Ilia E. López Jiménez, Ph.D.
http://www.razonypalabra.org.mx/N/n67/varia/ilopez.pdf


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Significa resumen, compendio
Resume los estudios realizados, las
experiencias laborales más relevantes y las
capacidades de una persona
Cuenta con características propias que lo
distinguen: preciso, conciso, documentado,
impecablemente preparado
IELJ/2010
Se produce según
el contexto laboral
del país.
 Se acostumbra a
escribirlo en
primera persona.
 Se prefieren los
verbos de acción,
tales como:
organicé supervisé.

IELJ/2010

Misión: promover
una imagen
profesional con el
propósito de obtener
una entrevista de
empleo
RESUMÉ
Resumen,
recuento
breve de
capacidades,
habilidades,
educación,
experiencia
Se usa para:
 Vender los servicios del
solicitante al patrono.
 Distribuirlo por iniciativa
propia (solicitar un empleo
personalmente, distribuir
entre amigos).
 Solicitar un servicio (becas).
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RESUMÉ
 Quién es
Qué incluir
▪ nombre completo
▪ dirección
▪ teléfono
▪ opcional: estado civil, fecha y
lugar de nacimiento (según
las normas laborales del país)
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RESUMÉ
El orden
cronológico se
invierte, a partir
de la fecha más
reciente.
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 Qué tiene para ofrecer:
▪ preparación académica,
honores
▪ certificaciones
▪ mejoramiento profesional,
adiestramientos
relacionados
▪ experiencia laboral
▪ voluntariado
RESUMÉ
OTRA
INFORMACIÓN
RELEVANTE
IELJ/2010
▪ idiomas
▪ publicaciones
▪ pasatiempos
▪ habilidades especiales
▪ organizaciones
profesionales

Cronológico - presenta la información en orden
temporal (recuento de fechas). Emplea un orden
invertido, empieza con la más reciente.
▪ Debe evitarse cuando el solicitante cambia de
empleo con frecuencia

Funcional - presenta la información por áreas o
título de plaza (administrativa, gerencial) y la
función desempeñada en las mismas.
 Ventajas: Es más profesional. Es útil para los que
han tenido pocos empleos.
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
Analítico - presenta un análisis de cada
destreza particular en un empleo.
 Ventajas: Es conveniente cuando se cambian
los objetivos profesionales.

Imaginativo o Creativo - apropiado para
las artes, artes gráficas y la publicidad.
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 Vídeo Resumé – transmitido mediante un
vídeo, ofrece una excelente oportunidad para
complementar, de manera oral y visual, lo que
se ha transmitido mediante la comunicación
escrita. Las herramientas tales como: You
Tube, Vimeo, permiten la colocación en línea
del vídeo resumé. A través de la red social de
Facebook pueden descargarse aplicaciones
para elaborarlo.
IELJ/2010
TIPOS DE
RESUMÉ
Resumé
electrónico
(e-Resumé)

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
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IELJ/2010
Se transmite de modo digital.
Puede colocarse en un sitio
Web o enviarse como
archivo adjunto.
Debe tomar en cuenta el
perfil del lector digital.
Constituye una excelente
herramienta de marketing
personal.

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


Uso de fuentes de letra legibles, sin
accesorios (Sans Serif): Arial, Calibri,
Verdana.
Evitar el uso excesivo de bastardillas
(itálicas).
Seleccionar un fondo claro y una fuente
de color oscuro.
Vigilar la extensión de las oraciones.
Emplear un vocabulario adecuado a un
lector internacional.
IELJ/2010
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
Significa literalmente ‘carrera de la vida’.
Se emplea para designar la relación de
datos personales, formación académica,
actividad laboral y méritos de una
persona.
Se le llama también Vítae y se utiliza la
sigla C.V.
Suele intercambiar su uso con el Resumé.
IELJ/2010
La estructura del documento sigue un orden
fijo, aunque puede presentar variaciones en el
tipo de información requerida por las distintas
organizaciones.
Su extensión puede delimitarse para
determinados
propósitos,
tales
como:
acreditaciones, ascensos, obtención de fondos
para investigación y redacción de propuestas.
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SIMILARIDADES
CURRĺCULUM
VĺTAE
RESUMÉ
Comparten los siguientes propósitos:

Convencer al lector – ofrecer datos
concretos, corroborables.

Suscitar el deseo de conocer al
autor – prestar atención particular
a la estructura del contenido, según
la finalidad del documento.

Mover a la acción - partir desde el
punto de vista del destinatario, el
lector del documento.
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SIMILARIDADES
CURRĺCULUM
VĺTAE
RESUMÉ

Ambos documentos incluyen datos
personales, datos académicos y
datos profesionales.

Ambos pueden publicarse de modo
electrónico.

