Los autores ante el Open Access
La experiencia de Derecho
Los autores ante el Open Access
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La actitud de los autores ante el Open Access está directamente
relacionada con el sistema de difusión de los resultados de la investigación
mediante la publicación en revistas científicas al que están acostumbrados
y del que depende su prestigio como investigadores y su promoción y
desarrollo profesional a través de los distintos procesos de evaluación
vigentes.
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Un proyecto de difusión del OA a nuestros docentes investigadores deberá
partir, por tanto, de esta realidad lo cual nos va a permitir:
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Situar bien el concepto mismo de OA
Anticipar las reticencias de los investigadores
Preparar nuestros argumentos
Diseñar nuestro plan de actuación
Proceso de publicación científica
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Elección de una publicación de prestigio “contrastable” entre la comunidad
científica ya sea a nivel internacional o, al menos, dentro de su ámbito
local de especialidad.
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Envío del original que será sometido a un proceso de evaluación por
expertos “Peer Review” que terminará en una aceptación o rechazo.
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En el caso de ser aceptado, el autor cede sus derechos para su
publicación.
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El autor obtiene:
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Reconocimiento (de ser el autor de la idea o descubrimiento)
Distribución (de los resultados de su investigación)
Prestigio (en forma de citas)
Recompensa (promoción, complementos retributivos, financiación)
Procesos de evaluación, promoción y recompensa
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Procesos de evaluación:
 Acreditación para las pruebas de acceso a los cuerpos docentes
funcionarios o contratación en universidades públicas o privadas
(ANECA, ACAP).
 Reconocimiento de tramos de investigación para la obtención de
suplementos retributivos (CNEAI, Autonómicas)
 Obtención de financiación de proyectos de investigación (ANEP,
Autonómicas)
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Criterios de evaluación de los méritos de investigación:
 Citas recibidas por el artículo
 Capacidad de difusión de la revista:
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Calidad procesos editoriales (Cumple periodicidad, información autores)
Calidad de los contenidos (%porcentaje de aceptación, evaluadores extenos)
Visibilidad y difusión internacional (Presencia en bases de datos)
Capacidad de impacto e influencia (Presencia en los índices ISI)
Este sistema sigue siendo el eje vertebrador del
desarrollo de la ciencia
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Como principal criterio para reclamar la autoría sobre una idea o un
descubrimiento o para resolver conflictos de propiedad intelectual o
derechos de distribución puesto que ha habido un registro previo en una
publicación “legítima”.
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El sistema de evaluación por expertos es crítico para determinar la
credibilidad científica de un trabajo de investigación: es este sistema el
que otorga validez y legitimidad científica al contenido de la investigación.
Los autores necesitan saber el estatus de la información que encuentran
para estar seguros de poder criticarlo, analizarlo, citarlo en su proceso de
construir nuevos conocimientos.
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La evaluación de los méritos de la investigación se sigue basando
fundamentalmente en aquello que se difunde a través de las publicaciones
científicas y que es avalado por el sistema.
Situando bien el concepto
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Auto-archivar no es sinónimo de publicar.
No pretende sustituir al sistema tradicional de publicación
científica.
El auto-archivo en repositorios institucionales o temáticos no compite con
la publicación oficial sino que debe presentarse como una alternativa con
características y finalidades propias dentro del contexto de la
comunicación científica en el que ambos están incluídos.
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La agenda del Open Access pretende dar vía libre y mejorar y acelerar el
acceso y difusión de la producción científica que se va generando en las
distintas etapas del proceso de investigación (no solo a los
resultados) algunas de las cuales no tienen cabida en el sistema de
publicación científica: versiones anteriores, datos en bruto, presentaciones
a Congresos…
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El autor, que adquiere en este panorama un papel más activo en lo
referente a la difusión de su trabajo (qué y cómo) y a la gestión de sus
derechos como autor, tiene que discriminar en qué momento del proceso
de producción científica, y para qué fines, es más apropiado uno u otro
sistema.
Conoce sus reticencias
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Aún cuando entiendan las ventajas, no quieren ser ellos los que estén a la
cabeza del cambio por no ver claro el panorama alternativo.
No le ven suficientes beneficios porque “no cuenta” en los procesos de
evaluación de los que depende su promoción profesional, obtención
complementos retributivos y financiación para sus proyectos.
Dar acceso libre a su trabajo no todos lo ven como una ventaja. La
reputación de publicar en una revista de prestigio es aún el mayor
incentivo.
