Ministerio JA – Misión Argentina del Noroeste
“El que reciba en mi nombre a un niño como éste, me recibe a
mí; y el que a mí me recibe, no me recibe a mí sino al que me
envío”
San Marcos 9:37
Con estas palabras, el Señor nos mostró el privilegio y a la vez la
responsabilidad que es trabajar en favor de los niños. El amor debería ser el
motor que impulsa tanto a maestros como a toda la iglesia a tomarlos en cuenta
y ayudarles como lo hizo el Jesús.
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Dios está muy interesado en la salvación de
los niños tanto como de sus demás hijos,
de tal forma que cuando relató la parábola de la oveja perdida dijo:
“ De igual modo, no es la voluntad de vuestro Padre
que está en los cielos que se pierda uno de estos pequeños”
San Mateo 18:14
Por esa razón, cuando Jesús les dijo a sus discípulos lo que se registra en Marcos
9:37. también les hablaba a los que le seguirían en todos los siglos, dirigentes de
la Iglesia, ministros , padres, maestros y a todos los cristianos.
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Desde la antigüedad, Dios dio instrucciones de
cómo debían ser enseñar y educar a los niños.
“Se las repetirás a tus hijos y
les hablarás de ellas estando en
tu casa y andando por el
camino, al acostarte y cuando te
levantes”
Deuteronomio 6:7
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Cuando Jesús estuvo en la tierra, los niños
también ocuparon un lugar importante en su ministerio:
1. Los evangelios nos revelan que Cristo los invitó
a ir a él y los bendijo.
2. Sanó al hijo del noble y al niño lunático.
3. Resucitó a la hija de Jairo y al hijo de la viuda de
Naín.
4. Con los panes y los peces que un niño ofreció,
alimentó una multitud.
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Jesús declaró que “de ellos es el reino de los cielos”
y para enfatizar el valor que cada uno de ellos tiene ante la vista de
Dios, dijo:
“No desprecien a ninguno de estos pequeños. Pues les digo que en el
cielo los ángeles de ellos están siempre en la presencia de mi Padre
Celestial”
Mat.18:10; Mar. 10.14.
“El alma del niñito que cree en Cristo le es tan preciosa como los
ángeles que rodean su trono”.
1 J.T. pág. 589.
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Antes de ascender al cielo, Jesús
mostró su preocupación por ellos,
dándole a Pedro como primera orden,
que si realmente lo amaba, apacentara
sus corderos.
Esta orden de Jesús llega también a
todos los discípulos de hoy, es decir, a
padres, maestros y a la iglesia en
general. Lamentablemente, pareciera
que no se le presta demasiada
atención.
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La Hna. Elena de White escribió:
“Los corderos del rebaño han de ser apacentados y el Señor del cielo
observa para ver quien hace la obra que él quiere que se haga en pro de los
niños y jóvenes. La Iglesia duerme y no se percata de la magnitud de la
cuestión”
2 J. T. pág. 45
“Es importante recordar que, es en el hogar donde debe comenzar la
educación del niño”
El Deseado de todas las gentes, cap. 56
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“Podemos llevar a Cristo a centenares y millones
de niños si tan sólo trabajáramos por ellos”.
“El cuidado e instrucción de los niños es el
trabajo misionero más noble que puede
emprender cualquier hombre o mujer”.
2 J.T. pág. 463
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La mitad de los miembros de la iglesia actual tiene menos de 20 años de edad.
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El 70 % de los miembros de la
iglesia criados en hogares
adventistas, se bautizó durante los años
que cursaba
la escuela primaria (entre los 6 y 14
años).
Sólo el 19 % lo hizo durante la
Escuela Secundaria. El 10 %
después de los 18 años. Esto
confirma lo que la Biblia
enseña:
“Instruye al niño en su camino, y aun
cuando fuere viejo, no
se apartará de él” Prov. 22:6
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“La educación de los niños constituye una parte importante del plan
de Dios para demostrar el poder del cristianismo”.
Conducción del Niño, pág. 21
“Tan pronto como un niño
puede amar a su madre,
confiar en ella, puede amar
a Jesús y confiar en él como
el amigo de su madre”
Conducción del Niño, pág. 459
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QUÉ ES EVANGELISMO INFANTIL?
1°.- Es dar a conocer las buenas nuevas de
salvación en la persona de Jesús a los niños.
2º.- Es dar a conocer las buenas nuevas a
través de los niños, para llegar con el
mensaje de salvación a otros niños.
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CÓMO PODEMOS CONSEGUIR ESTE
OBJETIVO?
1º.- Mostrando a los niños el amor de Cristo.
2º.- Consiguiendo que los Niños sigan el ejemplo de Cristo.
“Enseñaba de tal manera que hacía sentir cuán completamente se identificaba con los intereses
y la felicidad de ellos. Tan directa era su enseñanza, tan adecuadas sus ilustraciones, y sus
Palabras tan impregnadas de simpatía y alegría que sus oyentes quedaban embelesados.”
(M.C. pág. 14,16)
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EL METODO DE CRISTO
“Sólo el método de Cristo permitirá éxito
en alcanzar a los hombres. El Salvador
trataba con los hombres como alguien que
deseaba su bien.
