EL TEXTO
Es la unidad del lenguaje cerrada de
acuerdo con la intención del emisor y la
interpretación del receptor. Es, pues una
unidad completa de comunicación.
Profesora Rejanira Padilha Ferreira
Ejemplos de textos
una novela extensa:
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Ejemplos de textos
un sencillo refrán :
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Ejemplos de textos
el rótulo de “Rebajas” en un escaparate :
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Elementos
que intervienen en el texto
TEXTO
Componentes Lingüísticos
Componentes Extralingüísticos
Las unidades lingüísticas – sonidos, palabras,
enunciados –, con que se produce el texto
deben seguir las propiedades de adecuación,
coherencia, cohesión.
Relación del contexto con los restantes
elementos de la comunicación: quién es el
emisor, a que receptores se dirige, con qué
intención…
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Propiedades del Texto
Adecuación a la situación comunicativa;
Coherencia o selección y organización de la
información en función de su unidad temática, de
su significado global;
Cohesión o conexión entre los elementos
lingüísticos que componen el texto;
Corrección gramatical o respeto a la
normativa del idioma en cada uno de los niveles
del lenguaje: fónico, morfosintáctico y léxico.
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Adecuación
La relación entre los interlocutores: amistad,
profesional, académica, diferencia de edad… de este
modo, se emplearán tonto o ignorante, tú o usted,
etcétera.
El canal oral o escrito da lugar a usos lingüísticos
diferentes. Cuando alguien habla con estructuras
propias de la lengua escrita, se dice que habla como
si escribiera.
La intención comunicativa determina que si
queremos informar a alguien, seamos objetivos; y si
lo que pretendemos es persuadir, seamos subjetivos
y parciales.
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Coherencia
Mamíferos amenazados
La extinción es una parte natural de la
evolución, y la mayoría de los mamíferos que han
existido ya se extinguido.
Las elevadas tasas de extinción tampoco
carecen de precedentes; de hecho, alcanzaron
niveles extraordinariamente elevados en ocasiones
previas, durante los 2.000 millones de años de
historia de la vida en la Tierra. Estos máximos se
conocen como extinciones masivas y muchos
científicos creen que nos enfrentamos a la sexta.
Pero, esta última, sin embargo, es bien
distinta, pues no se debe a ningún tipo de fenómeno
natural, sino al impacto de la especie humana y al
incontrolado aumento de su población.
National Geographic, Enciclopedia de los animales, RBA
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Coherencia
La coherencia se observa en:
La idea general que recorre el texto, y que le da
sentido, es la influencia actual del hombre en la
extinción de especies animales.
Esta idea se explicita en tres párrafos: en el
primero, se expone la idea de que la extinción es un
proceso natural en la evolución de las especies; en el
segundo, se constata que ha habido ya
cinco
extinciones masivas; y, en el último, se describe la
última de ellas, que se está produciendo debido a la
intervención del ser humano.
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Cohesión
Extinción de animales: cifras alarmantes
La Unión Mundial para la Naturaleza incluyó
algo más de 1.100 mamíferos en la actualización de
2004 de su Lista Roja de Especies Amenazadas.
En total, la Lista Roja documenta 73 especies
de mamíferos modernos que están extinguidas y 4
que sólo existen como poblaciones cautivas. A otras
162 se les ha asignado el estatus de peligro crítico,
ya que se enfrentan a un “riesgo extremadamente
elevado de extinción en la naturaleza en el futuro
inmediato”. Más de 350 se catalogan como
amenazadas y otras casi 300 como vulnerables.
National Geographic,
Enciclopedia de los animales, RBA
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Lectura global y Lectura crítica
Lectura Global
Lectura Crítica
Lectura
completa y rápida
Lectura detenida,
párrafo a párrafo
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A través de la lectura global,
debes determinar:
La idea general que recorre el texto;
La relación del título con la idea principal;
Deducir por el contenido y el canal el tipo de
texto: informativo, periodístico…;
Comprender el léxico empleado y las
referencias culturales.
Detectar las palabras (o expresiones) clave
que ponen de manifiesto el tema general.
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Bibliografía:
HERNÁNDEZ, Guillermo. Lengua castellana &
Literatura. Vol. 1 Editora SGEL, 2008.
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