Entrenamiento práctico para
árbitros, árbitros asistentes
y trabajo en equipo
Temas
2
•
•
•
•
Habilidades del árbitro
Habilidades del árbitro asistente
Fuera de juego
Trabajo en equipo
movimiento del balón
movimiento de los jugadores
Movimiento de los árbitros y de los árbitros asistentes.
Ejercicio 1
Habilidades del árbitro - Señales
3
Objetivo:
−
−
Señalar diferentes situaciones (falta, tiro penal, saque de meta, saque
de esquina, saque de banda)
mostrar la tarjeta amarilla o roja cuando es conveniente.
Participantes:
−
−
3-5 atacantes y 3-5 defensores
1A ,1 AA
Ejecución:
−
−
−
−
Los atacantes y los defensores juegan cerca del área penal y crean
situaciones en las que el árbitro y el AA tienen que señalar la acción
correcta (saque de meta, saque de esquina, saque de banda, falta, tiro
penal).
El árbitro muestra la manera correcta de enseñar una tarjeta amarilla o
roja según la situación.
Los jugadores deberían saber con antelación qué hacer.
El AA debería señalar con la mano apropiada la falta, el saque de
banda, el gol / saque de esquina
Ejercicio 1
Habilidades del árbitro - Señales
4
Ejercicio 2
Habilidades del árbitro
5
Objetivo: :
−
Desarrollar la concentración y la velocidad de reacción del árbitro
Participantes:
−
−
5 atacantes y 5 defensores
1 A y 2 AAs que intervienen sólo cuando se utilizan 3 balones
Ejecución:
−
−
−
Los jugadores se pasan el balón en el sentido de las agujas del reloj
e intentan sorprender al A botando el balón (falta). El A debe
identificar al jugador que botó el balón, pitando la falta y mostrando
la dirección del tiro libre.
La segunda vez que el mismo jugador bota el balón, el árbitro debe
mostrarle la tarjeta amarilla y la tercera vez la roja.
Se le puede añadir dificultad jugando con 2-3 balones a la vez
Ejercicio 2
Habilidades del árbitro
6
Ejercicio 2b (sin jugadores)
Habilidades del árbitro
7
Objetivo: :
−
Desarrollar la concentración y la velocidad de reacción del árbitro
Participantes:
−
−
8-12 árbitros divididos en 2 equipos con colores distintos (actuando
como jugadores).
1 A, (se pueden añadir 2 AAs para ayudar si se utilizan 3 balones)
Ejecución:
−
−
−
−
Los jugadores se pasan el balón en el sentido de las agujas del reloj
e intentan sorprender al A botando el balón (falta). El A debe
identificar el jugador que botó el balón, pitando la falta y mostrando
la dirección del tiro libre.
La segunda vez que el mismo jugador bota el balón, el árbitro debe
mostrarle la tarjeta amarilla y la tercera vez la roja.
Se puede hacer lo mismo con 2-3 balones a la vez
Todos los jugadores deben tener su turno como árbitro
Ejercicio 2b (sin jugadores)
Habilidades del árbitro
8
Ejercicio 3
Habilidades del árbitro
9
Objetivo: :
−
Desarrollar la concentración y la velocidad de reacción del árbitro
Participantes:
−
−
4-8 atacantes y 4-8 defensores
1 A para empezar el ejercicio, 1 AA
Ejecución:
−
−
−
Cada equipo empieza con un balón. Los jugadores lazan el balón a
sus compañeros. Si el pase no se ejecuta correctamente, el árbitro
señala falta contra ese equipo. Los jugadores pueden intentar
sorprender al A lanzando el balón en su dirección. El A debe
intentar esquivar el balón y si le golpea, identificar al jugador que lo
lanzó y mostrarle una tarjeta amarilla.
La segunda vez que el mismo jugador lanza el balón y le golpea al
árbitro, debe mostrársele la tarjeta roja.
Para añadir dificultad, poner en juego un tercer balón y un AA para
que ayude al árbitro.
Ejercicio 3
Habilidades del árbitro
10
Ejercicio 4
Habilidades del árbitro
11
Objetivo: :
−
Aumentar el reconocimiento por parte del árbitro de los
movimientos / acciones que realizan los jugadores dentro del área
penal.
Participantes:
−
−
5 atacantes y 5 defensores
1A
Ejecución:
−
−
−
Los jugadores se mueven en un espacio reducido.
