Proas a la ciudad
• Acceso a la cultura y formación ciudadana.
• Fortalecimiento del vínculo ciudad-escuela
alrededor de los ejes:
• Ciudadanías
• Identidades
• Pertenencias
• Territorialidad
Puertos de destino
• Poner a disposición de los alumnos y sus familias
las maravillas, tesoros y bienes culturales de la
ciudad.
• La prioridad es hacer más equitativo el acceso a
la cultura de los alumnos y alumnas que reciben
menos estímulos desde su medio social y
familiar.
Echar ancla
• Que los residentes de las zonas incluidas en los
recorridos e itinerarios vean como actividad
habitual y continuada grupos de niños, jóvenes
y adultos interesados por conocer el espacio en
el que viven y disfrutar de la cultura urbana.
Cabos y nudos
• Corresponsabilidad
• Responsabilidad generacional
• Información y comunicación
• Diversidad y desigualdad
• Articulación
Atención a la diversidad
y acceso equitativo a la cultura
• Distritos NBI
• Transporte gratuito
• Grados de Aceleración
y nivelación
• Educación Especial
• Educación Secundaria y Adultos
• Aulas en Red
Elementos de navegación
• Disfrutando de las artes en la Ciudad.
• Dialogando con artistas y creadores.
• Descubriendo los tesoros y maravillas de los
museos porteños.
• Frecuentando las salas de museos con el
proyecto aula-museo.
Elementos de navegación
• Conociendo barrios diferentes, la vida cotidiana
en sus umbrales y sus lugares secretos, su
historia, la memoria de sus fachadas, la ciudad
subterránea.
• Escuchando y aprendiendo de las voces de los
que están hace más tiempo, personajes, los
padres y los abuelos.
Elementos de navegación
• Conociendo el trabajo de funcionarios y
empleados de las oficinas públicas de la ciudad.
• Comprendiendo los mecanismos de las
instituciones democráticas que gobiernan la
ciudad.
Elementos de navegación
• Ejerciendo y vivenciando los derechos de los
nuevos ciudadanos.
• Protegiendo el medio ambiente urbano en el cual
vivimos.
• Imaginando, pensando y participando en la
construcción de la Buenos Aires del futuro.
Tripulantes
• 302.973 alumnos (matrícula 2003) de los
Niveles Inicial, Primaria, Media, Especial,
Artística, Adultos.
•
Todos los docentes de las 2000 escuelas de
Gestión Pública.
• 111 instituciones vinculadas, socias, aliadas,
cómplices, partenaires, colegas, amigas.
Parte de Navegación 2003
Oferta del Programa según actividad (en cantidad de alumnos)
PASEOS POR EL MUNDO NATURAL
8615
OTROS PASEOS
1378
RECREO DE INVIERNO
15.667
PROYECTOS CULTURALES
29.278
LA CIUDAD FUNCIONA
8119
ITINERARIOS URBANOS
16.814
TEATRO
50.631
MUSEOS
12.977
CONCIERTOS Y DANZA
6201
CINE
9992
Parte de Navegación
Total de alumnos beneficiados
200000
150000
50000
2002
100000
0
92.548
159.672
Estadísticas 2002-2003
Parte de Navegación
Distritos escolares con mayor participación
D.E
ALUMNOS
21
14489
20
13786
5
13683
2
11510
19
11502
6
11068
13
11066
1
10022
11
7975
3
6883
4
5933
Estadísticas 2002-2003
Parte de Navegación
Total de actividades realizadas
3000
1000
0
2002
2000
832
2595
Estadísticas 2002-2003
buenos aires en la escuela, proas a la ciudad,
es un rito de pasaje.
Los grandes transmitimos, narramos y pasamos la cultura
urbana a los más chicos, a los recién llegados, a los cachorros,
a las nuevas generaciones.
Una transmisión que afianza raíces y también despliega alas,
una transmisión que habilita la escritura de otro relato,
una transmisión por la identidad y la diferencia,
una transmisión para hacer ciudadanía.
Y la nave va…
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