Educación para la
Sociedad
Preguntas fundamentales
¿ QUE SE ESPERA LOGRAR CUANDO
LLEVAMOS INFORMACIÓN A LA
SOCIEDAD ?
¿ CUALES SON LOS BENEFICIOS ?
Prevención e Combate da Falsificación de Medicamentos e
Productos Médicos
•Identificar un producto regular y de calidad
•Saber a quién dirigirse en caso de sospecha
•Educación del usuario
más efectiva la prevención
•Cambios de hábitos
•Desarrollo de la conciencia de riesgo
SECTOR
PRIVADO
SETOR PRIVADO
SECTOR
PUBLICO
SETOR PÚBLICO
EDUCACION
EDUCAÇÃO
CONSUMIDORES
PROFESIONALES
PROFISSIONAIS
POBLACION
GENERAL
POPULAÇÃO
GERAL
ESTRATEGIAS PARA DESERROLLAR
¿CUALES SON LOS PUBLICOS ALVOS?
¿ CUALES SON LOS OBJETIVOS?
¿ QUANTO ES POSSIBLE INVESTIR?
¿ CUALES SON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?
¿ QUANTO DE MATERIALES ÉS POSSIBLE CON
LOS RECURSOS DISPONIBLES?
Planeamento de una campaña educativa
• DEFINIR EL GESTOR DEL PROYECTO, OBJETIVOS
ACTIVIDADES E RESULTADOS QUE SE PRETENDE
LOGRAR
• TENER UNO CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN COM
FECHAS Y RESPONSABLES
• ESTABLECER INDICADORES PARA LA
VERIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS
• PESQUISA PUBLICA ANTES Y DESPUÉS
EJEMPLOS DE SOLUCIONES:
• La búsqueda del financiamiento para poner en practica
Espacios Virtuales de Capacitación para todas las
autoridades de Salude del País
• Alianzas Estratégicas con Empresas
de comercio para incluir mensajes
en las facturas
• Crear la possibilidad de parcerias
para una red de distribuición
LA EDUCAÇÃO ES EL PILAR FUNDAMENTAL DE LOS
CÂMBIOS
Objetivo de una campaña:
Lograr sensibilizar a la comunidad y a las autoridades
para promover una cultura sanitaria.
Promover la participación de los
profesionales sanitarios
Capacitación de los actores
involucrados
OBSERVAÇÕES SANITARIAS
> FECHA DE VALIDAD VENCIDA
 ROTULAGEM ADULTERADA O NO
VISIBLE
 SIN REGISTRO SANITARIO
(CONTRABANDO)
 FALSIFICADOS
 PROCEDENCIA DESCONOCIDA
 ROBADOS DE LAS INSTITUICIONES
PÚBLICAS
 ESTADO DE CONSERVACIÓN NO
APROPRIADO
Medios de divulgación
•Campañas a la sociedade
•Material para de los agentes
•Uso de televisón, radio, internet (el sitio web de la ARM),
etc
•Charlas en escuelas
•Seminários em los colegios de Farmacias
•Polos
•Fólder de palanqua
•Mensage em las facturas
•Participación em programas de entrevista e informes
Linguagem a ser utilizada
•La comunicación positiva debe ser
privilegiada
•Frase de efecto que sirva para memorizar
•Lenguaje claro y objetivo
•Divulgación de los mecanismos de autenticidad
•Divulgación de las reglas para aquisicíon de los
productosy medicamentos legitimos
•Utilización de lenguage especifica destinada a los agentes
que actuan en la prevención y combate a la falsificación de
medicamentos y productos medicos
Logistica y Distribución de los
materiales
•Listado con las direcciónes, teléfonos, emails de los organismos que participan en
la Campaña
•Contacto prévio con los que distribui los
materiales para exponer los objetivos da
campaña, informar sobre los materiales
enviados, la quantidad, hacier
recomendación sobre la distribuición
Visitar los parceiros para explicar la campaña y
solicitar la colaboración
Hacier una coletiva a la prensa donde se
distribuja kits con los produtos de la campaña
Se puede ofrecer los productos de la campaña
para los organismos públicos y entidades
privadas que deseen adherirse en lo sitio web de
la ARM
Avaliación, Indicadores y
continuidad
•Establecimento de
resultados pre
determinados
•Pesquisa antecedente
sobre los conocimentos
de la población
Debe ser comparada las
respuestas con una nueva
pesquisa despues de la
campaña
Es um proceso continuo, no
se pode olvidar de que todos
los dias los criminosos
presentan avances
Tambien los procedimentos
investigativos se cambian en
busca de se lograr detener
esse crimine
Campaña Brasileña - Afiche
Campaña Brasileña - Kit
Campaña Brasileña - Web Site
Campaña Brasileña - Manuales
¡Muchas gracias!
ANVISA - Agencia Nacional de Vigilancia Sanitaria
[email protected]
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