Curso de Internet
L-I, V de 8-10 hrs LC4
M.C. Juan Carlos Olivares Rojas
Morelia, Michoacán, México, Octubre 2009
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Agenda
• Introducción
• Estructuración de la Red Interna
• Necesidades del CPU: módem, conexión,
configurar MODEM y conexión
• Necesidades del cpu: configurar tarjeta de red y
conexión
• Cómo conectarse. Proveedores de acceso
• Navegación con MS Internet Explorer
• Navegación con Mozilla
• Contenido de los sitios Web y portales
• Búsqueda por la Red Internet
Agenda
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Capturas de Información
Obtener una cuenta de correo
Correo electrónico en portales Web
Navegar, enviar y recibir mails
Correo pop
Correo electrónico MS Outlook Express
Donde encontrar programas y utilidades
Utilizar mensajeros instantáneos
Utilizar mensajeros instantáneos y cámara
Web.
Agenda
• Herramientas para simular telefonía sobre
mensajeros instantáneos
• Introducción VoIP
• Cualquier otro tema proponerlo.
Introducción
•
¿Qué es Internet?
•
Es la red de computadoras más grande que
existe. Interconecta computadoras de distintas
dependencias como las universidades,
centros de investigación, negocios, gobierno
entre otras brindando una gran variedad de
servicios.
•
Es una red pública descentralizada
Estructura de la Red
• ¿Entonces por que me cobran?
• No todas las computadoras están en la
Internet. Aunque es pública los enlaces son
costosos y requieren de mantenimiento.
• Un usuario promedio tendría que instalar la
infraestructura necesaria para poder accesar a
Internet lo que sería sumamente costoso.
Estructura de la Red
• Debido a esta situación surgen los ISP
(Proveedores del Servicio de Internet) que
mantienen los enlaces y por un precio más bajo
nos permiten acceder a Internet.
• En muchos hogares el servicio de Internet se
ha vuelto un servicio básico e indispensable
tanto casi como el agua o el servicio de
electricidad.
Estructura de la Red
• A parte de tener alguna computadora se
necesita de algún medio físico cableado o
inalámbrico para poderse conectar.
• En la terminología de la Internet existen dos
tipos de computadoras (también llamados
nodos): clientes y servidores.
• Los servidores son máquinas encargadas de
brindar un servicio como es la Web, el correo
electrónico, FTP, etc.
Estructura de la Red
• Los clientes son máquinas (comúnmente las
nuestras) que se conectan a un servidor para
obtener un servicio. Por ejemplo, nos
conectamos a http://www.itmorelia.edu.mx para
ver la página Web de nuestra institución.
• Internet tiene la característica que es una red
que puede crecer rápidamente.
• Internet es el medio, no es el fin.
Necesidades del CPU
• ¿Qué necesito para conectarme a Internet?
– Una Computadora (PC, Laptop, PDA o Celular)
– Conexión a Internet (cuenta con algún ISP como
Telmex o MegaCable)
– MODEM (Modulador/Demodulador): aparato que se
encarga de convertir las señales eléctricas para
que estas viajen por el medio de transmisión (cable
telefónico, telecable, etc.)
– Tarjeta de Red: dispositivo de la computadora que
permite conectarnos a las
Necesidades del CPU
• En cuestión de hardware no se necesita de un
equipo muy robusto para acceder a Internet,
con una máquina 386 es más que suficiente. El
problema radica en que muchas aplicaciones
requieren de cada vez más recursos.
• Una conexión a Internet para un usuario
promedio requeriría actualmente de un
microprocesador Pentium II con al menos 256
Mb de RAM.
Necesidades del CPU
• ¿Qué tan rápida es nuestra conexión a
Internet? Depende del servicio contratado. En
general con una conexión promedio (512 Kbps)
se tiene de un buen acceso a la red.
• ¿En qué casos nos conviene más una conexión
más rápida? Si se va a hacer uso excesivo de
descargas de música, video y archivos se ve la
diferencia. En los demás casos no es tan
visible la mejora.
Necesidades del CPU
• El módem en la mayoría de los casos viene
configurado al momento de contratarse con el
ISP.
• Si no viene configurado, generalmente existe
un disco de instalación rápida con manuales
fáciles de instalar.
