LA PROFUNDIDAD
EN EL PLANO
1. El color y la luz crean profundidad
Hay algunos colores que dan la sensación de avanzar y otros de retroceder
en una composición.
En el primer caso están los colores cálidos, los que nos recuerdan el sol o el
fuego: el rojo, el naranja, el amarillo, etc. También parecen avanzar los
colores que son más claros. En cambio, los colores fríos, los que nos
recuerdan al agua, como el azul, dan sensación de retroceder, igual que los
oscuros o poco luminosos.
Si hacemos un claroscuro, una degradación con un solo color, daremos
grados de claridad u oscuridad, creando apariencia de volumen en un plano
de profundidad. La luz se encarga de que veamos los objetos con volumen.
2. Las formas superpuestas crean profundidad
Se puede crear sensación de profundidad colocando simplemente unas
formas delante de otras.
Gracias a esta superposición, entendemos, por ejemplo, que de los tres osos
de la primera imagen hay uno que está delante, otro en el medio y otro más
atrás.
Muchos artistas han representado la profundidad a lo largo de la historia de
la humanidad utilizando este sistema.
3. La disminución en el tamaño de las formas crea profundidad
Cuando las personas miramos el mundo en que vivimos, nos damos cuenta
de que lo percibimos según unas normas.
Por ejemplo, si observamos los pingüinos de la siguiente fotografía (que
sabemos que son, aproximadamente, iguales), unos aparecen con un mayor
tamaño que otros. Los que están más cerca son los que parecen más
grandes, y los que están más lejos son los que se ven más pequeños.
También es destacable que los pingüinos que parecen menores ocupan la
parte superior de la imagen o, dicho de otra forma, la parte superior de esta
imagen representa el espacio más lejano, y la inferior, el más cercano.
En esta segunda fotografía, comprobamos lo expuesto anteriormente y
observamos, además, algo nuevo. El oso está en la parte inferior y ocupa,
por tanto, una zona muy cercana.
La zona más alejada es la línea de horizonte a la que suponemos situada en
el infinito.
Línea de horizonte: es una línea horizontal que separa el cielo de la tierra.
Las formas que tienen un mismo tamaño en la realidad se verán cada más
pequeñas a medida que se sitúen más cerca de la línea de horizonte.
4. La perspectiva
Cua n do quere m o s represe n tar algo c on d ib ujo s, te nem o s la p o sib ili dad de h acer lo d e
d os fo rm as: que se parezca m uc h o a lo qu e quere m o s represe ntar o que se parezca p oco
(o in clus o n ada) . S i e leg im o s la prim era o pc i—n, es c onv eniente que apre n da m o s algo d e
lo que ll am am o s perspec tiva.
L a perspec tiv a es un m Žto d o de represe n tac i—n qu e n os per mi te d ib ujar ob jeto s
trid im en sion ales so b re u n a super fi cie plan a con una gra n apar ien cia de rea li dad.
L a perspec tiv a t ien e co m o mi si—n tras ladar al d ib u jo la pr ofu n d idad de l as form as .
E x isten v ar io s sistem as para represe n tar ob jeto s con apar ien cia de pr ofu n d idad: la
perspec tiv a c—n ica, la ca b all era, el s istem a d iŽ
dr ico , el s istem a ac ot ad o. E tc.
T o d os ell o s se b asa n e n n o rm as pa rt icu lares que ir‡s apre nd ien do s i c on tinuas co n tu
apre n d iza je p l‡s tico .
Cua n do s itua m o s un pu nto sobre un a l’ nea ho rizo ntal y h ace m os ll egar a Žl d os l’ neas
cerca nas, o b ser v am os que el d ib ujo da la apar ien cia de pr o fu n dida d. P arece un ca mi n o
rec to que v a has ta el infi nito. E n perspec tiva c—n ica, do s rec tas para lelas se j u n tan e n un
pu n to que es t‡ situad o e n e l infi nito. ÀVerda d que las v ’as de l tre n s o n para lelas y
parece n jun tarse en u n luga r m uy a lejad o ?
Para c o no cer a fo nd o la perspec tiv a, es n ecesar io sa ber u na ser ie de l ey es y co n cep to s.
S in em b arg o, de m o m en to, n o s b as tar‡ co n sa b er q ue, co n ell a, se puede crea r la
se n sac i—n de pr o fu n d idad en u n a super fi cie plan a.
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