Recursos Literarios
PLANO FÓNICO
10/3/2015
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• ALITERACIÓN: Consiste en repetir
y/o combinar varios sonidos a lo largo
de una misma frase. Su objetivo es
conseguir un efecto lírico sonoro.
Ej: En el silencio sólo se escuchaba un
susurro de abejas que sonaba.
Mi mamá me mima...
“De finales, fugaces, fugitivos
fuegos fundidos en tu piel fundada"
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• CALAMBUR: Consistente en reagrupar
sílabas o palabras de manera que den un
significado distinto o incluso contradictorio.
Es un Recurso muy utilizado en adivinanzas
y juegos de palabras .
Ej:oro parece.. plata no es... (plátano)
lana sube lana baja... (navaja)
y lo es, y lo es... quien no lo adivine tonto
es.. (hilo)
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• DERIVACIÓN :Dos o más palabras con
el mismo lexema
Ej: Ojos lindos, ojos alindados
Qué alegría de vivir sintiéndome
vivido.
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• INTERROGACIÓN RETÓRICA:
Pregunta cuya respuesta es evidente.
Ej: ¿Cuántas veces tengo que decirte que te
vayas?
¿Cuándo acabará este calvario?
¿Qué tal? (usado como saludo)
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• ONOMATOPEYA:Consiste en la
utilización de palabras para imitar
sonidos naturales.
• Ej: ...el kikirikí del gallo me despertó
...el tic-tac del reloj
El candil chisporrotea.
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• PALÍNDROMO : Frase que puede ser
leída en sentido inverso sin sufrir
cambios.
Ej: Ave, Eva
Si vivo no vivís
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• PARANOMASIA:Juego entre dos
palabras de sonidos parecidos pero de
significado distinto.
Ej: Aquel abrazo le abrasó.
Le salió una calumnia en lugar de una
columna...
Vendado que me has vendido…
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PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO
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• ALEGORÍA :Consiste en representar una idea
figuradamente a través de formas humanas, animales o seres
inanimados.
Ej:"Pobre barquilla mía (vida)
entre peñascos rota (dificultades)
sin velas desvelada (indefensa)
y entre las olas sola (peligros)"
"una mujer con los ojos vendados
sosteniendo una balanza en sus brazos (Justicia)"
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• ANTÍTESIS :Consiste en poner cercanos
conceptos apuestos.
Ej: Cómo se pasa la vida,/ cómo se viene la
muerte..
Ir y quedarse, y con quedar partirse
“Me esfuerzo por olvidarte
y sin querer te recuerdo"
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• ANTONOMASIA :Consite en sustituir un
nombre propio por un apelativo o viceversa.
Ej: “Y salté como tarzán, de rama en rama...
mientras me miraban "
“Un Nerón” (cuando nos estamos refiriendo a
un déspota)
. “Entonces, el hizo gala de sus dotes de
donjuán y se acercó a ella con seguridad"
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• APÓSTROFE :Consiste en detener el
discurso del orador para invocar
vehementemente a alguien o algo.
Ej: “Tú, infinito cielo ¿cuándo será el día
que me muestres tus misterios?“
Para y óyeme, oh Sol, yo te saludo...
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• DILOGÍA: Consiste en el uso de una
palabra con varios significados distintos
dentro de un mismo enunciado
Ej:Ducados hacen ducados
Cruzados hacen cruzados,
escudos pintan escudos,
y tahúres muy desnudos
con dados ganan condados,
ducados ganan ducados
y coronas Majestad.
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• EPÍTETO :Consistente en el uso de adjetivos
innecesarios que no añaden ninguna información
suplementaria para describir una idea o concepto. Su
función es acentuar el significado de lo que se está
describiendo. Es una Figura muy común en la
literatura Renacentista.
Ej:
Por donde un agua clara con sonido
atravesaba el fresco y verde prado"
2. “Cual queda el blanco lirio cuando pierde
su dulce vida entre la hierba verde"
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• GRADACIÓN :Consistente en la
ordenación de una serie de menor orden
de importancia a mayor o viceversa.
Ej: “No han de vencer las ansias mías
horas, días, semanas, meses y años."
“En tierra, en humo, en polvo, en
sombra, en nada. ‘’
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• HIPÉRBOLE :Alteración exagerada e intencional
de la realidad que se quiere representar, ya sea por
exceso o por defecto .La Hipérbole tiene como fin
conseguir una mayor expresividad.
• Ej: ¡Eres más lento que una tortuga!
Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por
doler me duele hasta el aliento.
Rodrigo, muerto de hambre y sed...
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• IRONÍA :Consiste en expresar
burlescamente, lo contrario de lo que se
quiere comunicar.
Ej: Dígamelo en griego, para mayor
claridad
“Hay algunos que son como los
olivos,que solo a palos dan fruto"
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• LÍTOTES :Consiste básicamente en
decir menos para decir finalmente más.
Constituye una Figura complementaria
a la Hipérbole. Es frecuente encontrarla
en la negación.
Ej: no fue poco lo que hablaron...
¿te parece poco?
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• METÁFORA :Consiste en expresar un
concepto con un significado distinto o en
un contexto diferente al que es habitual.
Es una identificación entre un término
real y otro imaginario.
Ej: Sus lágrimas son perlas que caen al
mar
La primavera, niña errática y desnuda
El amor, herida mortal
Detuve en su caída las perlas de su
llanto.
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• METONIMIA:Consiste en designar una
cosa o idea con el nombre de otra basándose
en la relación de proximidad existente entre
el objeto real y el objeto representado.
Ej: El balón se introduce en la red ( la portería)
El violín de la orquesta (el que toca el violín)
La mejor pluma de la literatura universal es
Cervantes
Un Picasso ( un cuadro de Picasso)
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• OXÍMORON :Combinación de
palabras aparentemente
contradictorias.
