uds.), vosotros(as),
nosotros(as)
 When talking about someone, you can use:
 él, ella, ellos, ellas, nosotros(as)
 Examples:
Talking TO:
Talking ABOUT:
Dr. Thornell
Usted (Ud.)
Dr. Thornell
él
Tu amigo
tú
Ernesto y Rolando
ellos
Tito y yo
nosotros
Ana y yo
nosotras
Natalia y Felipe
Ustedes (Uds) or
vosotros
Tu amiga
Emilia y Carmen
ella
ellas
6
-ar verb endings
singular
•Hablar – to speak
•Drop the “-ar” first: hablar:
plural
habl-
habl-
Yo
-o
hablo
I talk
Nosotros
Nosotras
-amos
hablamos
We talk
Tú
(informal)
- as
hablas
You talk
Vosotros
Vosotras
-áis
habláis
Y’all talk
habla
You talk,
He talks,
She talks
Uds.
Ellos
Ellas
-an
hablan
You all talk,
They talk
Ud.
Él
Ella
-a
A verb in the basic (unconjugated) form is called an infinitive (infinitivo).
Infinitives in Spanish are verbs that end with –ar (hablar), -er (correr), & -ir
(escribir).
Infinitives in English begin with the word “to”. (hablar – to talk, correr – to
run, escribir – to write)
When we conjugate verbs in Spanish we drop the –ar/-er/-ir endings first.
7
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
 ¿Qué es esto?
 What is this?
 la / una sala de clases
 classroom
 el / un estudiante ,
la / una estudiante
 la / una pizarra
 board
 el / un marcador
 marker
 el / un lápiz
 pencil
 student
 el / un profesor , la / una
profesora
 teacher
 el / un bolígrafo ,
la / una pluma
 pen
8
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
 la / una carpeta
 folder
 el / un cuaderno
 notebook, spiral
 el / un libro
 book
 el / un diccionario
 dictionary
 el / un pupitre
 la / una hoja de papel
 piece of paper
 la / una carpeta de
argollas
 binder
 student desk
 el / un escritorio
 teacher desk
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
 la / una bandera
 flag
 la / una papelera,
la / una basura
 wastepaper basket
 el / un cartel
 trash can
 poster
 el / un reloj
 clock
 la / una mochila
 backpack
 (watch)
 el / un sacapuntas
 pencil sharpener
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
 la / una computadora
 computer
 la / una pantalla
 screen
 el / un teclado
 keyboard
 el / un ratón
 mouse
 el / un disquete
 diskette
 la / una calculadora
 calculator
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
 la / una puerta
 door
 la / una mesa
 table
 la / una silla
 la / una ventana
 chair, seat
 window
 la / una luz
 la / una pared
 wall
 light
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
Cap. 2B: Objetos Escolares (School Objects)
la bandera
Los Colores:
 rojo (-a) (-os) (-as)
The Colors
 morado (-a) (-os) (-as)
 violeta (-s)
 anaranjado (-a) (-os) (-as)
 rosado (-a) (-os) (-as)
 amarillo (-a) (-os) (-as)
 marrón (-es)
 verde (-s)
 café (-s)
 azul (-es)
 blanco (-a) (-os) (-as)
 negro (-a) (-os) (-as)
15
Preposiciones: Prepositions
 Hay
 There is / There are
 está / están
 is / are
 ¿Dónde está(n) / hay …?
 Where is, are / is there, are
there…?
 al lado (del, de la)
 next to, beside
 detrás (del, de la)
 behind
 delante (del, de la)
 in front of
 encima (del, de la)
 on top of
 debajo (del, de la)
 under, underneath
 a la derecha (del, de la)
 to the right (of)
 a la izquierda (del, de la)
 to the left (of)
 encima (del, de la)
 on top of
 aquí
 here
 allí
 there
 en
 in, on
 Hay una computadora
encima del escritorio.
 There is a computer on
top of the desk.
 La mochila está detrás de
la silla.
 The backpack is behind
the chair.
 Hay una silla delante del
escritorio.
 There is a chair in front of
the desk.
 Hay una papelera y una
mesa al lado del
escritorio.
 There are a trash can
and a table beside the
desk.
 El cartel y la mesa están
a la derecha del
escritorio .
 The poster and the table
are to the right of the
desk.
17
Preguntas de la Sala de Clases
 ¿Cómo se dice…?
 How do you say…?
Ex.:
--¿Cómo se escribe happy?
-- Feliz.
--¡Gracias!
-- De nada. 
 ¿Cómo se escribe …?
 How do you write /
spell…?
Ex.:
--¿Cómo se escribe feliz?
-- Efe, eh, ele, i, seh-tah
--¡Gracias!
-- De nada. 
18
Showing possession, ownership
 There is no such thing as an




apostrophe (‘s) in Spanish.
To show ownership or
possession of something,
we use the word de (of).
Morgan’s pencil = el lápiz de
Morgan
her notebook= el cuaderno
de ella
his chair = la silla de él
 my desk = el escritorio de mí
(accented “i” here)
 your pen = el bolígrafo de ti
 We can also use possessive








adjectives:
mi, mis (my)
tu, tus (your)
su, sus (his, her, their,
your)
nuestro(s), nuestra(s)
(our)
my pencils = mis lápices
your pens = tus bolígrafos
our backpacks= nuestras
mochilas
19
his books = sus libros
Contractions in Spanish
 There are only 2 official




 Examples:
mandatory contractions in
 Yo trabajo al restaurante
Spanish (which, of course, do
Dos Chiles Grandes.
not involve any
 I work at the restaurant
apostrophes):
Dos Chiles Grandes.
They are:
 Yo soy del estado de
a (to, at) + el (the) = al (to
Tejas.
the, at the)
 I am from the state of
de (of, from) + el (the) = del
Texas.
(of the, from the)
 La silla está detrás del
Sometimes “de” is used as
escritorio.
part of an expression or
 The chair is behind the
phrase, and doesn’t actually
desk.
20
translate to anything.
Estar (to be)
is used to tell location (where someone is at) and
singular (mad, sad, sick, well, etc.)
plural
emotions/feelings
español
inglés
español
inglés
Yo
estoy
I am
Nosotros
Nosotras
estamos
We are
Tú
(informal)
estás
You are
Vosotros
Vosotras
estáis
Y’all are
(Spain)
está
You are
He is
She is
Uds.
Ellos
Ellas
Ud.
Él
Ella
están
You all are
They are
**Notice the similarities and differences between ESTAR and a regular –ar
verb.**
21
¿Recuerdas?:
Review of definite & indefinite articles
definite articles
singular
plural
masculine
el
=
the
los
=
the
feminine
la
=
the
las
=
the
indefinite articles
singular
plural
masculine
un
=
a /an
unos
=
some
feminine
una
=
a /an
unas
=
some
To make nouns PLURAL:
Add “ – s” to nouns (or adjectives) ending in a vowel.
Add “ – es” to nouns (or adjectives) ending in a consonant.
**For singular nouns that end with “z”, change the “z” to a “c”
before adding
“ – es” .
22
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Mandatos y Los Objetos Escolares