Hace veinte años una gran zona fue asolada por una
explosión nuclear. Miles de personas murieron en el acto,
otras muchas murieron a los pocos días, pero algunas
quedaron atrapadas en el cerco que estableció el ejército.
Abandonados a su suerte, nadie sabe lo que pasó con los
supervivientes, aunque corren cientos de leyendas al
respecto. Los hechos se han mantenido en secreto y hoy,
después de tanto tiempo, casi nadie se acuerda ya de lo
ocurrido.
Nadie ha entrado o salido de este área desde entonces,
pero el gobierno ha decidido evaluar la situación y los
riesgos de la zona.
Recuerda que debes documentar todo lo que descubras
anotándolo en tu cuaderno.
1.
Hemos encontrado un extraño ser. Está asustado y nervioso,
pero parece pacífico. He tomado algunas muestras de ADN y he
hecho un cariotipo. ¿Se trata de un mutante humano?
a) Sí, ya que tiene 46 cromosomas
b) No, ya que no tiene 46 cromosomas
c) No, ya que tiene 23 cromosomas
d) Sí, aunque tiene una mutación
2.
Lo hemos perdido. Ha conseguido escaparse, pero ahora sé cuál
es su problema.
a) Tiene un cromosoma menos.
b) Tiene una trisomía del cromosoma 12
c) No tiene cromosomas sexuales
d) Tiene un cromosoma del par 6 doblado
¡Hemos¡Espera,
de seguir
buscando!
¿has
visto esa luz?
Esta casa parece abandonada.
Encended una linterna.
Esto está muy oscuro.
Ahí hay algunos papeles. Coge alguno y lee.
¡A ver si descubrimos algo interesante!
3. “Hemos empezado a detectar algunos cambios entre los supervivientes de
este horror. No nos dejan salir. Algunos lo han intentado, pero los han
abatido a tiros. Describiré un caso, por si alguien puede estudiarlo en el
futuro: Una mujer morena, cuyos padres eran morenos, ha quedado
embarazada de un joven moreno cuyo padre era moreno también y su
madre castaña. ¿Cómo es posible que hayan tenido una hija de pelo verde?
Luego han tenido 7 hijos más y 6 son morenos y otro con pelo verde
también.”
a) Los padres eran heterocigóticos y
el color verde es un alelo recesivo
b) Madre homocigótica y padre
heterocigótico
c) El color negro y castaño son
codominantes.
d) Es imposible, todos deberían ser
morenos
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
¿Qué ha sido eso?
¿Qué ha pasado?
¡Se me ha acabado la batería de la linterna!
¡Mirad la puerta…!
¡Corred, salgamos de aquí!
¿Qué era eso?
¡Ni idea, pero no me pienso quedar en la casa para averiguarlo!
¡Hemos venido para eso!
Pues entra tú si quieres.
¡Mirad aquello! ¿Qué son?
¡Vamos, tenemos que tomar algunas muestras!
4. Hemos capturado a uno de esos desventurados. Los efectos de la radiación han sido
terribles, pero quizá las leyes de la genética siguen siendo válidas. He podido averiguar
que hay individuos con dientes normales planos y cortantes, otros con dientes afilados
de una extraña composición metálica y otros con dientes redondeados y romos. Al
cruzarse individuos con dientes planos con otros de dientes redondeados, se obtienen
los seres con dientes afilados. Durante años se han cruzado dos de estos individuos de
dientes afilados y han tenido 404 descendientes. ¿Cuál habrá sido el fenotipo de estos
hijos?
a) 100% con dientes afilados.
b) 50% con dientes planos y 50% afilados
c) 50% con dientes redondeados y 50% afilados
d) 25% planos, 50% afilados, 25% redondeados
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
5. En el puerto hemos encontrado un pez con una extraña mutación. El tiburón gato, como
lo hemos llamado, se ha cruzado con una hembra de tiburón normal y con otra de
tiburón gato. Del cruce con el tiburón normal han aparecido el 50% de la descendencia
normal y el otro 50% con la mutación de tiburón gato. Sin embargo, no sabemos cómo
ha sido la descendencia del cruce con la hembra de tiburón gato.
a) 100% homocigóticos para Tiburón gato
b) 100% heterocigóticos con fenotipo Tiburón gato
c) 50% homocigóticos y 50% heterocigóticos, pero
todos con fenotipo Tiburón gato.
d) 25% homocigóticos Tiburón gato,
50% heterocigóticos Tiburón gato,
25% homocigóticos Tiburón normal
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
¡Ahí hay otra casa!
Alguien ha roto el panel de luces.
Parece que es un cuarto de máquinas. Quizá haya algo por otro lado.
¡Mejor será ir por el otro lado!