• En cuestión de la tarjeta de red esta se
configura automáticamente, en caso de no
hacerlo se debe verificar que se tenga DHCP
habilitado.
Necesidades del CPU
• La tarjeta de Red debe de tener asignada una
dirección de Internet (llamada dirección IP)
para que pueda conectarse.
• En caso de no haber conectividad se deberá
verificar que el cable esté conectado, que la
tarjeta esté bien configurada al igual que el
módem, si todo esto está bien se deberá llamar
al ISP si en un lapso de tiempo determinado no
se compone el servicio.
Cómo conectarse
• Una vez que se tiene el contrato con un ISP y
se han configurado los demás elementos de
hardware ya no se requiere de ningún servicio
extra.
• Simplemente abrimos nuestras aplicaciones de
Internet y empezamos a usarlas.
• El servicio más utilizado de la Internet es la
Web.
WWW
• La World Wide Web o simplemente Web es un
servicio de hipertexto que se ejecuta sobre
Internet.
• La Web basa su funcionamiento principalmente
en el formato HTML (lenguaje de marcas de
hipertexto) y en HTTP (protocolo de
transferencia de hipertexto).
Introducción
• La Web más que hipertexto recibe el nombre
de hipermedia dado que además del texto y los
enlaces
(característica
fundamental
del
hipertexto) puede representar la información en
diferentes formatos: imágenes, sonidos,
animaciones, video.
• La Web se originó en 1989. Para poder hacer
uso de la Web se necesita de un Cliente Web
llamado “Navegador” (Browser)
Web 2.0
• El término Web 2.0 fue acuñado por Tim
O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda
generación de Web basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de servicios,
como las redes sociales, los blogs, y los wikis
que fomentan la colaboración y el intercambio
ágil de información entre los usuarios
Web 2.0
Web 2.0
• La Web 2.0 no es Internet 2. La Web 2.0
funciona sobre la misma red de Internet que
todos conocemos.
• La Web 2.0 no es un nuevo lenguaje de
programación.
• La Web 2.0 no es un cambio radical de
tecnología, se sigue utilizando HTTP, HTML,
JavaScript y muchas de las tecnologías que
han surgido, aunque se usan de otro modo
Web 1.0 vs Web 2.0
Concepto
Web 1.0
Web 2.0
E-mail
Publicidad
Mapas
Fotografías
Sitios de usuarios
Buscador
Enciclopedia
Información
Oficina
Compras
Hotmail
DoubleClick
MapQuest
Ofoto
Geocities
Altavista
Encarta
Slashdot
--Amazon
Gmail
Google AdWords
Google Maps
Yahoo! Flick
Blogger
Google
Wikipedia
Digg
Google Docs
GAP
Segunda guerra de navegadores
• Con la aparición de la Web los navegadores
Netscape e Internet Explorer se enfrascaron en
una guerra resultado vencedor este último a
principios de la década del 2000.
• En estos momentos se está librando otra
batalla donde los competidores son:
Navegación con MS Internet
Explorer
• Es el navegador más popular disponible en
cualquier versión de Windows de forma nativa
desde Windows 98 hasta la fecha.
• Permite la visualización de muchos contenidos.
Cuenta con una integración muy amplia con la
mayoría de las herramientas disponibles de
Windows.
Navegación con Mozilla
• El proyecto Mozilla surge como un proyecto de
software libre derivado del antiguo Netscape
cuyo objetivo es brindar mejores servicios que
Internet Explorer.
• La representación más popular de Mozilla es
un navegador llamado FireFox, que en muchos
casos permite ver de mejor forma los sitios
Web que en Internet Explorer, pero en otros
casos no.
Navegación Web
• En términos generales los dos navegadores
vistos hacen exactamente lo mismo.
• El que se vea mejor un sitio Web con un
navegador Web depende de que este
optimizado para dicho navegador.
Contenido de los sitios Web y
portales
• Los sitios Web pueden contener una amplia
variedad de contenidos de prácticamente
cualquier cosa del quehacer humano.
• Los portales son sitios Web que brindan de una
serie de servicios diferentes al puro contenido.
Ejemplo
yahoo!,
t1msn.com.mx,
www.esmas.com , entre otros.
Búsqueda por la Red Internet
• El problema actualmente no es tener la
información, sino encontrarla.
