ACTIVIDAD DE TALLER
¿CÓMO SERÍA EL PORTICO DE
LA GLORIA DEL SIGLO XXI?
IES AGRA DO ORZAN
CURSO 2010-11
2º ESO
Trabajo en grupo. Diseño de la propuesta. (sesiones 5, 6 y 7) Aula-taller.
Curso 20010 -11.
PROYECTO DE ESTRUTURAS.
CONSTRUCCIÓN DE UN PÓRTICO
¿CÓMO SERÍA EL PÓRTICO DEL SIGLO XXI?
• Requisitos:
- La base no debe ser mayor
que un folio D4.
- No podrá ser más alta de 30
cm.
- Tendrá un apoyo para el
peso, de dos botellas de
agua de 2 litros.
- Utilizar material de
reutilizado. Presupuesto
máximo de 10 euros.
PRIMER DÍA: ANALIZA Y AVERIGUA.
PREGUNTAS PARA OBSERVAR CONOCIMIENTOS INICIALES:
1. ¿Qué son las estructuras?
2. ¿Cómo se hacen estructuras rígidas?
3. Define centro de gravedad.
4. Enuncia los 3 principios principales para hacer estructuras estables.
5. Tipos de esfuerzos y fuerzas que hay en estructuras.
6. ¿Qué es un perfil doble T?
7. Elementos de un pórtico y elementos estructuras de hormigón de
edificios.
8. Diferencia entre el hormigón en masa y el hormigón armado.
9. ¿Qué es un montante y un tirante? ¿Para qué se utiliza?
10. ¿Qué es una estructura de armazón y una laminar? ¿Son
estructuras esqueleto y caparazón tortuga?
11. ¿Qué es un momento o giro en estructuras?
12. ¿Qué es el momento de inercia en estructuras?
Algunos trabajos de los alumnos
• Ana, Elba, Lucía y José de 2º ESO A
• Carmen, Iría y Sabela 2º ESO B
El día 22 de febrero visita a
Santiago
• Trabajaron una ficha para identificar las
figuras en un alzado del Pórtico
• Se le pidió que elaboraran una
composición explicando el Pórtico con los
ojos de un peregrino que llegaba a su
meta después de un largo camino
ACTIVIDAD: Realiza un relato con
los personajes que aparecen en el
Pórtico explicando lo que nos
quieren comunicar
• Trabajo de Lucía Barreiro
• Trabajo de Enrique Nodar
EL PÓRTICO DE LA GLORIA
PATRIMONIO VIVO
• http://www.programacat
edral.com/la-fundacion
• http://www.fbarrie.org/fu
ndacion/home.htm
Trabajo de los alumnos
• 2º ESO A: Pórtico 1
• 2º ESO A: Pórtico 2
• 2º ESO A: Pórtico 3
• 2º ESO A: Pórtico 4
Trabajo de los alumnos
• 2º ESO B: Pórtico 1
• 2º ESO B: Pórtico 2
• 2º ESO B: Pórtico 3
• 2º ESO B: Pórtico 4
• 2º ESO B: Pórtico 5
CONCLUSIONES: DISEÑO FINAL DE LA ESTRUCTURA
LOS ALUMNOS RECOPILAN LA INFORMACIÓN EN
UNA FICHA DONDE SE RECOGE:
– Un boceto con medidas,
acompáñalo
con
un
despiece indicando sus
elementos y en una tabla
especificar el material de
cada
elemento,
sus
medidas,
número
de
unidades, etc.
– La prueba de resistencia de
la carga, según se indicaba
en la propuesta.
– Presupuesto
– Materiales y herramientas
empleados
– Proceso de construcción
– Cálculo del precio de venta
al público
SELECCIÓN DE DOS GRUPOS:
• GRUPO A:
FICHA
VIDEO
CONSTRUCCIÓN
VIDEO PRUEBA
GRUPO B:
FICHA
VIDEO
CONSTRUCCIÓN
VIDEO PRUEBA
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