MATRIZ
VALORATIVA
Matriz de valoración- Primaria

Descripción :Matriz de valoración redactada en el lenguaje del
estudiante. La emplean estudiantes de enseñanza primaria para
autoevaluar su creatividad. Puede modificarse para que la
utilicen los compañeros al proveerse mutuamente
realimentación, o bien, los docentes al monitorear el progreso
del estudiante.
Instrucciones :Empleé esta matriz de valoración para evaluar su
creatividad y trabajo.
Categorías
Nivel : 4-1
Materia : Ciencias Naturales.
Tipo de instrumento de evaluación :Creatividad
4
3
2
1
Presento la diapositiva
completa y alusiva al tema.
Presentación
de la
diapositiva de
forma parcial,
abordando la
mayoría de los
aspectos.
Presentación
incompleta, no
acorde con los
contenidos.
Intento de la
presentación
de la
diapositiva.
Investigación amplia y
acorde del tema.
Investigación
completa
Faltan pocos
elementos en
la
investigación.
Acopio
deficiente de
elementos.
Comprensión y explicación
total de los contenidos .
Comprensión
de los
contenidos
pero con
dificultad al
explicarlos .
Comprende
solo parte de
los contenidos
y no es capaz
de explicarlos.
Falta de
comprensión
total de todos
los
contenidos.
PRESENTACION DE LA
DIAPOSITIVA
INVESTIGACION A CERCA
DEL TEMA
COMPRENSION DE LOS
CONTENIDOS POR PARTE
DEL ALUMNO
MEDIO AMBIENTE

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