Ej: Un silencio ensordecedor
Contempla un fuego helado
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• PARADOJA :Combinación de
significados aparentemente absurdos.
Ej: Muero porque no muero.
Todo pasa y todo queda...
Sueño despierto cada día... Y cada
noche sueño que despierto
Si quieres paz, preparate para la guerra
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• PERÍFRASIS :Rodeo para evitar decir
algo.
Ej: Llegó al fin de sus días (murió)
‘Tenía un ojo sin luz, de nacimiento’
(por era tuerto)
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• PLEONASMO :Consiste en utilizar
palabras innecesarias que no añaden nada
nuevo a la idea que se quiere transmitir.
Ej: ...lo vi con mis propios ojos
...rió con risas estridentes
...salir afuera
...entrar adentro
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• PROSOPOPEYA (personificacion):
Consiste en atribuir a seres inanimados o
abstractos, cualidades propias de los seres
animados.
Ej: "Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonreía"
"El tren tose asmáticamente por la
ladera"
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• SÍMIL : Es una comparación entre un
término real y uno imaginario. Esta
comparación está marcada típicamente
por medio de “como”, “cual”, “que”, o
“se asemeja a”.
Ej: "el amigo verdadero ha de ser como
la sangre.
"el amor, cual enredadera en roble".
"tus ojos son como cristales azules"
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• SINESTESIA : Consiste en enlazar
sensaciones percibidas por órganos
sensoriales distintos.
Ej:Oyen los ojos, miran los oídos...
Oloroso rubí.
La agria melancolía...
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• Eufemismo: Sustitución de una palabra o
frase por otra para disimular la crudeza,
vulgaridad o gravedad de la original.
• Ej: Daños colaterales / Muerte de civiles
Establecimiento penitenciario / Cárcel
Tras las rejas/ Preso
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• PLANO MORFOSINTÁCTICO
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• Anadiplosis :Repetición de palabras al
final de un verso y al principio del
siguiente
Ej: "Nadie ama solamente un corazón:
un corazón no sirve sin un cuerpo."
Amado con amada
amada en el amado transformada.
"Oye, no temas, y a mi ninfa dile,
dile que muero."
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• Anáfora :Consiste en repetir una palabra
o conjunto de palabras al comienzo de
una frase o verso.
Ej: ¡Mira, mira quién está detrás de ti!
“Quién lo soñara, quien lo sintiera,
quien se atreviera...”
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• Asíndeton :consistente en la eliminación de
los nexos que relacionan los elementos de una
frase. El objetivo de esta Figura es obtener un
efecto de ímpetu y brevedad.
• Ej: “Llegué, vi, vencí" (Julio Cesar)
“Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios"
“En tierra, en humo, en polvo, en sombra en
nada"
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• Bimembración :Un verso se divide en
dos partes iguales.
Ej: Manzanares, Manzanares.
[...]Tú que gozas, tu que ves,
en verano y en estío...
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• Elipsis : Consiste en omitir alguno de
los elementos de la frase con el objetivo
de conseguir un mayor énfasis.
Ej: “A enemigo que huye.. Puente de
plata"
“En abril, aguas mil"
Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
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• Enumeración : Sucesión de elementos
de un mismo grupo gramatical.
Ej: Llamas, dolores, guerras,/ muertes,
asolamientos, fieros males/ entre los
brazos cierras.
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• Hipérbaton : consiste en alterar el orden
lógico de los términos que constituyen una
frase.
Ej: “De verdes sauces hay una espesura" (hay
una espesura de verdes sauces)
“Con tanta mansedumbre el cristalino
Tajo en aquella parte caminaba
que pudieran los ojos el camino
determinar apenas que llevaba"
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• Paralelismo: Repetición de una misma estructura
sintáctica. Semejanza formal entre distintas
secuencias de un texto.
Ej: Cómo se pasa la vida,/ cómo se viene la muerte.
Tu frente serena y firme... Tu risa suave y
callada
"Errado lleva el camino
errada lleva la guía"
"Que te amo con el alma
que te quiero con el corazón"
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• Polisíndeton: Consiste en la utilización de
nexos innecesarios dentro de la estructura de
la oración para transmitir un determinado
mensaje.
Ej: "Hay un palacio y un río
y un lago y un puente viejo"
Lo presintió en la arena y en las olas, y en
la espuma y la sal y el horizonte
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• Quiasmo :Consiste en intercambiar dos ideas
paralelas y opuestas. Aparecen representados
cuatro elementos que se corresponden con los
puntos extremos de una equis (de ahí el
nombre de quiasmo).
• Ej: Cuando tenía hambre.. no tenía comida...
y ahora que tengo comida... no tengo
hambre...
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• Retruécano : Consiste en repetir una frase con el
orden inverso de los elementos de otra frase,
consiguiendo un cambio de sentido evidente.
•
Ej: ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?/ ¿Nunca se
ha de decir lo que se siente?
Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos
en los libros
Ni son todos los que están, ni están todos los que
son
Necesitamos vivir simplemente para que otros puedan
simplemente vivir
(Mahatma Gandhi)
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• Encabalgamiento: Consiste en que las
frases no terminan al final del verso sino
en el siguiente.
Ej: “Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.”
• Sinécdoque: Consiste en expresar la parte de
un objeto por el todo o el todo por la parte.
Ej: Tiene quince primaveras (años)
(La parte por el todo)
Llegó la policía (algunos oficiales, no toda
la institución)
(El todo por la parte)
• Antífrasis: Relacionada con la Ironía que
consiste en poner a algo o alguien un
adjetivo que indique la cualidad contraria
a la propia.
Ej: llamar "peludo" a un calvo.
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