AVID
Avance Via Determinacion Individual.
MISION DE AVID
Para cerrar la brecha en el redimiento
en la preparación de todos los
estudiantes para colegio y carreras
profesionales en una sociedad global.
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AVID EN TODO EL DISTRITO
 Este es el octavo año de AVIS
implementado en el Districto de
Sunnyside.
 AVID es actualment un programa del
grado 6 al 12.
 Las 4 esquelas secundarias y las 2
preparatorias han emplementado el
Programa de AVID.
QUE ES AVID:
 AVID es un sistema para estudiantes
académicos “media a media alta”, que tienen
el potencial para trabajos de honores y
clases avanzadas en la preparatoria.
 AVID combina rigor y apoyo.
 Los estudiantes de AVID tienen que
mantener un GPA de 2.0 o más durante el
ano escolar.
PROGRAMA DE AVID
 Los estudiantes de AVID están inscritos
en un curso riguroso de estudio:
 Honores de matemáticas, Ciencia STEM.
 Algebra I para crédito de escuela
Preparatoria.
LO QUE NO ES AVID
 AVID no es un programa de “en riesgos”
 AVID no es para estudiantes que no hacen sus
tareas y que faltan más de 10 días de escuela
durante el ano escolar.
 AVID No es para estudiantes que constantemente
tienen “D o “F”.
 AVID no es un programa para estudiantes
desmotivados. Tienen que tener DETERMINACION
INDIVIDUAL.
AVID CLASES ELECTIVAS
 Una hora dentro del día reqular académico.
 Los estudiantes aprenden habilidades de
organizacíon.
 Habilidades de estudio-notas cornell, manejo de
tiempo
 Alumno dirigido y presentado.
 Puntos de confusón.
 Pasos completados antes de llegar al punto de
confusión.
 Todos los estudiantes tienen notas y
materiales.

1
2
1. Nombre y
fecha, clase.
2. Tema
3
4
5
COMO LAS FAMILAS PUEDEN
MANTENERSE INVOLUCRADAS?
 Haga preguntas específicas acerca de la
escuela.
 Reforza la agenda en la casa, citas de
doctores, eventos familiares, deportes.
 Apoya bloque para tareas.
 Has de la escuela el “trabajo” de tu hijp/a.
 Celebra metas de largo y corto plazo.
 Asegúrese que se estudiante asista a la
escuela.
COMITES DE PADRES




Equipo de AVID
Orador invitado.
Recaudación de fondos.
Celebraciones
10
10
ASOCIACION DE AULAS
 Responabilidades del
Maestro:
 *Expectativas
consistentes.
 *Lecciones Organizadas
 *Horarios semanales.
 *Lecciones con
propósito.
 *Llegar al trabajo
“Preparado para
ensenar”.
Resonsabilidades del
Estudiante:
*Posesión personal.
*Mejor estuerzo
*Mantener una agenda
actualizada.
*Mantener un binder
actualizado.
*Llegar a la escuela
“Preparado par
eprender”
GRACIAS
 Sinceramente,
 Francisco Lopez, Maestro de 7mo grado
AVID, 545-4942, [email protected]
 Aaron Moehlis, Maestro de 8vo grado
AVID, 545-4949, [email protected]
 Kristina Gregg, AVID Coordinator 5454940, [email protected]
 Krystal Gandara, Coordinadora de AVID,
545-4907, [email protected]
 Angelica Duddleston,
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12
Consejera/Coordinadora de AVID, 545-
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