Resumen de la Guía de Estudio de la Escuela Sabática
para el 14 de julio del 2012
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1 Tesalonicenses 2:19-20
“Porque ¿cuál es nuestra
esperanza, o gozo, o corona de
que me gloríe? ¿No lo sois vosotros,
delante de nuestro Señor
Jesucristo, en su venida? Vosotros
sois nuestra gloria y gozo.”
Texto clave
Proposición
¿De que maneras Pablo
nos enseña a mantener
las relaciones con la
iglesia?
Estructura de estudio
1. Enfrentando diferentes
reacciones al evangelio.
2. Entendiendo diferentes
culturas.
3. Preocupándose por los
conversos.
ENFRENTANDO
diferentes reacciones
al evangelio
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ENFRENTANDO diferentes reacciones al evangelio
¿Cuáles fueron las reacciones en Tesalónica al mensaje de
Pablo?
Hch 17:5 “Entonces los judíos que no creían, teniendo celos, tomaron
consigo a algunos ociosos, hombres malos, y juntando una turba,
alborotaron la ciudad; y asaltando la casa de Jasón, procuraban sacarlos
al pueblo.”
• Hubieron personas que abrazaron el cristianismo con fervor.
• Hubieron personas que se sintieron desplazadas y celosas.
– Tácito describe a un hombre llamado Chrestus que generó conflictos.
– Las autoridades se preocuparon, al escuchar de un nuevo reinado.
– La asamblea tesalónica deliberó con imparcialidad, exigiendo una
fianza para que Pablo no generara más disturbios.
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ENFRENTANDO diferentes reacciones al evangelio
¿Cuál fue la actitud de los bereanos al recibir el evangelio?
Hch 17:11 “Y éstos eran más nobles que los que estaban en Tesalónica,
pues recibieron la palabra con toda solicitud, escudriñando cada día las
Escrituras para ver si estas cosas eran así.”
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Recibieron con ansias el mensaje de la Palabra de Dios.
Sometieron todo lo dicho por Pablo al estudio de la Biblia.
Los judíos bereanos no se cerraron al mensaje.
Silas y Timoteo fortalecieron a los nuevos creyentes.
ENTENDIENDO
diferentes culturas
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ENTENDIENDO diferentes culturas
¿Qué estrategias Pablo utilizó para alcanzar a los atenienses?
Hch 17:23,34: Porque pasando y mirando vuestros santuarios, hallé
también un altar en el cual estaba esta inscripción: AL DIOS NO
CONOCIDO. Al que vosotros adoráis, pues, sin conocerle, es a quien yo
os anuncio… Mas algunos creyeron, juntándose con él; entre los cuales
estaba Dionisio el areopagita, una mujer llamada Dámaris, y otros con
ellos.
• Escuchar y aprender de ellos.
Mientras paseaba por el mercado aprendía de la cultura ateniense.
• Provocar la curiosidad.
Al razonar con quienes estaban dispuestos a escucharlo, despertó el
interés de algunos epicureos y estoicos.
• Hablarles de un punto común.
Hizo referencia a la religión ateniense y comenzó hablándoles de la
creación.
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ENTENDIENDO diferentes culturas
¿Cómo presentó Pablo el evangelio a los corintios y porque lo
hizo?
1Co 1:18 : “Porque la palabra de la cruz es locura a los que se pierden;
pero a los que se salvan, esto es, a nosotros, es poder de Dios.”
• Los enfrentó de manera más directa, no hubo rodeos,
presentó a Cristo.
• De seguro no quedó satisfecho al haber sido echado del
aerópago ateniense.
• Pablo entendió que acomodarse a las culturas requiere
constante aprendizaje.
• Pablo demostró ser sensible al cambio de los tiempos,
culturas y circunstancias.
PREOCUPÁNDOSE
por los conversos
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PREOCUPÁNDOSE por los conversos
¿Cómo Pablo demostró su preocupación por los conversos
tesalonicenses?
1Tes 3:6: “Pero cuando Timoteo volvió de vosotros a nosotros, y nos dio
buenas noticias de vuestra fe y amor, y que siempre nos recordáis con
cariño, deseando vernos, como también nosotros a vosotros”.
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Su objetivo era servir de guía para el Reino de Dios.
Envío a Timoteo pues tenía mucho anhelo de verlos.
Sintió gozo al saber que los tesalonicenses lo apreciaban.
Manifestó sus sentimientos al describir que estaba
separado (en griego como “dejado huérfano”).
• Oraba por ellos día y noche, pues eran un gran tesoro.
Conclusiones
1. Al enfrentar las reacciones :
a. Debe estar consciente que el evangelio genera
reacciones radicales.
b. Utilice la Biblia como medio confrontativo y
transformativo.
2. Entender diferentes culturas para:
a. Utilizar la mejor estrategia de evangelización.
b. Presentar a Cristo como salvador personal.
3. Preocuparse por los conversos:
a. Determina el sentido misionario del evangelista.
b. Establece grandes vínculos amicales.
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