Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Química
Seminario de Investigación en Ciencias de
la Administración
Modelos y variables
TEMA 1.6
Definición de Modelo
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Desde el punto de vista científico, un modelo es la configuración
ideal que representa de manera simplificada una teoría, y puede ser
expresado como: verbal, gráfico, matemático o material (Yurén,
1990).
En la opinión de Intriligator (1990) un modelo es cualquier
representación de un fenómeno real tal como un proceso o sistema
real. El fenómeno real es representado por el modelo para
explicarlo, predecirlo y controlarlo.
Por su lado, Camm (1996) define a un modelo como una
representación o abstracción de un objeto real, idea o sistema. De
esta forma, los modelos capturan las características más
importantes de un problema y las presentan en una forma de fácil
interpretación.
Finalmente Samuelson y Nordhaus (1999), nos dice que es un
marco formal para representar los rasgos básicos de un sistema
complejo por medio de unas cuantas relaciones fundamentales. Así
mismo, los modelos adoptan formas de gráficos, ecuaciones
matemáticas y programas informáticos.

Es común encontrar mención a los modelos en
casi cualquier disciplina, ya sea del área de las
ciencias exactas, sociales o económicas. Por
ejemplo, en la química se hace referencia a los
modelos atómicos, como una forma de tratar de
explicar la estructura de la materia; en el campo
de la pedagogía, los modelos son empleados
para formular métodos de enseñanza que
permitan un mejor aprendizaje de los niños, etc.
Sin embargo, algunos autores han generalizado
la utilidad y aplicación de los modelos en el
estudio de sistemas reales.
Modelo para el estudio de sistemas reales

Los modelos son utilizados para acumular y expresar el
conocimiento que tenemos acerca de diferentes aspectos de
la realidad. Ellos son usados para revelar la realidad y, más
que eso, servir como instrumentos para explicar el pasado y
el presente, y para predecir y controlar el futuro (Russell,
1962).

Yurén (1990) expresa que la función básica de un
modelo es ayudarnos a comprender las teorías y las
leyes, y proporcionar una interpretación de las
mismas; de manera que si el modelo nos ayuda a
comprender es porque además de darnos una
explicación nos permite predecir.
En el mismo sentido Camm (1996) indica que los
modelos son ampliamente usados en los negocios y
en la sociedad para descripción, explicación,
predicción y control.
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Puntos de convergencia del
concepto general de Modelo

Dentro de los aspectos que presentan en común
las definiciones antes expuestas son:
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Representación simplificada de una teoría o
fenómeno real.
Contiene las características más relevantes e
importantes de un fenómeno.
El fenómeno es representado a través de gráficos,
ecuaciones matemáticas u otra representación de
fácil manejo e interpretación.
Su propósito es explicar, predecir y controlar.
Definición de Modelo

“Un modelo es una representación
simplificada que contiene las características
más relevantes e importantes de una teoría
o fenómeno real, presentadas a través de
gráficos, ecuaciones matemáticas u otras
representaciones que permitan su fácil
manejo e interpretación con el fin de
explicarlo, predecirlo y controlarlo”.
Clasificación de modelos
 Modelos
de acuerdo a su tipo de
representación.
 Modelos de acuerdo a sus características
esenciales.
Modelos por tipo de representación
Modelos de acuerdo a sus
características.

Modelos descriptivos. Estos modelos describen las
relaciones y proveen información para evaluación. Los
modelos descriptivos son útiles por muchas razones.
Primero, ellos proporcionan ventajas para la
construcción de otros modelos que pueden ser usados
para encontrar las mejores decisiones. Segundo,
proporcionan estrategias para comparar diferentes
formas de operación y originan guías dentro del campo
de los sistemas de negocios. Finalmente, ellos proveen
una teoría que puede ser probada a través de la
observación y experimentación.
Modelos de acuerdo a sus
características.

Modelos predictivos. Los modelos predictivos se
caracterizan por ayudar a predecir futuros eventos.
Usualmente involucran análisis estadísticos de datos
históricos.

