•Dramatizar cada caso y
•Responder a la siguiente pregunta
Dicho comportamientos ¿Qué
actitud puede provocar en
los miembros de la familia?
El (La)
Señor(a)
Fiscal
Actitudes que puede generar

En la Pareja


Fastidio,
Ansiedad,
intolerancia,
presión,
“sofocamiento”,
mal
humor
constante,
baja
autoestima, invasión de la privacidad, temor, poco
comunicativo(a), hermético(a), no quiere opinar,
prisionero(a) en su propia casa.
En los hijos

Tiene miedo de decir la verdad, oculta cosas y malas
calificaciones, poco comunicativo, responde con
monosílabos, no quiere estar en su casa, prefiere la
casa de los amigos, baja autoestima, responde
agresivamente, tiene problemas con sus compañeros.

El (La) Prefecto(a)
de disciplina
Actitudes que puede generar

En la Pareja


Malestar, incomodidad en su propia casa, siente que
lo vigilan todo el tiempo, temor a equivocarse,
percepción de hipocresía, reaccionan agresivamente
frente a la exigencia, se sienten frustrados al no
complacer a la pareja.
En los hijos

Poco comunicativo, inseguro hasta de jugar en su
propia casa, se siente inútil al no lograr la perfección,
pero con ideas obsesivas sobre la limpieza el orden y
la perfección, baja tolerancia a la frustración.

El (La)
amante
esponja
Actitudes que puede generar

En la Pareja


“sofocado(a)”, invadido(a) en su privacidad, se siente
incapaz de poder tomar una decisión,
incomprendido(a), presionado(a), se siente
vigilado(a) cuando está fuera de casa, siente temor a
que suene el teléfono delante de sus amigos(as).
En los hijos

Excesiva inseguridad, necesita de la mamá o papá
para hacer sus cosas, no puede trabajar solo, alguien
tiene que decirle lo que debe hacer, no saben opinar,
en ocasiones caprichoso y rebelde en señal de
protesta.

El (La) escultura
de piedra
Actitudes que puede generar

En la Pareja
 Frigidez
o impotencia, desamor, insatisfacción
sexual, inseguridad emocional, poca atención
sentimental, frustración como pareja,
excesivas manifestaciones afectivas hacia los
hijos.

En los hijos
 Poco
afectivos, sienten que papá o mamá no
lo quieren, agresivos frente a sus
compañeros, crueles con los animales.
El (La) niño(a) de papá y mamá
Actitudes que puede generar

En la Pareja


Rechazo hacia los suegros, manipulado(a), siente que
han invadido la privacidad de su familia,
desconfianza, no cree en las decisiones que tomen
como pareja, cólera y frustración a la vez.
En los hijos

Desconcierto, desorientación, no sabe a quien pedir
permiso, temor a que sus padres se separen,
inseguridad, baja autoestima, impotencia de no saber
cómo ayudar a sus padres.
El (La) cuenta gotas
Actitudes que puede generar

En la Pareja


Se siente obligado(a) a callar o mentir si hizo un
gasto extra o si tuvo que ayudar a un familiar, pero
luego le invade la angustia de que la(o) descubran, le
es difícil confiar en su pareja, se siente
descontento(a),
En los hijos

Siente que no merece lo gastos que sus padres hacen
por él, se siente un extraño en su propia casa y que
sus cosas no son sus casas, no sabe tomar
decisiones, siempre está temeroso e inseguro, por
más que lo intenta no logra satisfacer a sus padres.
¿Qué hacer para evitar
la CRISIS FAMILIAR”
Revisar mi mochila personal,
Liberarme de mis fantasmas,
Desaprender y reaprender
Aceptar a mi pareja
Aprender a dialogar
Identificar la tipología que
predomina en mi.
Hacer consciente mis errores
Entrenar mi cambio personal
Aceptar a mi pareja
Aprender a dialogar
APRENDER A DISCUTIR CON SU
PAREJA
PELEAR A SOLAS
 NO ENCENDER LA IRA DE TERCEROS
 DISCUTIR UN SOLO TEMA A LA VEZ
 QUEMAR LA LIBRETA DE CUENTAS
PENDIENTES
 JAMÁS APUÑALAR LA RELACIÓN

Carlos Cuauhtémoc Sánchez
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