‫בית ספר יונה‬
‫ תשע''א‬- ‫ תש''ע‬- 2010
Institucion Educativa:
Centro Hebreo Ioná
Escuela Primaria Ioná Jai
Directora General:
Ana Yansenson
:‫קבוצה‬
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Integrantes del equipo:
Sara Menin
Alejandra Mauas Wallach
Yael Patychovsky
:‫שמות המשתתפים‬
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Tutora metodológica:
Dvora Kolsky
Tutora de contenidos:
Rajel Korazim
Directora de los proyectos "Shituf" y "Reshet.il"
Gaby Kleiman
Con el apoyo de:
"Keren Pincus" para la Educación Judía en la Diáspora, Israel
y "Proyecto Jail"
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Clase 1
La identidad cultural judeo argentina
Cuestionario
• ¿Cuándo llegaron a Argentina tus abuelos y bisabuelos? ¿Por qué?
• ¿Cómo se adaptaron al nuevo país?
• ¿Qué costumbres trajeron? ¿Cuál o cuáles siguen manteniendo?
• ¿Qué nuevas costumbres y tradiciones aprendieron del nuevo país?
Clase 2
El shabat en las diferentes edot en Argentina
Preguntas
¿Qué es el gfilte fish?
• un pescado
• una carne
• puré
• papas
Comidas
¿Los judíos de donde acostumbraban a preparar para shabat KUBANE?
• Yemen
• Marruecos
• Kurdistan
• Etiopía
¿Por qué se colocan 2 jalot?
• Por lejem mishne
• Por zajor ve shamor
• Para que haya mas
• Por abundancia
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¿Cuantas comidas disfrutamos en shabat?
•2
•3
•4
•5
¿Por qué se cubren las jalot?
• Para que no se avergüencen ni se ofendan
• Por protección
• Para que no se humedezcan
• Pues así es la mitzvá
¿En qué país empezaron a usar capota?
• Polonia
• Rusia
• Europa
• Turquía
Vestimentas
¿Qué es la capota?
• Un pantalón
• Un taraje hecho de seda
• Un talit
• Un pañuelo
¿Qué es un SHTRAIME?
• Un gorro de piel
• Un cinturón
• Una camisa
• Una túnica
¿Qué es un SHIBES?
• Un pañuelo de seda
• Una gorra
• Un traje
• Una túnica
¿Al estrenar una nueva prenda que braja se dice?
• Sheejeianu
• Amotzi
• Sheakol
• Al amejia.
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Escucha este shir ¿en qué idioma esta?
• Hebreo
• Idish
• Ladino
• Castellano
Mizmorim y
Shirim
¿A qué personaje bíblico si menciona en muchos mizmorim de shabat?
• Moshe
• David
• Ieoshua
• Shlomo
¿En qué mizmor se nombra al shabat como la reina?
• Leja dodi
• Mi camoja
• Ufros aleinu
• Mizmor le David
¿Qué cantamos al regresar del beit a kneset?
• Shalom alejem
• Ose shalom
• Shma israel
• Amida
¿A quiénes se bendicen en shabat?
• A los hijos
• A los padres
• A los novios
Veremos el video: "El condimento secreto del shabat”
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Clase 3
Edot en Am Israel
Traslado masivo de LOS
FALASHAS A ISRAEL.
Interesante el tema de los Falashas y
sus protestas en Israel.
OFRA JAZA
Tiene raíces
judías
yemenitas
La vida de los
Falasha en Israel
es dura.
Los judíos yemenitas NUNCA HABIAN
VISTO UN AVION
ISRAEL no es un Estado
sólo para judíos
Israel y la
inmigración de
Rusia
REBROTE DEL ANTISEMITISMO EN
ARGENTINA
Discriminan a médicos
argentinos en Israel
Políticos israelíes durante festejos
de Mimuna
Los etíopes y el sigd
La Nakba de los judios de Marruecos
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Clase 4
La diversidad étnica en Medinat Israel
Carta testimonial de un niño judío ruso:
Mi nombre es Saúl Perelman, tengo 10 años, soy un judío ruso,
que llegue con mi familia hace unos cuantos años a Israel.
Nosotros ahora habitantes de Israel, nunca nos describimos como
‘judíos’, nos referimos a nuestra comunidad, ‘eidah’ en hebreo: un hijo
nacido en el país de inmigrantes judíos marroquíes, kurdos, ruso, iraquíes,
sigue siendo marroquí, kurdo, iraquí, o ruso. Los rusos en Israel (de
origen judío o no) hablamos ruso, leemos periódicos rusos, miramos la
televisión rusa y comemos embutidos rusos de cerdo con cerveza rusa.
Muchos buscamos un cambio espiritual y religioso. El judaísmo atrae sólo
a unos pocos, mientras otros se vuelven hacia la Iglesia para buscar
aliento. Otros, mantenemos nuestro idioma el ruso y votamos a nuestro
propio partido. Si bien cuidamos nuestras costumbres y tradiciones,
debimos también adaptarnos a la vida israelí al compartir las festividades
judías con otros chicos en las escuelas, aceptar las leyes y normas de
este país, respetar los símbolos patrios, las fechas patrias, e incluso
empezamos a probar el tradicional falafel israelí.
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Clase 5
La diversidad étnica en Medinat Israel
El sigd como costumbre característica de los judíos etíopes
Testimonio de un niño judío etíope:
Mi nombre es Moshe Agazai. Tengo 9 años, soy un judío
etíope nacido en Tigram. Llegué a Israel junto a mi familia
en agosto de 1980 durante la “Operación Moises”, una misión
secreta de rescate que Israel planteó para salvarnos de la sequía y la
guerra civil en África. Otros de mis amigos llegaron a Israel en el año
1991 durante otra operación secreta que se llamó “Operación
Salomón”.
Cuando llegamos a Israel nos trasladaron en secreto a un campamento
cercano a Netivot. Fue difícil adaptarnos porque nosotros hablábamos
en amárico y no en hebreo. Incluso, nos sentíamos diferentes y nos lo
hacían notar cuando nos llamaban falashas. Cada 29 de Jeshvan
seguimos festejando el Sigd, el cual simboliza la entrega de la Torá,
recitando salmos, ayunando y bailando.
Video del Sigd: www.youtube.com/watch?v=Ons6OsY52x8&feature=related
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Clase 6
Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel
La Mimuna como costumbre característica de los judíos marroquíes
Collage representando a la Mimuna:
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Clase 7
Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel
La danza como costumbre característica de los judíos yemenitas.
Música tradicional Yemenita: www.youtube.com/watch?v=Ua9ybbqeTFy
Clase 8
Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel
El interjuego entre la heterogeneidad y la homogeneidad en los grupos
étnicos de Medinat Israel.
Video Ani Iehudi: www.youtube.com/watch?v=bu4tDjoHZ1E
• ¿Por qué habremos elegido este video?
• ¿Qué relación tendrá esta canción con el programa de TV?
• ¿Cuál es el mensaje que transmite esta canción?
• ¿Qué relación tiene esta canción con las edot?
• ¿Qué significa el título de esta canción?
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