• El futuro será de los que sepan buscar la
información
Importancia de la Internet
Buscadores Web
•85% de los usuarios de web utilizan los
buscadores para encontrar información
•80% se frustan al no encontrar lo que buscan
Señor, esto es
una biblioteca,
si quiere libros
vaya a una
librería
Google
• Es un buscador Web creado como proyecto de
Doctorado por Sergei Bryn y Larry Page*
• Actualmente es una de las empresas más
importantes del mundo.
• Google significa una cifra de un 1 con 100
ceros.
Mitos de Google
• Google “lo sabe todo”
• Si no está en Google es que no está en la Web
• Si no está en su primera página de resultados,
es que no me interesa
• No hay otras fuentes de información en la Web
(que merezcan la pena)
Google
• La visión de la empresa es “Organizar la
información del mundo y hacerla accesible y útil
universalmente”
• Tienen patentado un algoritmo de búsqueda
muy eficiente: PageRank
• Tiene una interfaz muy sencilla de utilizar pero
sólo realiza búsquedas básicas.
Google
• El botón voy a tener suerte encuentra la mejor
opción.
• Es accesible desde cualquier dispositivo.
• Permite realizar búsqueda de imágenes,
grupos, directorios, noticias, artículos (google
académico).
• Para sacarle el mayor provecho hay que utilizar
la búsqueda avanzada.
Búsqueda avanzada
• http://www.google.com/advanced_search
Otros Buscadores
• Vivisimo: http://www.vivisimo.com
• Scirus: http://www.scirus.com
• Alltheweb: http://www.alltheweb.com
• Ask Jeeves: http://www.askjeeves.com
• Alexa: http://www.alexa.com
• A9: http://www.a9.com
• Teoma: http://www.teoma.com
Otros buscadores
• Por
grupos:
http://www.clusty.com
clusty
(vivisimo)
• Centíficos: scirus
• De propósito general: Alltheweb, Ask Jeeves,
Alexa, A9, Teoma
• Directorios: yahoo, proyecto opendirectory
Bivitec
• El
proyecto
Bivitec
(Biblioteca
Virtual
Tecnológica) es un portal educativo en donde
se concentran una gran variedad de servicios
educativos como buscadores, base de datos,
revistas, tesis (proyecto triangulum), etc.
• Se
accede
desde
la
dirección
http://www.bivitec.edu.mx y se necesita crear
una cuenta. Hay que pertenecer al SNEST para
tener acceso a toda la funcionalidad del portal.
Optimización de Búsquedas
39
Comandos en Google
• Site: sirve para encontrar información en un
sitio determinado.
• Filetype: para encontrar la información en un
solo formato.
• Link: muestra los sitios Web que contienen a un
sitio predeterminado.
• Related: par encontrar páginas temáticamente
relacionadas.
Comandos en Google
• Año .. Año: busca información comprendida en
un rango de fechas.
• “Frase”: encuentra la frase exacta.
• +: sirve para encontrar exactamente una
palabra sin sus variantes.
• -: excluye términos en la búsqueda.
Comandos Google
• Define: muestra la definición de un término
• Operadores relacionales: OR, AND y NOT
• Se puede utilizar de calculadora: 4*5
• Conversión de moneda: 100 eur a usd
• También se puede buscar por: Idioma, País,
Contenido presente sólo en alguna parte de la
página (título)
Otras Búsquedas de Google
• Google
Coop:
Buscador
www.google.com/coop
personalizado.
• Herramientas
de
Idioma
de
Google
http://www.google.com/language_tools?hl=ES
• Búsqueda
de
Documentos
Académicos
http://scholar.google.com/schhp?hl=es
• Búsqueda
en
http://www.google.com/books?hl=es
Libros
Otros Buscadores
• Agregar
URL
en
http://www.google.es/addurl
Google:
• Yahoo Search: http://search.yahoo.com
• Live: www.live.com ahora (www.bing.com)
• Metabuscadores: copernico, www.scitopia.org
• Buscadores de Libros: www.amazon.com
Comercio Electrónico
• Otros sitios disponibles de comercio electrónico
son:
• www.ebay.com
• www.mercadolibre.com.mx
• Para comparar y/o vender productos se
necesita registrarse y disponer generalmente
de una tarjeta de crédito para la transferencia
de dinero.