Les mostraba simpatía, atendía sus
necesidades y se ganaba su confianza.
Entonces les decía: `Seguidme´ ”
(S.C. pág. 149)
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LOS TRES PUNTOS ESTRATEGICOS DE LA
ENSEÑANZA
Jesús enseñaba verdades que afectaban los
sentimientos y conducía a sus oyentes a la acción.
Por esto, enseñar acerca de Cristo, es más que saber
relatos bíblicos y versículos de memoria.
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Existen 3 tipos de aprendizaje que se deben usar:
1.- Aprendizaje de Conocimientos de hechos y
conceptos religiosos
Conocer a Cristo a través de la Biblia es una barrera contra la tentación.
Esto sólo se consigue de a poco, por eso es importante enseñar la Palabra de Dios desde
temprana edad.
El maestro tendrá que ayudar al niño a comprender lo que los hechos bíblicos significan.
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1.1 Simplifique las verdades bíblicas.
1.2. Utilice lenguaje sencillo.
1.3. Enseñe durante períodos breves y
frecuentes.
1.4. No se apresure a enseñar muchas cosas
de una vez.
1.5. Utilice lecciones objetivas de la
naturaleza.
1.6. Muestre razones bíblicas de la fe.
1.7. Permita que el niño explique con sus
propias palabras lo que ha aprendido.
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2.- Aprendizaje actitudes hacia hechos y conocimientos.-
Muchas personas conocen a Cristo, las historias bíblicas y sus
enseñanzas; saben también lo que deberían estar haciendo, pero no lo
hacen. Esto se debe a su actitud o a lo que sienten con respecto a lo
que conocen (iglesia, hermanos, etc.). De allí que sea importante dar
una mirada a lo que los niños sienten acerca de la Iglesia, la Biblia y
Dios.
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Algunos consejos para crear una actitud
positiva en los niños:
1. Muéstrele a los niños la
belleza, el equilibrio y el
amor que se encuentra en
Cristo y la Biblia.
2. Viva usted lo que predica,
sea un modelo de lo que
enseña.
3. Enseñe principios positivos
y no ataque malos hábitos.
4. Relacione a Cristo y la
Biblia con los intereses del
niño.
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3.- Aprendizaje de acciones que surgen del conocimiento
y de las actitudes.
• Si los niños saben lo que es correcto, si tienen una actitud positiva hacia la
Iglesia, la Biblia y Dios, pero no actúan de acuerdo con lo que saben, habremos
fracasado en nuestra enseñanza.
• Algunas personas dan un primer paso hacia la acción al decir “Esto se aplica a
mi”.
• Otras llegan a la convicción “Debería hacerlo”, pero no lo hacen.
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Es importante practicar esta
decisión, ya que cuanto más se
repite una acción, más fácil se
hace, hasta que se forma un
hábito.
• Para pasar del conocimiento
a la acción, es esencial la
convicción y la ayuda del
Espíritu Santo.
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Algunas de las cosas que se pueden hacer para ayudar a los
niños a pasar del conocimiento a la acción:
• Enseñar principios positivos.
• Narrar historias de cómo actuaron otras personas y de las
elecciones que hicieron.
•Ayudarles a pensar en los principios bíblicos y aplicarlos
individualmente en sus vidas.
• Involucrarlos activamente en el proceso de aprendizaje, ya que de
esta manera es más probable pasar del conocimiento a la acción.
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Veamos un Ejemplo:
Repasemos la
historia de Daniel en el
foso de los leones.
Hagamos una lista de lo
que el niños deberá
conocer, sentir y decidir
hacer al término del
estudio de la Biblia:
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Objetivo: Que el niño comprenda que
los ángeles nos cuidan
Conocer: El relato bíblico y contar la
historia
Sentir: Que puede confiar en que
también hoy, Dios envía
su ángel para que lo cuide.
Hacer: Que ore cada día, pidiendo a
Dios que envíe su
ángel para que lo cuide.
Que pueda dormir tranquilo, sabiendo
que los ángeles lo cuidan
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Es importante que los niños comenten lo que han aprendido, pregunten,
discutan, piensen, razonen y saquen conclusiones, pues al hacerlo están
ejercitando su discernimiento, descubriendo la verdad por sí mismos y
experimentando el desafío de comprender lo que Cristo y Biblia le dicen
a él personalmente.
Sólo entonces podrá comprender la
importancia de aplicar la verdad bíblica a su
vida.
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“Cada niño debe tener derecho a usar su propia
capacidad.
La mente que depende del criterio de otros se
extravía tarde o temprano”
(Ed. p. 231)
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“Los principios de la Verdad grabados en el corazón,
reglón tras reglón, mandamiento tras mandamiento,
producirán rectitud de acción”
(CO. ES. P. 74,75)
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Para pretender conducir los
niños
a los pies de Jesús, el líder
necesita:
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1- CONOCER A CRISTO Y SU PALABRA
2- CONOCER LA TAREA Y SU
RESPONSABILIDAD
3- CONOCER AL NIÑO
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“El líder tiene que crecer
hasta la medida de la estatura
de Cristo. Mire cada cual a
Cristo e imite al modelo
divino… aprenda en la
escuela de Cristo, a fin de ser
sabio para instruir a los
niños”.
Co. E.S. p 118
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