Ambos requieren que el contenido se
estructure
según
el
propósito
comunicativo: solicitar un empleo,
participar en un concurso, obtener
una beca, solicitar admisión a una
entidad
profesional,
lograr
un
ascenso.
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CURRICULUM VÍTAE
ESTRUCTURA
EXTENSIÓN
PRESENTACIÓN
RESUMÉ
Sigue un orden
cronológico invertido,
clasificado por
categorías
Depende del tipo
de Resumé:
analítico,
cronológico,
funcional
Carece de un límite Limitada
establecido
Se encabeza con el
Se elimina el título,
título del documento:
se emplea como
Currículum Vítae. El
membrete el
título cumple una
nombre del autor
función diferencial
del documento
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ÉNFASIS
Se destaca
preparación
académica
ENFOQUE
Suele redactarse Se redacta en
en tercera
primera
persona
persona
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la Depende del
propósito
OTROS DOCUMENTOS
LA HOJA
DE DATOS
Documento que recoge una
sinopsis (resumen esquemático)
de los datos personales, la
preparación y la experiencia. Se
emplea mayormente en el campo
laboral y se utiliza como medio de
comunicación
interna
para
recoger información específica,
de índole confidencial, relativa a
los empleados.
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OTROS DOCUMENTOS
LA HOJA
DE VIDA
 Conocida
también como:
Resumen de Vida, Hoja de
Datos Personales – términos
empleados para un documento
narrado en tercera persona con
el propósito de ofrecer una
semblanza (explicación general
de la vida de una persona).
IELJ/2010

Portafolio Electrónico
 empleado tanto en el mundo académico como
en el mundo laboral
 incluye las siguientes áreas: académica,
profesional, personal
 utiliza el medio digital: cederrón (CD) y la Web
 puede incluir vídeos, imágenes, sonidos
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
El portafolio electrónico profesional suele
incluir los siguientes apartados:
 Introducción
 Misión, Visión
 Currículum Vítae o Resumé
 Documentos acreditativos
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
Cinco pasos para crear un buen
portafolio:
1. Utilizar las mejores prácticas: diseño
atractivo, fácil de usar, cumplimiento de
estándares, control de la tipografía
considerando localización del texto y
navegación adecuada.
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Cinco pasos…
2. No innovar, aunque parezca contradictorio. Si
el objetivo del portafolio es mostrar hechos,
debería evitarse ser el lugar para realizar
experimentos.
3. Mostrar el trabajo propio. Mostrar imágenes
en un tamaño adecuado, ocuparse de tenerlas
en un servidor del que no desaparecerán sin
nuestro permiso.
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Cinco pasos…
4. Explicar lo que se hizo. Dar detalles del
trabajo realizado: para quién era el
proyecto, cuáles eran los objetivos, qué
tarea concreta realizó, con quien
colaboró. Describir y explicar para
responder a las preguntas del lector.
5. Documentarlo. Incluir evidencias de la
labor realizada.

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
La Autobiografía

Es la vida de una persona escrita por ella misma,
puede ser una de las pruebas a pasar en los
procesos de selección, conviene que estar
preparado para ello.

La autobiografía manuscrita o currere (curso,
carrera) tiene como objetivo el manejo de la
imagen profesional (marketing personal) . Para
un egresado universitario, el cómo comunicarse
con los posibles patronos y los medios de
información utilizados con tal propósito son parte
de la estrategia utilizada para promover la imagen
profesional.
IELJ/2010

Para redactar la autobiografía, se recomienda
elaborar la redacción de las siguientes preguntas:
 ¿Qué detalles puede destacar de su imagen profesional?
 ¿Qué competencias laborales desea destacar?
 ¿Qué recuerda, con agrado y con desagrado, de su vida
escolar?
 ¿Qué recuerda, con agrado y con desagrado, de su vida
universitaria?
 ¿Recuerda algún profesor que lo marcó de manera
positiva o negativa?
 ¿Puede resumir su vida actual?
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La redacción autobiográfica puede servir
de punto de partida para la elaboración
de otros documentos vinculados al
mundo académico-profesional, tales
como: el ensayo personal (personal
statement), el ensayo de postulación
(ensayo de admisión) que también
pueden presentarse a través de un
vídeo.
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 El resumé, Currículum o Résumé, Modelo Curriculum.net.
Disponible en: http://www.modelocurriculum.net/el-resume
Cómo redactar la carta de presentación y el currículum para
trabajar en Europa. Laboris.Net. Disponible en:
 http://www.laboris.net/Static/ca_curriculum_europa.aspx



Departamento de Seguridad de Empleo del Estado de Illinois.
Promocionando sus destrezas laborales. Disponible en:
http://www.ides.state.il.us/pdf/pubs/teleserve/Marketing%20Your%20J
ob%20Skills%20Spanish.pdf
El Currículum. Universia, Mercado laboral universitario. Disponible en:
http://empleo.universia.es/contenidoshtml/el_curriculum/indicedeconte
nidos_curriculum.htm
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