Un jugador cada vez, comete una infracción contra un adversario
dentro del área penal. El A debe identificar al jugador que realizó la
falta, señalar la manera correcta de reanudar el juego y aplicar la
sanción disciplinaria adecuada.
El nivel de dificultad se puede aumentar con la realización de
infracciones encubiertas.
Ejercicio 4
Habilidades del árbitro
12
Ejercicio 5
Habilidades del árbitro
13
Objetivo: :
−
Aumentar el reconocimiento por parte del árbitro de los
movimientos / acciones que realizan los jugadores dentro del área
penal.
Participantes:
− 5 atacantes y 5 defensores
−
1A
Ejecución:
−
−
−
Los jugadores se mueven en un espacio reducido en el borde del
área penal
Un jugador cada vez, comete una infracción contra un adversario
dentro / fuera del área penal.
El A debe identificar al jugador que realizó la falta, señalar la
manera correcta de reanudar el juego y aplicar la sanción
disciplinaria adecuada.
Ejercicio 5
Habilidades del árbitro
14
Ejercicio 5b (sin jugadores)
Habilidades del árbitro
15
Objetivo: :
−
Aumentar el reconocimiento por parte del árbitro de los
movimientos / acciones que realizan los jugadores dentro del área
penal.
Participantes:
−
−
4 atacantes y 4 defensores
1A
Ejecución:
−
−
−
−
−
A cada jugador se le da una etiqueta para que se la coloque en la
espalda.
Los jugadores se mueven por una zona delimitada en el borde del
área penal
Un jugador cada vez, le quita la etiqueta a un adversario
dentro/fuera del área penal.
El A debe identificar al jugador que realizó la falta, señalar la
manera correcta de reanudar el juego y aplicar la sanción
disciplinaria adecuada.
Se puede aumentar el nivel de dificultad colocando la etiqueta en
otras partes del cuerpo, por ejemplo, en la parte de detrás del
pantalón, debajo de la axila.
Ejercicio 5b (sin jugadores)
Habilidades del árbitro
16
Ejercicio 6
Habilidades del árbitro - Colocación
17
Objetivo: :
−
Desarrollar el movimiento y la colocación del árbitro en el terreno de
juego.
Participantes:
−
−
10 jugadores (2 equipos de 5)
1 A y 2 AA
Ejecución:
−
−
−
−
−
−
Los dos equipos se colocan formando una línea que va de un lado a
otro del campo, los jugadores deben estar separados a una distancia
regular.
El A se sitúa cerca del borde del área penal en su diagonal.
Un equipo se pasa el balón (con la mano) de un jugador a otro en
orden, al tiempo que caminan campo arriba.
Los equipos se cambian al final de cada práctica
El ejercicio se repite moviéndose los jugadores un poco más rápido a
medida que se pasan el balón con el pie.
Finalmente, se realiza la actividad en las mismas condiciones que un
partido, pasando el balón a cualquier jugador y en todas las
direcciones.
Ejercicio 6
Habilidades del árbitro - Colocación
18
Ejercicio 7
Habilidades del árbitro - Colocación
19
Objetivo: :
− Controlar la distancia 9.15 m en el lanzamiento de faltas
Participantes:
− 6 atacantes, 5 defensores, 1 guardameta
− 1 A, 1 AA
Ejecución:
−
Los atacantes y los defensores juegan cerca del área penal,
éstos últimos provocan faltas alrededor de los bordes del área
penal. El árbitro debe controlar el tiro libre vigilando la barrera
y eligiendo la posición correcta para ver invasiones y faltas
Ejercicio 7
Habilidades del árbitro - Colocación
20
Ejercicio 7
Habilidades del árbitro - 1 contra 1
21
Objetivo: :
−
Reconocer las actuaciones lícitas o ilícitas que tienen lugar dentro /
fuera del área penal en situaciones de 1 contra 1
Participantes:
−
−
−
6 atacantes y un guardameta
1A
1 AA
Ejecución:
−
−
−
−
−
−
Los atacantes se sitúan por parejas en tres posiciones de inicio
diferentes en el exterior del área penal.
Un atacante cada vez, conduce el balón hasta la meta.
El atacante y el guardameta se encuentran a alrededor de 10 metros de
la meta
El A debe decidir si la actuación es lícita o ilícita y aplicar la sanción
disciplinaria conveniente.
El ejercicio se puede repetir con los jugadores juntándose cerca del
borde del área penal.