Otros Buscadores
• Redes sociales
– Ocio:
www.myspace.com,
www.facebook.com
– Profesionales: www.linkedin.com
www.hi5.com,
• Descarga de software: www.softonic.com,
www.tucows.com, www.download.com
• P2P: Ares, eMule, BitTorrent
• Mapas: http://maps.google.com/
Herramientas Básicas
• Correo Electrónico: institucional y personal
• Chat / Mensajero Instantáneo
• Herramientas de Productividad*
• Búsqueda de Información**
Herramientas Multimedia
• Imágenes: www.flickr.com
• Videos: www.youtube.com, www.schooltube.com,
www.teachertube.com
• Presentaciones: www.slideshare.com
• Ofimática: http://docs.google.com
• Mapas conceptuales: www.cmaptools.com
Herramientas
• Favoritos
(marcadores):
www.del.icio.us,
www.google.com/bookmarks/
• Sindicación de contenidos: www.bloglines.com
• Citas académicas: www.citeulike.com
• Línea del tiempo: www.xtimeLine.com
Herramientas
• Calendario: www.google.com/calendar?hl=es
• Swftools: Convierte archivos pdf, imágenes y
videos a presentaciones flash, combinar varias
presentaciones flash en una sola y extraer
videos, audios e imágenes de estas.
(www.swftools.org).
Media
Convert
(www.media-convert.com).
• Cool PDF Reader y Pdf2exe: Convierten
archivos pdf en programas ejecutables y
permite extraer su contenido en un archivo de
texto. (www.pdf2exe.com).
Otras herramientas
• Otras
aplicaciones
http://portableapps.com/apps
•
•
•
•
•
portables:
Imágenes:
http://galeria.educar.org
www.openclipart.org
http://school.discoveryeducation.com/clipart
http://www.hellasmultimedia.com/webimages/e
ducation/education_images.htm
Otras heramientas
•
•
•
•
•
Notas:
www.notefish.com
www.fleck.com
www.stickis.com
www.mystickies.com
• Filtrado de contenido (Inteligencia Collectiva,
Folskonomía):
• www.digg.com
• www.meneame.com
Otras Herramientas
• Ver
varias
cuentas
www.jumptomail.com
de
correo:
• Diagramas en línea: www.gliffy.com
• Correo
electrónico
grande:
www.mailbigfile.com, www.send-large-file.com
• Compartir archivos: www.foldershare.com,
Otras Herramientas
• Almacenamiento
www.xdrive.com
en
Línea:
SkyDrive,
• Gestión de Proyectos: www.basecamphq.com,
www.assembla.org
• Knowledge Hub: “Perlas o Diamantes de
Información” http://khub.itesm.mx
• Open CourseWare: http://ocw.universia.net
Otras herramientas
• Manipulación de actividades con palabras:
http://wordle.net
• Lluvia de ideas: www.mywebspiration.com
• Organización
de
www.rememberthemilk.com,
http://evernote.com
datos:
• Flashcards:
www.flashcarddb.com,
www.flashcardexchange.com
Blog
• Un blog puede definirse como un diario online
disponible a través de la Web.
• Es el sustituto más fácil de implementar para
tener un sitio Web.
• Es un área de creciente desarrollo por lo que ya
existen
buscadores
especializados:
http://www.google.es/blogsearch,
http://technorati.com/, http://www.blogpulse.com/
Blog
• Blogger: www.blogger.com
• Google page creator: www.googlepages.com
• Edublogs: http://edublogs.org
• Wordpress: http://wordpress.org
• Microblogging: www.twitter.com
Wiki
• Es una herramienta colaborativa con la cual se
pueden construir conceptos.
• Generalmente se asocia a la Web en la cual
pueden contribuir usuarios registrados y
anónimos.
• Ejemplos:
• http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
• http://www.wikilengua.org
Wikis
• Wikcionario:
http://es.wiktionary.org/wiki/Portada
• Wikiquote: http://es.wikiquote.org/wiki/Portada
• Wikinoticías: http://es.wikinews.org/wiki/Portada
•
•
•
•
Servicios gratuitos de wikis:
Wikispaces http://www.wikispaces.com/
Wiki.mailxmail http://wiki.mailxmail.com/
PBWiki http://pbwiki.com/
Dudas y comentarios
• Gracias por su atención
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