Lo expuesto en estas diapositivas
complementa la información de la
página 104 del libro de texto
3
No hay que explicar la forma sino
el fondo del texto
Análisis y
caracterización
de la expresión
Análisis
y juicios
sobre el
contenido
4
Tenéis que demostrar que:
 Comprendéis
el tema tratado en
el texto.
 Podéis formular opiniones sobre
este.
 Relacionáis su contenido con
vuestros conocimientos
enciclopédicos.
ASIMISMO…
 Se
valorará vuestra capacidad para
argumentar a favor o en contra de la
postura adoptada por el autor. Como
consecuencia:
- Hay
- El
que aportar conocimientos y
experiencias propias.
comentario no debe reducirse a una
mera repetición de lo que dice el autor.
En teoría se podría
seleccionar cualquier
tipo de texto
En la práctica se han
elegido solo:
Textos periodísticos
• Columnas
• Editoriales
7
Muy variada
¿Hay que saber de todo?
Esta pregunta trata
de medir la madurez
intelectual y cultural
Hay que tener opiniones
formadas sobre cualquier
tema importante
Con
frecuencia,
los textos
tratan de
temas de
actualidad
vida
muerte
amor
La lectura frecuente de editoriales y columnas periodísticos te
mantendrá informado de la actualidad política, cultural y social
8
Posturas extremas
En algunos textos
puede aparecer un
tema controvertido
Los inmigrantes vienen a
quitarnos el trabajo a
nosotros. Habría que
echarlos a todos a su país.
La madre debería poder acabar
con el feto mientras estuviera en
su barriga, puesto que es suyo.
Aborto
Inmigración
Terrorismo
Racismo
Es recomendable enfrentar el asunto desde varios puntos de vista,
considerar pros y contras, independientemente de nuestra opinión
9
Muchos alumnos se sienten más
cómodos y seguros obedeciendo
directrices prefijadas, por este
motivo esta pregunta consta de una
serie de apartados, que aparecen en
la página 104 de tu libro de texto.













En mi opinión
Desde mi punto de vista
Estoy absolutamente de acuerdo con (que)
Me da la impresión de que
Me parece indignante/increíble/trágico/vergonzoso que
No creo que
Creo categóricamente/firmemente/rotundamente que
Estoy absolutamente seguro de que
No es probable que
Discrepo de la postura manifestada por el autor.
Sin duda / no cabe la menor duda de que / indudablemente
Tengo la certeza de que
Francamente, sinceramente, honestamente,
afortunadamente, tristemente, lamentablemente…

Algunas ideas para comentar:
- La exploración del espacio como una
-
manera de conocer nuestros orígenes o de
buscar posibles fuentes de energía.
Internet como gran revolución tecnológica
con ventajas e inconvenientes.
Preguntarse por qué no interesa atenuar el
drama de Haití.
Cualquier otra idea de vuestra propia
cosecha.
No olvides enlazar tus ideas mediante
conectores.

Algunas ideas para comentar:
- Experiencia personal (si usáis o no Messenger,
-
Facebook, si lo usa vuestro entorno…).
Últimos movimientos sociales: manifestaciones
y acampadas como las del 15 M.
Facilita contacto entre familias inmigrantes.
Peligros de la red.
Habría que educar a los jóvenes usuarios a
buscar información veraz y de utilidad.
Enfocar las nuevas tecnologías como medios de
aprendizaje.
Descargar

Document