Se puede añadir dificultad al ejercicio haciendo que un atacante le
pase el balón a un compañero que se encuentra en dirección de la
portería y que salga el guardameta.
Ejercicio 8
Habilidades del árbitro – 1 contra 1
22
Ejercicio 9
Habilidades del AA – Señales
23
Objetivo: :
−
−
Señalar diferentes situaciones (saque de banda, falta, saque de meta,
saque de esquina)
Desarrollar la concentración y la atención
Participantes:
−
−
1 atacante y 1 defensor
1 AA
Ejecución:
−
−
−
El atacante y el defensor se mueven hacia el banderín de esquina con
el balón, de repente se comete una falta o se lanza el balón fuera para
que haya un saque de banda, un saque de meta o un saque de esquina.
Previamente se les debe dar instrucciones a los jugadores sobre lo
que deben hacer
El AA debe señalar falta, saque de banda / esquina /meta con la mano
adecuada.
Ejercicio 9
Habilidades del AA – Señales
24
Ejercicio 9b
Habilidades del AA – Señales
25
Objetivo: :
−
−
Señalar diferentes situaciones (saque de banda, falta, saque de meta,
saque de esquina)
Desarrollar la concentración y la atención
Participantes:
− 3 atacantes y 3 defensores
−
1 AA
Ejecución:
−
−
−
El atacante y el defensor se mueven con el balón cerca del banderín de
esquina a continuación, se comete una falta o se lanza el balón fuera
para que haya un saque de banda, un saque de meta o un saque de
esquina.
Previamente se les debe dar instrucciones a los jugadores sobre lo
que deben hacer
El AA debe señalar falta, saque de banda / esquina / meta , con la mano
adecuada.
Ejercicio 9b
Habilidades del AA – Señales
26
Ejercicio 10
Habilidades del AA –
Desplazamientos
27
Objetivo: :
−
−
Desarrollar la técnica de desplazamiento y la habilidad con el banderín
Desarrollar la concentración y la atención
Participantes:
−
−
5 jugadores del mismo equipo
1 AA
Ejecución:
−
−
−
−
Un AA corre a lo largo de la línea de banda siguiendo el balón y
observando a los jugadores.
Los jugadores le pasan el balón a un compañero de juego que se
encuentra cerca (pase corto) o a uno que se encuentra lejos (pase
largo)
El AA realiza una carrera lateral si se produce un pase corto o una
aceleración frontal si es un tiro largo.
El AA debería llevar siempre un banderín en la mano que está cerca del
terreno de juego
Ejercicio 10
Habilidades del AA –
Desplazamientos
28
Ejercicio 11
Habilidades del AA –
Desplazamientos
Objetivo: :
− Desarrollar y mejorar la técnica de desplazamiento y la concentración
Participantes:
− 1 AA por ejercicio
Ejecución:
− El AA cambia su técnica de desplazamiento de un cono a otro a lo
largo de la línea de banda atendiendo a las instrucciones del
entrenador, ejemplo : 1 ó blanco – caminar, 2 ó azul – carrera, 3 ó
verde carrera lateral, 4 ó aceleración, etc.
− Pueden participar 2 AAs al mismo tiempo.
29
Ejercicio 11
Habilidades del AA – Desplazamientos
30
Ejercicio 12
Habilidades del AA – Saque de banda
31
Objetivo: :
−
−
Decidir la dirección de un saque de banda
Desarrollar la concentración y la atención del AA.
Participantes:
−
−
5 atacantes y 5 defensores
1 AA,
Ejecución:
−
−
−
−
−
Los atacantes y los defensores se colocan por parejas cerca de la
línea de banda con un balón.
Uno de ellas lanza el balón fuera del terreno de juego.
El AA decide la dirección
La siguiente pareja lanza el balón inmediatamente después de la
primera
Se puede añadir otro jugador para que reduzca la visibilidad y de esta
manera aumentar la dificultad del ejercicio.
Ejercicio 12
Habilidades del AA – Saque de banda
32
Ejercicio 13
Habilidades del AA – S. meta/esquina
33
Objetivo: :
−
−
Decidir si es saque de meta o de esquina
Desarrollar la concentración y la atención del AA.
Participantes:
−
1 AA, 5 atacantes y 5 defensores
Ejecución:
−
−
−
−
−
Los atacantes y los defensores se colocan en parejas enfrente de la
línea de meta con un balón
Uno de ellos lanza el balón fuera del terreno de juego.