Modelos prescriptivos. El objetivo de los modelos
prescriptivos es recomendar las mejores opciones para
satisfacer un objetivo, en otras palabras, buscan las
mejores formas de optimizar los recursos. En un mundo
altamente competitivo donde un punto porcentual puede
representar una diferencia de cientos de miles de
dólares o más, es indispensable para los directivos
encontrar las mejores soluciones.
Modelos de acuerdo a sus
características.
 Modelo
determinístico es uno en el cual
toda la información incorporada al modelo
se asume que es conocida con certeza o
representada como tal.
 Modelo probabilístico es uno en el que la
información proporcionada al modelo no
es conocida con certeza y usualmente es
descrita usando probabilidades.
Ejemplo de modelos

Modelo Atómico



Cinco siglos antes de Cristo, los filósofos griegos se
preguntaban si la materia podía ser dividida indefinidamente o si
llegaría a un punto, que tales partículas, fueran indivisibles. Es
así, como Demócrito formula la teoría de que la materia se
compone de partículas indivisibles, a las que llamó átomos (del
griego átomos, indivisible).
En 1803 el químico inglés John Dalton propone una nueva
teoría sobre la constitución de la materia. Según Dalton toda la
materia se podía dividir en dos grandes grupos: los elementos y
los compuestos. Los elementos estarían constituidos por
unidades fundamentales, que en honor a Demócrito, Dalton
denominó átomos.
Hacia finales del siglo XIX, se descubrió que los átomos no son
indivisibles, pues se componen de varios tipos de partículas
elementales. La primera en ser descubierta fue el electrón en el
año 1897 por el investigador Sir Joseph Thomson, quién recibió
el Premio Nobel de Física en 1906.
Modelo Atómico

Posteriormente, Hantaro Nagaoka (1865-1950) durante
sus trabajos realizados en Tokio, propone su teoría
según la cual los electrones girarían en órbitas alrededor
de un cuerpo central cargado positivamente, al igual que
los planetas alrededor del Sol.

El núcleo del átomo se descubre gracias a los trabajos
realizados en la Universidad de Manchester, bajo la
dirección de Ernest Rutherford entre los años 1909 a
1911. El experimento utilizado consistía en dirigir un haz
de partículas de cierta energía contra una plancha
metálica delgada, de las probabilidades que tal barrera
desviara la trayectoria de las partículas, se dedujo la
distribución de la carga eléctrica al interior de los
átomos.

Hoy día sabemos que la carga positiva del átomo se
concentra en un denso núcleo muy pequeño, en cuyo
alrededor giran los electrones.
Modelo Atómico de Bohr

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El modelo de Bohr es
muy simple y recuerda al
modelo planetario de
Copérnico, los planetas
describiendo órbitas
circulares alrededor del
Sol.
El electrón describe una
órbita circular de radio r,
por la dinámica del
movimiento circular
uniforme .
Competitividad
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Concepto que se ha puesto de moda en los últimos 20.
Este concepto surge con mayor fuerza a partir de la
apertura internacional de muchas organizaciones,
debido a que su presencia en territorio extranjero ha
promovido la elevación de los niveles de competencia
internacional.

A partir de ello, y de la necesidad de conocer el
potencial de una organización para hacer frente a
nuevos retos se ha empleado el término de
competitividad.

Una definición de competitividad es la fortaleza relativa
que se tiene para enfrentar y adaptarse a los
cambios del entorno. Entendiendo por fortaleza la
posesión y dominio de las capacidades clave para
competir en un sector determinado.
Modelo de Michael Porter
 El
modelo del diamante fue propuesto por
Michael Porter en 1990, y surge como un
marco de referencia para explicar la
ubicación de varias industrias entre
países. Sugiere que existen razones
inherentes a cada país para explicar que
unos sean más competitivos que otros, y
que algunas industrias sean más
competitivas que otras.

El éxito de una nación en un sector particular esta dado
determinado por:
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
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Condiciones de los factores. La posición de la
nación en lo que concierne a mano de obra
especializada o infraestructura necesaria para
competir en un sector dado.
Condiciones de la demanda. La naturaleza de la
demanda interior de los productos o servicios del
sector.
Presencia de industrias relacionadas y de apoyo.
Presencia o ausencia en la nación de sectores
proveedores y sectores afines que sean
internacionalmente competitivos.
Estrategia, estructura y rivalidad de la empresa.
Las condiciones vigentes en la nación respecto a
como se crean, organizan y gestionan las compañías,
así como la naturaleza de la rivalidad doméstica.
Modelo del Diamante
Modelo de competitividad de Cho
The Dual Double Diamond (DDD) Model