Hoy es viernes es el primero de febrero
¿A quién te gustaría conocer?¿Por qué?
A mí, me gustaría conocer a Johnny Depp. Él es
muy interesante.
¿Cuando haces la tarea?
Yo hago mi tarea después de comer la cena.
A practicar: Verbos Irregulares
A tomar: Conocer/Hacer/Oír Examencito
A hablar/ Escuchar: Presentaciones
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Nosotros/Comer
▫ comemos
Uds/Cuidar
▫ Cuidan
Yo/Escribir
▫ Escribo
Tú/Conocer
▫ Conoces
La mujer/Hacer
▫ Hace
Yo/Oír
▫ oigo
Ellas/Almorzar
▫ Almorzan
Las muchachas/Ir
▫ Van
• Yo/Hacer
▫ Hago
• Tus hermanas/Abrir
▫ Abren
• El perro/Recibir
▫ Recibe
• Juan y Víctor/Conocer
▫ Conocen
• Jacobo/Correr
▫ Corre
• Los chicos/Oír
▫ Oyen
• Carmen/Pasear
▫ Pasea
• Mi sobrino/Escribir
▫ Escribe
Completa la conversación con
concoer/hacer/oír
haces
• Isabel: Ricardo, ¿qué_________?
hago
• Ricardo:________la
tarea.
hago
• Isabel: Yo también_________la
tarea.
• Ricardo: ¿Vas a participar en el concurso?
hacer
• Isabel:¡Sí, y voy a________algo
muy
interesante.
¿A quién oyen?
• Ejemplo: Anita/sus amigosAnita oye a sus amigos
1.Los estudiantes/la profe
1. Los estudiantes oyen a la profe
2.Tú/tu amigo
1. Tú oyes a tu amigo
3.Yo/ mi hermano
1. Yo oigo a mi hermano
4.Felipe y yo/ Mario y Juan
1. Felipe y yo oímos a Mario y Juan
5.Julia/Lorenzo
1. Julia oye a Lorenzo.
A tomar: el examencito
A escuchar: Presentaciones
• Escribe su nombre
• Escribe dos cosas sobre cada persona
10/2/2015
Sequencing Events
To sequence events use these words:
Primero first
Entonces so, then
Luego later
Por fin finally
Antes before
Después after
10/2/2015
Example:
Después de las clases me gusta hacer muchas
cosas. Primero, me gusta ir al gimnasio.
Luego, paso un rato con mis amigos. Hablamos
o tomamos una merienda. Entonces, voy a la
casa. Antes de cenar hago mi tarea y después
de cenar miro la televisión o descanso.
Note: When a noun or an infinitive follows antes
or después use de.
Todos los sábados
• A las diez por la
mañana- leer el
• ___________ correr periódico
en el gimnasio, Miguel • A las diez y media por
lee el periódico.
la mañana-correr en el
• ___________ correr, gimnasio
• A las once y mediaél escribe cartas.
escribir cartas
• ___________, Miguel • A la una- comer con los
come con los amigos.
amigos
• ___________comer, • A las tres por la tardedescansar en casa.
descansa en casa.
• A las cinco por la
• ___________, él
tarde- pasear en el
pasea en el parque.
parque
¿Qué pasa?
• Snake chain
• First person starts with a phrase
• Each person in line has to build onto that
• We start over if we stall for more than 10
seconds
Usa palabras de sequencia
• We are going on a vacation
• We are talking to our friends
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1.2.13