El AA decide si es saque de meta o de esquina
La siguiente pareja lanza el balón inmediatamente después de la
primera
Otro jugador puede estar en medio para dificultar el ejercicio
Ejercicio 13
Habilidades del AA – S. meta/esquina
34
Ejercicio 14
Fuera de juego
35
Objetivo:
−
Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero está en posesión del balón
Participantes:
−
−
5 atacantes, 1 defensor, 1 lanzador
1 AA
Ejecución:
−
−
1 defensor se queda inmóvil y los atacantes corren rápidamente, uno
a uno, hacia la línea de meta adversaria
El lanzador golpea el balón en el momento en el que los jugadores
(atacante y defensor) se adelantan el uno al otro.
Ejercicio 14
Fuera de juego
36
Ejercicio 15
Fuera de juego
37
Objetivo:
−
Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero está en posesión del balón.
Participantes:
−
−
5 atacantes, 5 defensores, 1 lanzador
1 AR
Ejecución:
−
−
−
Un defensor se desplaza hacia un atacante corriendo en dirección
contraria, hacia la línea de meta del adversario
El lanzador tira el balón en el momento en el que los jugadores
(atacante y defensor) se adelantan el uno al otro.
Después de cada práctica el atacante se convierte en defensor y
viceversa
Ejercicio 15
Fuera de juego
38
Ejercicio 15b
Fuera de juego
39
Objetivo:
−
Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero está en posesión del balón
Participantes:
−
−
Árbitros ocupando diferentes posiciones
2 grupos de cuatro personas cada uno
1 grupo ( 1 atacante, 1 defensor, 1 lanzador, 1 AA)
Ejecución:
−
−
−
Un defensor corre hacia el centro del campo y un atacante corre
hacia la línea de meta del adversario
El lanzador golpea el balón cuando ambos jugadores (atacante y
defensor) se cruzan
Después, los atacantes se convierten en defensores, los defensores
en lanzadores, los lanzadores pasan a ser AA y los AA se vuelven
atacantes.
Ejercicio 15b
Fuera de juego
40
Ejercicio 16
Fuera de juego
41
Objetivo:
−
Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero está en posesión del balón
Participantes:
−
−
3 atacantes, 3 defensores, 1 lanzador
1 AA
Ejecución:
−
El lanzador le pasa el balón a un compañero que se encuentra
dentro del área penal.
−
Los atacantes y los defensores simulan una situación de partido
Ejercicio 16
Fuera de juego
42
Ejercicio 17
Fuera de juego
43
Objetivo:
−
Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero está en posesión del balón
Participantes:
−
−
4 atacantes y 4 defensores
1 AA y 1 asesor
Ejecución:
−
−
−
−
2 atacantes juegan el “1-2” (pase de pared)
2 defensores se desplazan ligeramente y tratan de detener a los
atacantes
los atacantes pueden convertirse en defensores y viceversa
Los AAs se pueden cambiar después de cada repetición
Ejercicio 17
Fuera de juego
44
Ejercicio 18
Fuera de juego
45
Objetivo:
− Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando
corre entre defensores
Participantes:
− 3 atacantes y 3 defensores
− 1 AA
Ejecución:
− Los atacantes corren alrededor y entre los defensores los cuales se
encuentran en una posición estática.
- Los defensores y los atacantes cambian de posición al cabo de un
minuto.
-
Pueden trabajar 2AAs al mismo tiempo
Ejercicio 18
Fuera de juego
46
Ejercicio 19
Fuera de juego
47
Objetivo:
− Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero de éste está en posesión del balón
Participantes:
− 3 atacantes (1 lanzador ) y 2 defensores
− 1 AA
Ejecución:
− Un atacante lanza el balón frontalmente mientras los otros dos corren
adelantando a los defensores que se encuentran en posición estática.
− Los defensores también pueden moverse hacia el frente y retroceder.
Ejercicio 19
Fuera de juego
48
Ejercicio 20
Trabajo en equipo
49
Objetivo:
−
Juzgar en cooperación entre el árbitro y árbitro asistente si un
atacante si el atacante o el defensor cometió una falta, dentro o
fuera del área penal
Participantes:
−
−
1 atacante y 1 defensor que corren hacia el área penal
1 A, 1 AA (pueden participar varios A y AA turnándose)
Ejecución:
−
−
1 atacante y 1 defensor corriendo hacia el área penal cometiendo y
simulando faltas.
El AA debe juzgar si se trata de una falta, un tiro penal o una
simulación.