Al fondo hay unas escaleras. ¡Vamos!
Esto está hecho un desastre, pero al menos hay luz.
¿Qué me está pasando?
¡Estoy alucinando!
Deben ser esos vapores. ¡Salgamos de aquí!
Estamos en el cementerio.
¡Mira la inscripción de esa lápida!
6. “Aquí yace mi amado hijo. Las transformaciones que sufrió lo convirtieron en un
monstruo, pero confío en que su alma descanse en paz.
Convertido en un hombre-lobo de pelaje negro(N), que parece ser dominante sobre el
pelaje rojizo, y con ojos de color pardo (P) que dominan sobre el azul (p), vivió los
últimos años de su triste vida con una mujer también de pelaje oscuro pero de ojos
azules. Tuvieron dos hijos, uno de ellos de ojos pardos y pelo rojizo y otro de ojos
azules y pelo oscuro. No sé las probabilidades que tenía cada uno de tener esos
fenotipos. ¡Quizá tú puedas decírmelo!”
a) 9/16 Oscuro-Azules y 3/16 Rojizo-Pardos
b) 3/16 Oscuro-Azules y 1/16 Rojizo-Pardos
c) 3/8 Oscuro-Azules y 1/8 Rojizo-Pardos
d) 3/4 Oscuro-Azules y 1/4 Rojizo-Pardos
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
“Detrás de este muro está encerrado el aberrante producto de dos personas
normales que, sin saber porqué han sido castigados con la terrible maldición de
tener algunos hijos que no están ni muertos ni vivos, pero que vagan por este
mundo ávidos de sangre y carne humanas. ¡No toques el muro!”
¡Te dije que no lo tocaras!
7. “Un hombre y una mujer normales tuvimos un hijo zombi que tuvo una hija
normal. En un segundo parto tuvimos una hija normal que tuvo un hijo
zombi y otro hijo normal. Finalmente, en un tercer parto tuvimos otra hija
normal que tiene todos sus hijos normales. ¿Cómo es posible esta
desgracia?”
a) Se trata de un gen recesivo ligado al cromosoma X
b) Se trata de un gen dominante ligado al sexo.
c) Se trata de un gen recesivo ligado al cromosoma Y
d) Se trata de un gen recesivo ligado a un autosoma
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
8. Hemos detectado que el gen que muta a las personas en hombres-lobo está ligado al
cromosoma X. Dicha mutación comienza a surtir efecto cuando se llega a la
adolescencia, por lo que es conveniente detectar el “mal” antes para evitar que se
propague por la población aislando a los sujetos afectados.
La abuela materna de un varón parece normal; su abuelo materno se convirtió en
hombre-lobo; su madre también se convirtió en mujer-loba y su padre era normal. ¿Se
convertirá en hombre-lobo ese varón?
a) Puede ser que sí y puede que no al 50%.
b) Irremediablemente, sí.
c) Seguro que no.
d) Sólo si se cambia de sexo.
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
9. Hemos encontrado un par de familias en un barrio cercano al cementerio. Parece que
están enzarzados en una sangrienta disputa, por lo que decidimos mediar. María y Julia
tuvieron ambas su bebé en el mismo hospital y en el mismo momento. María se llevó a
casa una niña mutante, a la que llamó Irina. Julia se llevó a casa un niño feroz, al que
llamaron Olaf. Sin embargo, esta última señora estaba segura de que había dado a luz a
una niña, por lo que solicitó que le cambiaran al bebé. Las pruebas sanguíneas revelaron
que el marido de Julia era del grupo 0, Julia era del grupo AB y María y su esposo tenían
el grupo B. Irina es del grupo A y Olaf es del grupo 0. ¿Hubo realmente un cambio de
bebés?
a) No.
b) Sí.
c) No se puede saber.
d) Olaf no es hijo de ninguno.
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
10. El color de los ojos en los homúnculos está controlado por un gen con dos alelos, y el
color rojo R es dominante sobre el amarillo. Asimismo el tamaño del ojo está regido por
otro gen con dos alelos, grande (G) y pequeño (g). Al cruzar una hembra heterocigótica
para el color y homocigótica para el tamaño grande con un macho cuyos ojos son
pequeños y amarillos. Determina el porcentaje de individuos rojos y pequeños en la F1 y
en la F2 resultante de cruzar entre sí las 2 variedades obtenidas en la F1.
a) F1= 50%; F2= 3/16
b) F1= 50%; F2= 1/16
c) F1= 0%; F2= 1/16
d) F1= 0%; F2= 1/8
Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.
¡Eh, espere!
Ha salido corriendo de la casa al oír las campanadas.
¿Por qué?
Algo se está moviendo en el jardín.
¿Quién es usted?
N6
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