Puntos de Encuentro
Campaña
Contra la Violencia Masculina
¿La violencia es un desastre nacional?
el huracán Mitch
violencia contra mujeres
 En todo el país, 1 de cada
4 personas sufrió daños
por el huracán
 1 de cada 4 familias
afectadas perdió su casa
 1 de cada 5 personas
quedó muy afectada
emocionalmente por el
huracán
 En todo el país, 1 de cada 3
mujeres ha sido golpeada
por su pareja
 2 de cada 5 mujeres
maltratadas recibieron
golpes mientras estaban
embarazadas
 1 de cada 5 mujeres ha
quedado muy afectada
emocionalmente por la
violencia que ha sufrido
¿La evidencia después del Mitch?
 3 de cada 5 personas en las zonas
afectadas por el Mitch opinan que la
violencia contra las mujeres se mantiene
igual o aumentó después del huracán
Fuentes:
 Encuesta Nicaragüense de Demografía y Salud 1998. INEC-MINSA-DHS
 Auditoría Social para la Emergencia y la Reconstrucción. Coordinadora Civil para la
Emergencia y la Reconstrucción; CIET Internacional
 Violencia Doméstica y problemas emocionales entre mujeres nicaragüenses. Ellsberg,
M.; Caldera. T; et al.
¿Por qué una campaña a hombres?
 La violencia dentro de las familias es una
epidemia que atenta contra la salud, la calidad
de vida y el desarrollo de nuestras
comunidades.
 Las condiciones extremas y adversas después
del Mitch deja a los hombres más propensos a
responder con violencia
 Si no reconstruimos las relaciones entre hombres
y mujeres, no hay reconstrucción justa, ni
eficiente ni sostenible.
Objetivos de la campaña
 Promover la idea de que los hombres tienen la
capacidad y la responsabilidad de evitar la
violencia contra sus parejas.
 Propiciar el reconocimiento de la violencia
conyugal como un factor que deteriora la
situación de las familias y perjudica la
reconstrucción social y material del país.
¿A quiénes está dirigida?
 hombres
 20-39 años de edad
 en relación heterosexual
de pareja
 de las zonas afectadas
por el huracán Mitch
 escolaridad mínima de
3er grado hasta
secundaria completa
 con expectativas
tradicionales sobre las
mujeres y las relaciones
de pareja
 que consideran que los
hombres tienen derecho
a usar la violencia y/o
que es una posible
solución para resolver
conflictos en sus
relaciones de pareja.
Audiencia secundaria
Hombres y mujeres líderes de la comunidad que
forman parte e influyen en la opinión pública y
en el contexto social de los hombres de la
audiencia meta:
comunicadores,
mujeres de grupos del movimiento de
mujeres,
dirigentes comunales, promotores,
educadores formales e informales,
líderes religiosos
Componentes/fases de la campaña
Investigación sobre la audiencia principal
(hombres..)
Propuesta creativa y consulta con hombres de la
audiencia.
Establecimiento de alianzas
Anuncios en televisión y radio
Distribución de materiales educativos
Actividades locales y talleres con hombres.
Evaluación de la campaña
Piezas de la campaña
Calcomanías
Afiches
Spots de televisión
Cuñas radiales
Folleto
Guía metodológica
Calendarios
Presentaciones
Talleres de
capacitación
Alianzas con diversas
organizaciones
Vallas de carretera
Gorras
Calcomanías
CAPACITACION
Taller con multiplicadores/as (un día)
Taller vivencial + reflexión metodológica.
Objetivos: - avanzar en el proceso personal de sensibilización y
comprensión de la violencia intrafamiliar
- capacitar para facilitar reflexiones con hombres sobre cómo
evitar la violencia hacia las mujeres y promover relaciones de igualdad
en la familia
- producir nuevas ideas para multiplicar la campaña a nivel
local.
Taller vivencial (medio día)
Objetivos: - reconocer y sensibilizar sobre las experiencias de violencia
que hemos vivido en nuestras familias
- practicar formas respetuosas de dialogar con la pareja y
resolver conflictos
- motivar a tomar acciones concretas para evitar la violencia
EJES EN LA CONSTRUCCION DE
ALIANZAS
• Apuntar a la diversidad
• Promover alianzas locales como facilitadores del proceso
•Visibilizar beneficios para las organizaciones
• Enfatizar en la importancia de hacer una campaña de hombre a
hombre
•Enfocar en nuestras prioridades geográficas de cobertura
•Definir criterios para distribuir materiales en otras zonas del país
•Motivar distintas formas de participar
Diferentes formas de participar
 Distribuir materiales
 Participar en actividades
públicas
 Organizar actividades
públicas
 Recibir talleres
 Organizar talleres
 Realizar talleres
 Transmitir spots
 Transmitir viñetas
 Poner anuncios en sus
medios escritos
 Ampliar tiraje de piezas
existentes
 Ampliar pautación
 Financiar nueva pieza
nacional de campaña
 Elaborar pieza local de
campaña
 Hacer lobby a favor
Reacciones de los hombres
 “Es como dar una mano, de un amigo a otro, a nivel
nacional, para darnos cuenta de que la violencia sólo
nos ocasiona problemas” (jóven de Chichigalpa)
 “Otros hombres lo van a comentar ya sea para criticar o
para reflexionar. Es importante ya sea para bien o para
mal. No va a pasar desapercibido” (adulto de Estelí)
 “Hay más anuncios redactados para las mujeres y esto
es para hacer recapacitar a los hombres” (campesino
de Condega)
EVALUACION
Momentos
•Pre-campaña
• Durante la campaña
• Post campaña
Tipos
• Formativa: mensajes y materiales
• Procesos: diseño, implementación, evaluación
• Impacto:
Técnicas
• encuestas y entrevistas pre y post campaña
• grupos focales
Lecciones aprendidas (I)
•Metodología integradora (investigación, comunicación, evaluación)
•Enfoque interdisciplinario
•Plan de campaña
•Especificidad en objetivos, audiencias y medios
•Conocimiento y re-conocimiento de la audiencia
•Alcances y límites del impacto de estas acciones
•Modelo de cambios paulatinos para diseñar estrategias y mensajes
•Alianzas y movilización social: claves para el éxito
Lecciones aprendidas (II)
• Sinergia y limitaciones en el uso de los medios
• Calidad de los materiales
• Vínculo con empresas publicitarias
• Validación de mensajes y materiales
• Evaluación de impacto
• Costos financieros vs eficiencia de las acciones
• Sistematizar, intercambiar, construir conjuntamente
Financiamiento
Investigación de audiencia, diseño, validación y
preparación de la campaña:
Oxfam Canadá,
NORAD,
IBIS Dinamarca,
ASDI
One World Action (OWA)
La implementación y evaluación:
Agencia para el Desarrollo Internacional (USAID).
Descargar

violencia contra mujeres - EuroPRO-Fem