Ejercicio 20
Trabajo en equipo
50
Ejercicio 21
Trabajo en equipo
51
Objetivo:
−
Juzgar en cooperación entre el árbitro y árbitro asistente si el
atacante o el defensor cometió una falta, dentro o fuera del área
penal
Participantes:
−
−
3 atacantes y 3 defensores que corren dentro del área penal
1 árbitro y 1 AA
Ejecución:
−
−
−
3 atacantes y 3 defensores que corren dentro del área penal y
cometen faltas
El árbitro y/o AA deben decidir si la falta fue cometida por el
defensor, si es un tiro penal o una simulación.
El árbitro y el AA se pueden cambiar en cada repetición.
Ejercicio 21
Trabajo en equipo
52
Ejercicio 22
Trabajo en equipo
53
Objetivo:
−Desarrollar y mejorar el trabajo en equipo entre el árbitro y árbitro
asistente en el reconocimiento de faltas
Participantes:
3 atacantes, 3 defensores y 1 lanzador
5 árbitros y 5 AAs
Ejecución:
En los puntos 1, 2 y 3 los atacantes y los defensores se desplazan hacia
la meta rivalizando entre ellos por el balón.
Ejercicio 22
Trabajo en equipo
54
Ejercicio 23
Trabajo en equipo
55
Objetivo:
−
−
Desarrollar el movimiento y la colocación del árbitro.
Desarrollar y mejorar el trabajo en equipo entre el árbitro y árbitro
asistente en el reconocimiento de faltas
Participantes:
−
−
4 atacantes, 4 defensores, 1 lanzador y 1 guardameta
3 árbitros y 3 AAs
Ejecución:
-
Cuando se realiza el saque de esquina, el árbitro y el AA observan las
posibles faltas que se puedan cometer dentro o fuera del área penal
como por ejemplo sujeciones, empujones, etc.
Los saques de esquina se realizan a ambos lados.
Ejercicio 23
Trabajo en equipo
56
Ejercicio 24
Trabajo en equipo
57
Objetivo:
−
−
Desarrollar y mejorar el trabajo en equipo entre el árbitro y árbitro
asistente en el reconocimiento de infracciones cometidas dentro /
fuera del área penal.
Asistir al arbitro en faltas cometidas en el área de trabajo del arbitro
asistente.
Participantes:
−
−
5 atacantes y 5 defensores
1 A y 1 AA
Ejecución:
−
−
−
−
1 atacante y 1 defensor se colocan en diferentes puntos en el exterior
del área penal
Se numera cada pareja del 1 al 5
Los jugadores se desplazan sólo cuando se les ordena
El árbitro y/o el árbitro asistente identifican las faltas que se cometen
dentro o fuera del área penal
Ejercicio 24
Trabajo en equipo
58
4
3
1
2
Ejercicio 25
Trabajo en equipo
59
Objetivo:
−
−
Juzgar si un atacante está en posición de fuera de juego cuando el
compañero está en posesión del balón.
Desarrollar y mejorar el trabajo en equipo entre el árbitro y árbitro
asistente en el reconocimiento de faltas cometidas dentro o fuera
del área penal
Participantes:
−
−
4 atacantes, 3 defensores, 1 guardameta
1 A y 1 AA
Ejecución:
−
Los atacantes y los defensores simulan situaciones de partido
dentro del área penal.
Ejercicio 25
Trabajo en equipo
60
Ejercicio 26
Trabajo en equipo
61
Objetivo:
−
Desarrollar y mejorar el trabajo en equipo entre el árbitro y árbitro
asistente en el procedimiento del lanzamiento de un tiro penal
Participantes:
−
−
5 atacantes y 5 defensores (guardameta & lanzador)
1 A, 1 AA
Ejecución:
−
Diversas situaciones que pueden producirse en la ejecución de
tiros penales como por ejemplo usurpación del defensor, del
atacante, de ambos, del guardameta, etc.
Ejercicio 26
Trabajo en equipo
62
Ejercicio 27
Trabajo en equipo
63
Objetivo:
− Desarrollar y mejorar el trabajo en equipo entre el árbitro y árbitro
asistente en el procedimiento del lanzamiento de un tiro penal
Participantes:
− 1 A y 2 AAs, atacantes y defensores, 2 guardametas
Ejecución:
− Situaciones que pueden producirse en la ejecución de tiros desde la
línea penal
Ejercicio 27
Trabajo en equipo
64
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Entrenamiento práctico