Ejercicios de
morfología
Instrucciones
Señale los morfemas que componen las
siguientes palabras.
Indique el orden de morfemas.
Indique además el significado de éstos y si
tienen o no variantes alomórficas.
Derechos reservados © 2002, Gastón Salamanca
Náhuatl de Mecayapan # 1
Náhuatl de Mecayapan # 1
Náhuatl de Mecayapan # 1
Hay tres hipótesis posibles:
1. la “i” es parte del prefijo
2. la “i” es parte de la raíz
3. la “i” no es parte de ningún morfema, sino
una vocal insertada para prevenir la
yuxtaposición de dos consonantes.
Con pocos datos como éstos, no podemos decidir
con certeza. Adoptamos aquí un análisis
bastante probable.
Diagrama de clases posicionales
VERBO
PERSONA
SUJETO
ni- 1S
ti2S
RAÍZ
TIEMPO
koči
“dormir” -? * PAS
mayana
-s FUT
“tener hambre”
*Otra evidencia indica que la oclusiva glotal no es un morfema, sino una
indicación fonética de la falta de una consonante en posición final.
Entonces, realmente no hay un morfema explícito que indique tiempo pasado.
Responda…
1.
¿Es -s un morfema derivacional?
2.
¿Qué significaría “tikočis”?
3.
¿Cómo se diría “tendrás hambre”?
Finlandés # 2
Diagrama de clases posicionales
VERBO
RAÍZ
PERSONA SUJETO
1S
laula “cantar” -n
you “tomar” -t
2S
-vi
3S
-mme 1P
-tte
2P
-vat
3P
No hay razón, con estos pocos datos, para postular que la vocal “a” sea un sufijo.
Responda…
1.
¿Con éstos datos puedo escribir en
Finlandés, “cantaré”?
Tepehua # 3
Tepehua # 3
Tepehua # 3
No hay evidencia de un morfema plural en estas
palabras. Posiblemente la raíz se traduce plural o
indistintamente singular y plural, por el tipo de objeto.
Diagrama de clases posicionales
SUSTANTIVOS
PRONOMBRE
POSESIVO
kin- 1S
min- 2S
iš3S
RAIZ
čq
tnc’
tpaqaut
c’pU
‘casa’
‘banco’
‘nombre’
‘bayas’
Náhuatl de Michoacán # 4
Náhuatl de Michoacán # 4
Diagrama de clases posicionales
SUSTANTIVO
PERSONA
SUJETO
no- 1S
mo- 2S
i3S
RAÍZ
NÚMERO
kali
“casa” -mes ‘Pl.’
pelo
“perro”
kwahmili “milpa”
Responda…
1.
¿Cómo se construiría “mis perros”?
2.
¿Cómo se construiría “mis milpas”?
3.
¿Cuál sería la glosa para ikalimes?
Zapoteco del Itsmo # 5
Zapoteco del Itsmo # 5
Diagrama de clases posicionales
SUSTANTIVO
NÚMERO
ka-*
PL
RAÍZ
ñee
“pie”
zigi
“mentón”
zi?ke?
“hombro”
diaga “oreja”
PRONOMBRE
POSESIVO
-be*
3S
-lu?*
2S
-tu*
2P
-du*
1P
Responda…
1.
¿Cómo se construiría “tus pies”?
2.
¿Cómo se construiría “nuestros
hombros”?
3.
¿Cuál sería la glosa para diagabe?
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