Temen que auto-archivar el pre-print les pueda perjudicar a la hora de
publicar en una revista científica.
Desconocen si tienen derecho a difundir en acceso abierto trabajos ya
publicados o post-prints.
Desconfían de la calidad de los contenidos de los archivos porque no
existe un procedimiento de filtrado alternativo al “peer review” de las
revistas científicas y temen que ello perjudique su prestigio.
Les resulta un trabajo “extra” al que no acaban de ver compensaciones
claras.
Algunos se sienten intimidados por la tecnología.
Ten preparados tus argumentos
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Apoyo institucional. Las instituciones de todo el mundo implicadas en la
investigación científica apoyan el movimiento OA.
Carácter internacional. No es una iniciativa bibliotecaria, parte de los
propios investigadores y se está desarrollando en todo el mundo.
Cuestiones relativas al copyright. Los grandes editores permiten ya el
auto-archivo en el repositorio institucional del autor (Sherpa Romeo,
Proyecto Dulcinea). Los editores permiten a autores e instituciones el uso
y depósito de sus contenidos para usos no comerciales de investigación y
docencia. El futuro inmediato pasa por no firmar acuerdos de cesión
exclusiva con las editoriales y un papel más activo del autor en el control
de uso y difusión de su propio trabajo.
Mayor visibilidad de su trabajo y de su departamento. El repositorio
atrae a gente nueva a sus documentos. Gracias a la tecnología subyacente
sus contenidos serán “encontrables” desde una gran variedad de lugares
sin necesidad de ningún trabajo extra por su parte. De esta forma, más
investigadores conocerán su trabajo y citarán sus publicaciones.
Control estadístico. Podrá conocer cuántas descargas ha obtenido su
trabajo o accedido a su documento.
Embargo. Depósitar los metadatos, posponer el acceso al texto completo.
European Research Council.
Ten preparados tus argumentos
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Permanencia. El repositorio se compromete a mantener un acceso
persistente a su documento, no más url’s rotas.
Preservación. Sus documentos estarán almacenados en un servidor
central de la UCM con sistemas apropiados de backup, url’s persistentes.
Su trabajo estará siempre accesible, preservado para el futuro de pérdida
o daños.
Gestión digital. Facilita el proceso de reutilización del documento en
otros escenarios: páginas web, docencia, evaluación… tan solo 5 min para
su introducción y podrá olvidarse de perder el tiempo buscando ficheros y
enviándolos como ficheros adjuntos.
Generación de bibliografías de sus trabajos para generar listados de
sus publicaciones, curriculum, solicitud de subvenciones… simplemente
enlazando con el servidor del repositorio.
Posibilidad de cargar contenidos asociados: imágenes, hojas de
excell, presentaciones ppt o cualquier otro contenido que quiera
acompañar a su trabajo.
No solo los resultados de la investigación sino versiones anteriores,
los datos utilizados en la investigación o presentaciones en Congresos.
Estrategias para la difusión
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Conoce su cultura de publicación, evaluación y promoción para
comprender sus planteamientos.
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Y poder hablar su mismo idioma, no hables en “bibliotecario”.
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Adapta la explicación a sus intereses como autores. No deben sentir que
se les está sugiriendo que dejen de publicar.
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Evita el exceso de teoría y pasa rápido a la práctica, que puedan “ver” de
lo que se les está hablando. Muestra:
 Cómo aparecen sus trabajos en buscadores generales o especializados
 En directorios de repositorios, cómo hay repositorios desarrollados en
las mejores universidades americanas y europeas
 Cómo estos repositorios ofrecen información estadística de descargas
 Cómo otros colegas suyos han depositado contenidos en el
repositorio
Estrategias para la difusión
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Las convocatorias generales no nos han funcionado bien: por
departamentos o comunidades:
 doctorandos y becarios de investigación
 editores web departamentos
 Grupo de licenciatura on-line
 Miembros del decanato
 Consejo editor de una revista (Rev. Foro de la Fac. Derecho)
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Identifica profesores afines que te ayuden a introducirte en el
departamento o la comunidad.
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En su página web, identifica ejemplos susceptibles de ser depositados en
el repositorio:
 Documentos de trabajo
 Proyectos de investigación
 Material de docencia
 Sesiones de un congreso
Enlaces
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Apoyo a la docencia e investigación. Derecho
Revista Foro
Departamento de Derecho Civil.
CV
DT Derecho Mercantil
Muchas gracias por vuestra atención
Mabel López Medina
Biblioteca de la Facultad de Derecho
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